怎样认识力课件- 沪粤版物理八年级下册.ppt

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1、八年级下册6.1 怎样认识力蚂蚁搬运食物蚂蚁搬运食物同名磁极相互排同名磁极相互排斥，使磁环悬浮斥，使磁环悬浮运动员运举起杠铃运动员运举起杠铃起重机提升重物起重机提升重物一、力一、力蚂蚁蚂蚁 搬运搬运 食物食物运动员运动员 举起举起 杠铃杠铃磁极磁极 排斥排斥 磁环磁环起重机起重机 提升提升 重物重物受力物体受力物体施力物体施力物体物理学中，力是物理学中，力是对对 的一种的一种作用作用。物体物体作用作用物体物体要产生要产生力至少力至少有两个有两个物体物体力不能力不能离开物离开物体而存体而存在。在。 当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它

2、施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体施力物体，受到力，受到力的物体叫的物体叫受力物体受力物体。蚂蚁搬运食物蚂蚁搬运食物施力物体施力物体受力物体受力物体蚂蚁蚂蚁食物食物运动员举起杠铃运动员举起杠铃运动员运动员杠铃杠铃磁极排斥磁环磁极排斥磁环磁极磁极磁环磁环起重机提升重物起重机提升重物起重机起重机重物重物主动提供力主动提供力被动承受力被动承受力判断一个物体判断一个物体是施力物体还是施力物体还是受力物体关是受力物体关键看谁对谁的键看谁对谁的力，前者为施力，前者为施力物体，后者力物体，后者为受力物体。为受力物体。指出下列现象中哪个物体是施力物体，哪个是受力

3、物体。指出下列现象中哪个物体是施力物体，哪个是受力物体。现象现象施力物体施力物体 受力物体受力物体渔翁渔翁渔翁拉鱼竿渔翁拉鱼竿推土机推土推土机推土小磁针甲排斥小磁针乙小磁针甲排斥小磁针乙带电体吸引细水流带电体吸引细水流推土机推土机带电体带电体小磁针甲小磁针甲鱼竿鱼竿土土细水流细水流小磁针乙小磁针乙二、力的作用效果二、力的作用效果用力拉会使拉力用力拉会使拉力器的弹簧拉长器的弹簧拉长飞来的网球使飞来的网球使球拍的网变形球拍的网变形竹子被拉弯竹子被拉弯运动员踢球，球运动员踢球，球由静止变为运动由静止变为运动运动员用脚停住足球，运动员用脚停住足球，球由运动变为静止球由运动变为静止运动员用头顶球，运动员

4、用头顶球，使球改变运动方向使球改变运动方向结合下图，想一想，力作用在物体上，会产生怎样的效果？结合下图，想一想，力作用在物体上，会产生怎样的效果？一是：力可以使物体发生一是：力可以使物体发生形变。形变。二是：力可以使物体的二是：力可以使物体的运动状态发生改变运动状态发生改变。力的作用效果：力的作用效果：在物理学中，物体由静到动，由在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。都叫做运动状态发生了改变。下列现象中物体的运动状态是否有改变下列现象中物体的运动状态是否有改变? ?1 1、公共汽车进站、出站、公共汽车进站、出站

5、2 2、人造地球同步卫星绕地球匀速转动、人造地球同步卫星绕地球匀速转动3 3 、飞机匀速在空中盘旋、飞机匀速在空中盘旋 只要运动速度大小或运动方向只要运动速度大小或运动方向其中一个其中一个发生改变都叫发生改变都叫做运动状态发生改变。做运动状态发生改变。思考思考:施力物体同时也施力物体同时也是受力物体。是受力物体。 现象现象 施力物体施力物体 受力物体受力物体运动员举杠铃运动员举杠铃运动员运动员杠铃杠铃杠铃压运动员杠铃压运动员杠铃杠铃运动员运动员作用力作用力反作用力反作用力施力物体在施力的同时，也会受到受力物体对它施加的力施力物体在施力的同时，也会受到受力物体对它施加的力的作用。的作用。 甲物体

6、对乙物体施加力时，乙物体同时也对甲物体甲物体对乙物体施加力时，乙物体同时也对甲物体施力。由此施力。由此可见，可见，力的作用是相互的，力的作用是相互的，力总是力总是同时成对同时成对出现出现。三、力的作用是相互的三、力的作用是相互的 划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船就离岸而去。的同时也受到岸施加的力的作用，船就离岸而去。 你能解释船为什么你能解释船为什么会动吗？会动吗？四、力的三要素四、力的三要素力通常用字母来表示。力通常用字母来表示。 力是有大小的，为了比较力的大小，人们规定了力力是有大小的，为了比较力的大小

7、，人们规定了力的单位。在国际单位制中，力的单位是的单位。在国际单位制中，力的单位是牛顿牛顿，简称，简称牛牛，用字母用字母N N来表示。来表示。1N1N的力有多大？的力有多大？手托两个鸡蛋手托两个鸡蛋的力约为的力约为1N1N大型拖拉机的拉力大型拖拉机的拉力为为3000040000N3000040000N球拍的网击球球拍的网击球的力约的力约2000N2000N打开易拉罐打开易拉罐的力约的力约20N20N思考：思考：怎样用力效果好怎样用力效果好? ? 力的力的_、_、_都能够影响力的作都能够影响力的作用效果，它们叫做用效果，它们叫做力的三要素力的三要素。1 1、用大小不同的力在图中点、用大小不同的力

8、在图中点A A处按箭头所处按箭头所指方向推开门，哪个更容易？指方向推开门，哪个更容易？2 2、用同样大小的力按、用同样大小的力按A A处和处和B B处箭头方向处箭头方向施力，效果一样吗？施力，效果一样吗？3 3、用同样大小的力在图中点、用同样大小的力在图中点A A处和处和C C处按箭处按箭头所指方向推开门，哪个更容易？头所指方向推开门，哪个更容易？大小大小方向方向作用点作用点4 4、力的作用效果与什么有关？、力的作用效果与什么有关？想一想：想一想：用扳手拧螺母时，怎样用力效果更好？用扳手拧螺母时，怎样用力效果更好？巩固练习：巩固练习：1 1、力是、力是 对对 的一种的一种 。力不能脱离。力不能

9、脱离_单独存在单独存在, ,一个物体受到一个力一个物体受到一个力, ,一定有另一个一定有另一个_对它施加这种力。对它施加这种力。物体物体物体物体作用作用物体物体物体物体2 2、如图所示，物体运动状态发生改变的是（）、如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A.A.弯道上沿曲线滑行的运动员弯道上沿曲线滑行的运动员B.B.吊在天花板下的静止电灯吊在天花板下的静止电灯C.C.路上匀速直线行驶的小车路上匀速直线行驶的小车D.D.空中匀速直线下落的降落伞空中匀速直线下落的降落伞A A3 3、如图，分别在、如图，分别在A A、B B、C C处用同样大小的力推门，可以感受到处用同样大小的力推门，可以感受到在在

10、A A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）有关？（）A.A.力的作用点力的作用点 B.B.力的大小力的大小C.C.力的方向力的方向 D.D.力的单位力的单位4 4、某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的、某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的 ，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是 的。的。运动状态运动状态相互相互A A6 6、我国成功发射并回收、我国成功发射并回收“神舟神舟”六号载人飞船。返回舱地球六号载人飞船。返回舱地球时时, ,在距地面在

11、距地面1.2m1.2m高处高处, ,反冲发动机向地面喷火反冲发动机向地面喷火, ,飞船进一步减飞船进一步减速速, ,最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。第一条第一条:_;:_;第二条第二条:_:_。物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态5 5、在以、在以“力力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（）小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（）A.A.两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，就一定有力的作用B.B.两个物体相接触，但不一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用C.C.力的产生至少涉及两个物体力的产生至少涉及两个物体D.D.一个物体也可以产生力的作用一个物体也可以产生力的作用BCBC祝同学们学习进步！