走向未来课时训练- 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、3.7.2走向未来一、选择题（共15题）1. 面临毕业，对于未来的人生选择，下列观点中你可以采纳的有生命中追逐目标的结果重要，过程不重要理性分析主客观条件，慎重作出选择畅想末来，全面规划有意义的人对未来既有脚踏实地的行动，更要有美好的憧憬ABCD2. 我们即将告别初中生活，回首成长经历，思考我们面临的各种选择，我们将怀揣着新的理想，走向未来，为此我们应该感恩帮助过我们的老师和同学科学规划未来，作出合理选择专注学习，无需规划职业生涯不断努力，脚踏实地走好每一步ABCD3. 回顾走过的初中历程，我们应该更加懂得珍惜当下立足现实，脚踏实地地走向远方的目标进入高一级学校，否则人生没有意义根据自己的实际

2、，做好选择ABCD4. 光阴似箭，我们已临近初中毕业。回首过去，面对未来，我们应该认识到个人的成长离不开他人的关心帮助，对同学、老师、父母应心存感激之心改革开放的时代，和平发展的环境为我们的成长提供了良好条件这是我们人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一一次，更不是最后一次志当存高远，有了远大的理想，就能取得人生的成功ABCD5. 2018 年我们迎来改革开放 40 周年，这 40 年里，我国的综合国力大幅度提升，民族凝聚力不断增强，国际地位不断提高。“四十年成就”源自每一分钟的积累，来自每一个人的努力。普通你我，成就中国奇迹。这为我们的成长提供了良好的社会条件需要我们自觉把个人的命运与祖国的

3、命运结合起来说明我国已经成为世界经济中心告诉我们实现中华民族伟大复兴的中国梦还需要全国各族人民继续奋斗ABCD6. 2017 年，中华民族伟大复兴的历史画卷写下了浓墨重彩的一笔。这一年是全面实施“十三五”规划的重要一年，是全面建成小康社会的加速之年。这一年我们迎来了中国共产党第十九次全国代表大会。这一年，我们距离“两个一百年”的奋斗目标更近了一步！作为当代青少年，我们应该把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合反思自己，全面规划有意义的人生抓住时代赋予的机会，廉洁奉公，实干兴邦朝着既定的目标，去想、去做、去迎接考验ABCD7. 据某校一项有关中学生的调查显示，对于自己的未来

4、，有 67% 左右的学生有非常明确的认识，有 14% 左右的学生认识比较模糊，有 11% 左右的学生回答要看父母的意见，还有 8% 左右的学生对未来没有想法。为此，学校要求教师以“畅想未来”为主题加强对中学生的教育。之所以如此，是因为A有了对未来的认识就会走向成功B能否认识未来决定着学生学习成绩的高低C畅想未来既是个人成长的需要，也是将来服务社会和国家的需要D畅想未来是中学生的主要任务8. 中共十九大描绘了我国今后 30 多年发展的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。这主要启示我们A畅想未来比脚踏实地更重要B只要畅想未

5、来就一定能实现理想C面对未来需要有脚踏实地的行动D敢于畅想是取得成功的关键9. 中国科学家杨辉的研究已站上世界基因编辑技术的浪潮之巅。面对哈佛大学抛出的橄榄枝，他选择了回国：“我还是想回去，开发出属于中国的基因编辑技术。”杨辉的言行启示我们，畅想未来要A把自己的兴趣爱好放在第一位B按照父母的要求做出人生规划C有美好憧憬不要脚踏实地行动D把个人需求与国家发展相结合10. 当前世界，逆全球化暗流涌动，个别国家正转向奉行保护主义政策，给经济全球化带来新的不确定性因素。习近平在多种场合畅想了未来的世界，明确提出中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。对于我们青年学生来讲，畅想未来就是要激发个人兴趣

6、，大胆尝试，积极行动预设将来上什么学校，从事什么工作全面规划有意义的人生不断地反思自己，完善自己ABCD11. 成功意味着百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，勤奋是成功的第一要素。这句格言带给我们的启示是A只要勤奋就能取得事业的成功B面向未来，要有脚踏实地的行动C崇高的理想是激励人们前进的不懈动力D良好的合作是事业成功的土壤12. 2020 年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。响应习总书记的号召，我们青少年应该树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任努力学习，锤炼品德修为，全面提升自身素养积极参与社会实践，奉献社会，养

7、成亲社会行为规划自己的职业生涯，为将来报效祖国做准备ABCD13. 下列说法与“撸起袖子加油干”蕴含的道理一致的是山回路转不见君，雪上空留马行处毕竟西湖六月中，风光不与四时同面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天ABCD14. 又到了一年一度的高考季，1071 万名考生将怀揣着人生梦想踏入考场。党的十八大以来，习近平总书记多次谈及学习的重要性，勉励广大青年学子接续奋斗，做民族复兴的追梦者、圆梦人。做民族复兴的追梦者、圆梦人，我们青少年应该让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现勇敢奔跑的英姿练就过硬本领，锤炼品德修为努力成为德智体美劳全面发

8、展的社会主义建设者和接班人ABCD15. “空心病”多发于当下中国的中学生、大学生中，这些“患者”自我否定、抑郁空虚、信仰缺失，面对众多的选择，他们恐慌、焦虑、迷乱、无所适从。更重要的是，他们不知道为什么要活着，也不知道活着的意义是什么。治愈“空心病”，就“患者”而言，要重塑价值观，去寻找属于自己的生命意义志当存高远，去规划自己美好的人生理想热爱生活，安于当下优越的社会现状提供舞台，使人人都有出彩的成功机会ABCD二、综合题（共6题）16. 阅读材料，回答问题在纪念五四运动 100 周年大会上，习近平总书记勉励广大青年担当时代责任、勇于砥砺奋斗，强调奋斗是青春最亮丽的底色，民族复兴的使命要靠奋

9、斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。回顾自己的成长历程。请写出你为实现理想曾经付出的努力以及今后的打算。我的理想奋斗经历今后打算17. 案例分析题岁月如诗，青春如歌。某校九（1）班的同学们即将毕业，他们坐在一起憧憬未来。综合运用所学内容，谈谈三位同学的憧憬对我们的人生理想有怎样的启发？18. 探究与分享中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的青春一文中，他强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”在晨钟之使命一文中，他感慨道：“青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之

10、精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？19. 感悟榜样力量实现人生梦想2005 年，我国第一台具有完全自主知识产权的大功率发动机“蓝擎”在潍柴诞生，中国发动机行业从此有了“中国心”；“重型商用车动力总成关键技术及应用”荣获 2018 年度国家科技进步一等奖从走到了破产边缘，到书写了一系列“第一”，潍柴人克服重重困难，打造了叫响中国制造的“潍柴品牌”。现任潍柴集团董事长谭旭光，16 岁进入潍坊柴油机厂，做了一名学徒工。“他特别勤快，特别积极，一看就是个有梦想的人，而且特别爱学习，遇到问题非搞

11、通不可。”这是刚工作时工人师傅对他的评价。“谭总一直大胆用人，鼓励创新，包容失败，让潍柴人卸下包袱，创造了一个又一个潍柴奇迹。”这是当今潍柴人对他的评价。谭旭光自己也曾经说过：“作为一名国有企业负责人，我在为国家看门，不能有任何闪失”“潍柴人就是要敢于想别人不敢想的事，干别人没干过的事，用最好的技术，做最好的产品！”“发动机是我国的一个产业短板，我们的梦想就是把发动机做强。”(1)请概括以谭旭光为代表的潍柴人的可贵品质。（至少三点）(2)解读潍柴成功的密码，汲取濰柴人的精神力量。据此，完成自己的人生规划书。人生规划书长远目标：行动做法：鼓舞自己奋进前行的座右铭（提示：照搬本试卷中的语句不得分）

12、：20. 【强国一代有我在奋斗青春最幸福】2019 年是新中国成立 70 周年。某校九年级一班同学开展了“壮丽七十年奋斗新时代”主题探究活动，请你参加并完成相关任务。(1)【走向世界舞台】时政学习小组提供了以下新闻素材。2019 年 11 月 5 日，第二届中国国际进口博览会在上海国家会展中心开幕，四海宾朋相聚黄浦江畔。国家主席习近平发表题为开放合作命运与共的主旨演讲，深刻洞察经济全球化的历史大势，深刻分析世界经济发展面临的共同难题，明确提出“共建开放合作的世界经济”“共建开放创新的世界经济”“共建开放共享的世界经济”3 点倡议。中国用实际行动证明，迎五洲客，计天下利，这既是“既以为人，己愈有

13、；既以与人，己愈多”的智慧，也是和和美美、美美与共的胸怀。我国是怎样以“美美与共”的胸怀与世界其他国家“携手促发展”的？(2)【筑梦美好未来】匆匆，是时光不变的脚步；追梦，是青春永恒的话题。回首往昔，光阴的故事里流淌着青春岁月的美好回忆；展望未来，新征程的宏伟蓝图已然绘就。你们是与新时代共同前进的一代，既有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命，应在奋斗中释放青春激情，以青春之我，奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合自身实际，设计一份人生规划书。（注意结合自身实际，语言简练）我的梦想实现梦想的最有利条件实现梦想的最大阻碍我的青春誓词(3)面向未来，作

14、为新时代追梦人，你将如何付诸行动，迈向新的征程？请写出至少两点打算。21. 人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。(1)古今中外有许多名人对人生发展阶段进行过划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。(2)初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？答案1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.C9.D10.D11.B12.D13.C14.D15.A16.我的理想奋斗经历今后打算科学家努力学习，积极参加学校航模兴趣小组，不断提升创新能力；热心课外实践活动，不断提升自己的动手、动脑能力；

15、等等坚定理想信念，努力学习；勤于动脑，善于思考，敢于创新；积极参与社会实践，提高自身的综合素质；等等17.小李的憧憬中体现了他将个人的未来职业发展和维护社会公平正义、保障人民根本利益建立在一起；小王的憧憬启发我们要为自己的梦想和理想而努力学习、持续奋斗，成功不是一蹴而就的；小张的憧憬告诉我们要走出国门，通过自己的努力工作帮助他人、为世界添光彩。三位同学的憧憬告诉我们，要将个人的未来发展、职业理想和社会发展、国家需要、人类进步联系起来，要在劳动中，在工作中，为他人、为社会的贡献中实现自己的人生价值。（言之有理即可给分。）18.略。19.(1)答题方向提示：胸怀理想，把个人梦融入中国梦之中。发扬自

16、主创新精神，大胆创新创造。高度的责任感和使命感。艰苦奋斗、艰苦创业精神。爱国敬业、无私奉献精神。树立终身学习观念。在劳动中实现人生价值。(2)示例（第一类）：长远目标：成为一个科研工作者行动做法：了解有关科学家或科技工作者的故事，坚定自己的理想信念。努力学习，考上理想的大学，选择理想的专业。积极参加实践，提高动手和创新能力。从点滴小事做起，发扬吃苦耐劳的精神，为实现目标艰苦奋斗。座右铭：有志者，事竟成；天行健，君子以自强不息；既然选择了远方，便只顾风雨兼程。20.(1)中国坚持合作共赢的理念，主张集思广益、各施所长、各尽所能，让发展成果惠及各个国家。中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建

17、设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。中国的发展为世界各国提供市场、资本、产品、合作契机。中国坚持与世界各国共享发展机遇和成果。(2)我的梦想是当一名教师；最有利的条件：拥有较强的语言表达能力；最大障碍：没有坚定的信心；青春誓词：青春是用来奋斗的。(3)面向未来，我们需要脚踏实地走向自己的人生规划，需要正确理解自己的人生规划。要做好准备，抓住机会，善于创造机会，成就自己。理性分析主客观条件，思考并决定自己的阶段性目标和方向。无论身处何方，我们都要努力奋斗，实现自己的人生价值。带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。21.(1)略。(2)略。