全册知识点汇总- 部编版道德与法治九年级下册.docx

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1、九年级下册第一单元 我们共同的世界一、当今世界具有什么特点？1、这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。2、这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展、大变革、大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。3、这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。二、经济全球化的含义我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。三、经济全球化表现在哪些

2、方面？1、商品生产在全球范围内完成（生产全球化）:商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。优势:充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。2、商品贸易在全球范围内完成（贸易全球化）优势:生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。3、经济全球化促进商品、资本、劳动力在全球流动。四、经济全球化对世界经济发展有什么影响？或：“经济全球化有什么利和弊？”积极影响：有利于资源在世界范围内合理配置和利用。加深了各国经济相互联系、相互依赖。为经济发展提供了新的机会。消极影响：使风险与危

3、机跨国家传递。五、怎样正确应对经济全球化？1、要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；2、要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；3、为应对各种困难和挑战做好充分准备。六、文化多样性的影响？1、积极影响：文化多样性是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。2、 消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。七、文化多样性的要求？或：面对文化多样性，我们该怎么做？每个民族的文化都是独特的，都有

4、其存在的价值，都 有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。坚定文化自信，向世界传播好中国声音，讲好中国故事，向世界展示一个全面、立体、真实的中国。8、 当今世界格局的变化冷战结束，旧的世界格局消失，世界进入多极化时代；当今世界正经历百年未有之大变局：a.新一轮科技革命、产业变革深入发展;b国际力量对比深刻调整；c.和平与发展仍然是时代主题；d人类命运共同体理念深人人心同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加：a

5、.新冠肺炎疫情影响广泛深远；b.经济全球化遭遇逆流c.世界进人动荡变革期d.单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁新兴经济体和发展中国家快速发展，推动世界多极化。9、 新兴经济体和发展中国家快速发展的意义新兴经济体和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力不断增强 ；有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。10、 世界多极化带来什么影响？世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于促进国际关系民主化，推动世界和平发展。11、 为什么要调整国家关系？长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更

6、 广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的却步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁；在这一过程中 既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界越来越多的国国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。12、 当今世界国家间的关系是什么？1、 在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。2、 国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同

7、遵循一定的国际规则。3、 世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。十三、为推动建设新型国际关系，我国做出了哪些努力？1、高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；2、为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。十四、当今时代的主题是什么？和平与发展。十五、和平成为当今时代主题的原因是什么？或：为什么和平会成为当今时代的主题？回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性

8、战争，也是人类历史上的一场浩劫。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮夷，生灵涂炭；看到人们在战争中失去家园，流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。16、 二战中，我国做出了怎样的贡献？a.中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，b.中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，c.为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，d.中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。e.正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。十七、人类为维护世界和平作出力所能及的贡献？1、国际：当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解

9、决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约和平与发展成为时代的主题。2、我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。十八、当今世界的形势世界整体上维持和平的态势，往战争的阴影丛未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。十九、维护和平的要求？1、驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力2、珍惜今天的和平；积极表达爱好和平的愿望；主动承担维护世界和平的责任；为维护世界和平做出贡献。二十、人类必须共同面对的发展课题是什么？1、消除贫困，让人们都过上

10、幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能；2、与自然和谐共生；3、建设和平、公正、包容的社会。二十一、制约经济发展的因素有哪些？1、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。2、战争、恶劣的自然环境、落后的教育、贫困、饥饿、疾病、社会动荡等。二十二、人类为消除贫困作出了哪些努力？1、在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。2、结合自身的实际情况，不断探索推动经济社会发展的有效途径。3、为消除一切贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。二十三、人类面临哪些全球性问题？世界面临的不稳定性和不确定性突出；世界经济增长动能不足；贫富分化日益

11、严重；地区热点问题此起彼伏；非传统安全威胁持续蔓延。二十四、为什么要构建人类命运共同体？或：为什么要提出构建人类命运共同体的理念？1、当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。2、人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。3、没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿 逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。4、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。二十五、中国首倡构建人类命运共同体理念有什么意义(影响)？表达了人

12、类和平与发展的愿望；提供了解决共同问题的思路；提出了人类未来的发展构想；指明了人类美好的未来方向。二十六、怎样构建人类命运共同体？或：世界各国应当为构建人类命运共同体作出什么努力？1、 国家：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界，坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。2、 各国人民：需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界

13、关注他人的命运，把他人者成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望， 增进包容与合作。3、 青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球已关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。二十七、关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。1.学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。2.在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。3.努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。了解外国人的礼仪习惯、交

14、往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。4.对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。第二单元 世界舞台上的中国1、 中国有作为、有担当的表现？（为什么说中国是一个负责任的国家？）贡献力量1、中国态度：当今世界并不太平，危机与灾难时常出现 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。2、中国行动：中国积极参与全球治理体系建设和改革 在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫

15、的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。3、中国贡献： 作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。4、中国目标：事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 二、中国向世界贡献了那些智慧？贡献智慧1.显示智慧：随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。2、贡献智慧：当今世界

16、的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智惹。3、增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验、提升能力，增长智慧。 同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用促进人类社会共同发展。4、实现智慧：中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力行。三、我国基本国情及要求中国仍处于并将长期处于社会

17、主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革。统筹国际国内两个大局、走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。四、中国对世界有什么影响？ 1、文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。2、经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。3、政治：中国是世界格局中的重要力量，

18、正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。4、全球治理：中国关于全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。五、文明的含义：包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各族人民对人类做出的不可磨灭的贡献。六、为什么要加强文明交流互鉴（中华文明交流互鉴的意义）1、中华文明在交流互鉴中发展。不

19、仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。2、文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。七、怎样加强文明交流互鉴？1、我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。2、积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。3、对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。八、在当今时代，我国面临什么样的发展契机？1、国内：今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。经过几十年的发展，中国已在资金、人才、

20、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。2、国际：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。九、如何面对新的发展契机？1、机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。2、坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。十、中国的发展面临哪些挑战？1、国内：近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面

21、临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。由于企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。2、国际：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。十一、我国如何面对机遇与挑战？1、综观国际国内形“势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。2、深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。3、立足社会主义初级阶段

22、基本国情，保持战略定力，办好自己的事。4、认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。十二、面对机遇和挑战，青少年应该怎么做？1、树立全球观念和开放意识，有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于承担振兴国家和民族的历史责任。2、善于学习，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴以及世界的和平与发展贡献力量。十三、稳步推进我国外交活动有什么意义？1、有利于维护世界和平与发展，构建人类命运共同体。2、有利于各国谋求发展，共享发展机遇。3、有利于推动我国提高对外开放水平，增强我国的

23、综合国力。十四、中国为什么要积极谋求发展？1、从国际竞争上看：当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力（国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。）2、从国内角度：发展是解决当前我国所有问题的关键。（我国的最基本国情、（总体）社会主义初级阶段；主要矛盾）十五、在当今时代，我国应该怎样谋求自身发展？1、要把提升发展质量放在首位。(向高质量发展的大势所趋的意义：有利于加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中地位。)2、要积极寻求新的经济增长点。（生物科技、新能

24、源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。）3、要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。（中国参与全球规则制定的意义？有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。）4、要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（意义：构建新发展格局是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择。是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。）十六、中国如何加强与世界各国合作，共享发展机遇？1、坚

25、持合作共赢的理念，让发展成果惠及各个国家；2、重视与相关国家和地区的合作，致力于共建繁荣的世界；（具体做法：、中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；、寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；、中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡，数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。）3、中国的发展为世界各国提供市场、资本、产品和合作契机。第三单元 走向未来的少年1、青少年是如何探索并走向世界的？范围上：在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。形式上：世界是多彩的

26、，我们走向世界的形式是多样的。交往中：在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。2、走向世界的意义？（在走向世界的过程中，我们学会了什么）我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3、为什么要为世界添光彩？我们与世界紧密相连， 同呼吸，共命运。每个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。4、我们怎样为世界添光彩？从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。5、我们怎样全面提升个人素

27、养？或：着眼未来，适应世界发展趋势的要求，我们应该具备什么素养？不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。6、为什么少年当自强？或：怎样理解“少年兴则国家兴，少年强则国家强”？个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。7、 时代赋予当代青年的责任是什么？肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。8、 对当

28、代青年的要求青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。抓住时机，谋划人生：每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。接力奋斗，实现理想：我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。9、 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向世界？）对国家（爱国情怀） 要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。对世界（世界情怀

29、） 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。对人类（人类情怀）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。巧记：青年要有大抱负，优秀文化要传承。民族时代俩精神，核心价值记心中。世界局势要关切，忧患意识要牢记。中华文化勤传播，理解包容添友谊。中国故事要讲好，中国声音要传递。中国风貌多展示，人类发展我做起。10、怎样积极面对当下的学习？或：对待当下学习的正确态度是什

30、么？（1）要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）有学习压力，是一种正常的心理现象，要坦然面对。（3）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习是一种生活方式。11、怎样正确认识学习压力?（1）产生原因： 对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 我们要迎接升学、就业的挑战。（2）具体表现：感到担心、紧张、焦虑。（3）正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（4）缓解方法：转移注意力。 保持身体放松。自我暗示。保持适度紧张。明确学习意义，培养学习兴趣。12、为什么学习应该成为一种生活方式（重

31、要性）？（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。13、为什么要重视实践？或：实践有什么重要意义？（1）我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。（2）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (4)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐

32、步解决，以促进自身的发展和提升。14、怎样在实践中学习？（1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。15、为什么要树立终身学习理念？我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。16、 终身学习需要养成的几个习惯(1)主动学习，始终保持对学习的热情。(2)及时调节自己的学习方式，根据不同的环境和阶段，采用课堂、自习、实践、等多种学习方式。(3

33、)坚持不懈，学习不会一帆风顺，遇到困难时能 够坚持下去。(4)培养敏感性，能够敏锐的发现新事物、新现象。17、 走向未来，我们为什么要做好职业准备？从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在经济全球化时代，给我们带来更多的就业机会和挑战。就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。18、怎样做好职业准备和职业生涯规划？或：怎样规范自己的职业生涯？要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；加强学习，提升自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。19、敬业精神的内涵/表现 是什么

34、？热爱自己的职业，全身心、富有激情地投入工作；热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。20、为什么要培养敬业精神？或：培养敬业精神对社会和个人的重要意义是什么？就社会而言，敬业能创造出物质财富和精神财富。就个人而言，敬业能成就一翻事业，实现自己的人生价值。21、怎样培养敬业精神？学会正确处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。22、 初中三年，我们都收获了什么？（1） 我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；（2） 我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；（3

35、）我们结交一群志同道合的朋友，在成长路上互帮互助，风雨同行。（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；（5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运.23、 如何正确认识自己，成为真正的强者？正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。24、 如何正确看待过程与结果？结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

36、在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。25、 站在人生的十字路口，我们应怎样抉择？要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的的一部，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。26、 学会合理选择弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略.27、 初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度（1）面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。（2）正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自

37、己的人生价值。28、畅想未来的目的是什么？或：为什么要畅想未来？ 为了丰富自己生命，提升生命价值，延伸生命的宽度和广度；更是为了服务社会与国家。29、怎样畅想未来、规划人生？ (1)开阔视野:畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)规划人生:畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 (3)脚踏实地:面向未来,既需要对未来有美好的懂憬,也需要有脚踏实地的行动。 (4)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。30、我们青少年成长的有利条件是什么？ 我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。31、我们应如何做好准备,向未来出发? (1)在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 (2)要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。 18