延续文化血脉学案- 部编版道德与法治九年级上册.docx

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1、第四中学集体备课教案（初备）主备人：授课人：年级班 学科：课题（复习教案）延续文化血脉授课时间年 月 日至 日教学目标知识与技能知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德过程与方法通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力情感态度与价值观感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感教学重点弘扬中华文化，弘扬中华传统美德。教学难点中华文化的意义。教具准备视频、课件、图片教学过程设计个性修改一、 导

2、入新课：近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了中国诗词大会 中国汉字听写大会等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？教师总结：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。二、新课讲授：（一）课前先学先行（预习检测）1、人类文明从来是以 为基础，没有进步文化的发展，就不会有文明的发展。2、中华文化的组成： 。3、中华文化的特点： 。4、新时代，延续文化血脉需要发展 。5、中国特色社会主义文化源于

3、： 、 、 、 。6、坚定 是事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。7、坚定文化自信，发展特色文化，必须坚持以 为指导。8、中华传统文化是中华文化的 ，蕴含着丰富的道德资源。9、中华传统美德的特点： 。10、中华传统美德已经融入中华民族的 、 、 和 .（二）自主学习（课堂问题反馈）1、中华文化的产生？ 2、中华文化的组成？3、中华文化的特点？4、为什么要坚定文化自信？ 5、中国特色社会主义文化源于什么？6、怎样增强文化自信？ 7、中华传统美德的重要性？8、中华传统美德的内容？ 8、中华传统美德的特点？9、青少年应该怎样践行中华传统美德？（三）课堂探究与合作材料一习近平总书记在十九大报告

4、中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。从战狼2到红海行动再到厉害了，我的国，当主旋律电影牢牢占据大众文化主流市场，并频繁引发外界关注、掀起讨论热潮时，已然是文化自信的最好例证。材料二“五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。”央视大型诗词文化音乐节目经典咏流传自2018年春节开播以来，好评如潮，同时也创造了文化类节目的最高评分。我们被歌曲吸引，被诗词感动，被文化折服。中华文化历久弥新，作为中华儿女，要永远为中华文化之博大精深而倍感自豪。结合

5、上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1） 请你结合教材内容谈谈为什么要增强文化自信。答：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（2）请结合材料谈谈我们的文化自信来自于哪里。答：中国人民的文化自信不仅来自中华中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。（3）请你具体谈谈经典咏流传之类的文化节目的热播对我们树立文化自信有何启示。(三方面即可)答：要积极发展中华优

6、秀传统文化的魅力和内涵，让全世界感受到中华文化的博大精深、源远流长；推动文化创新，为中华传统文化赋予时代气息，丰富文化传播方式，用群众喜闻乐见的方式不断提高人们的鉴赏能力；不断加强中华文化的交流和互鉴，展示中华文的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。（四）课内训练巩固（课堂演练）1、党的十九大报告中明确指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”对此，下列观点不正确的是()A.中华优秀传统文化非常重要，是中华民族的“根”B.只有抵制外来文化，才能更好地保护民族传统文化C.中华优秀传统文化是中华儿女共同的精神基因D.中华优秀传统文化是中华民族独特的精神标识2、上海迪士尼乐园自开园以来，游人如织。集梦幻、想象、创意和探险于一身的迪士尼乐园是一张西方文化品牌，浸透着很多西方文化的元素。有人认为，外来文化会大力冲击我国文化，因此应抵制外来文化。对此，你的看法是A.赞成，中华文化是世界上最优秀的文化B.赞成，防止外来文化的渗透，全面抵制C.反对，要尊重文化多样性，吸收外来文化D.反对，因为文化因交流互鉴而丰富多彩（五）课后拓展提升（课后检测）见练习本板书设计延续文化血脉中华文化根中华文化的形成中华文化的内容、意义中华文化的发扬美德万年长中华传统美德的重要性弘扬中华传统美德教学反思