高考生物一轮复习专项练习：体液调节.doc

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1、专题17 体液调节一、单项选择题1.(2021届山东潍坊期中,8)下面是与促胰液素发现有关的4个实验:稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸静脉胰腺不分泌胰液稀盐酸小肠肠腔(去除小肠部位的神经)胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸制成提取液静脉胰腺分泌胰液对上述实验分析错误的是()A.促胰液素的靶器官是胰腺B.促胰液素的分泌受神经系统支配C.与组成的对照实验中,自变量的控制采用了“减法原理”D.在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌2.(2020山东等级考二模,9)激素在机体体液调节中发挥重要作用。根据激素作用的过程和原理,下列说法错误的是()A.脂溶性激素可以穿过细胞膜进入细胞内

2、发挥作用B.注射到体内的胰岛素引起机体胰岛素分泌减少属于反馈调节C.同一种细胞可以受到不同激素的调节而发挥不同的作用D.细胞对激素刺激所产生反应的强度,与该细胞相应激素受体的数量和敏感度有关3.(2021届山东济南一中期中,19)研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关,在免疫调节过程中,T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L,正常胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体,不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析,错误的是()A.胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体,可感知血糖升高的变化B.肝细胞膜上有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体C.由细胞异常凋亡引起的糖尿病,患者不能通过注射胰岛素缓

3、解症状D.高血糖可能诱导胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达4.(2020山东济宁嘉祥一中质检,9)糖原沉积病是由遗传性糖代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。如图为人体糖代谢的部分途径。糖原沉积病型是6-磷酸葡萄糖酶基因突变所致。据图分析,下列说法正确的是()A.抑制葡萄糖激酶的作用会制约糖原的合成,并未制约体内的细胞呼吸B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平D.给糖原沉积病型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平5.(2021届山东济南一中期中,17)

4、一般情况下,病毒侵染机体后,机体细胞会释放致热性细胞因子,致使“体温调定点”上升引起体温升高,利于机体快速清除病毒以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述,错误的是()A.致热性细胞因子能作用于下丘脑,调节“体温调定点”B.机体通过分级调节使甲状腺激素的分泌增多,产热增加C.持续高温期产热量大于散热量,各种代谢活动下降D.若患者出现脱水现象,则垂体释放抗利尿激素增加6.(2021届山东枣庄三中月考,25)如图是人体内某些信息分子的作用示意图,下列叙述正确的是()A.四种信息分子的化学本质都是蛋白质B.四种信息分子的受体均分布在细胞膜表面C.四种信息分子中最可能由垂体合成的是B和CD.四种信息分

5、子都一定要通过体液运输作用于靶细胞7.(2020山东潍坊期末,13)当你吃完一大袋咸薯片,在未喝水的情况下,机体最可能出现的反应是()A.细胞外液渗透压降低B.大脑皮层作为效应器产生渴觉C.垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放二、不定项选择题8.(2021届山东潍坊期中,19)醛固酮是一种类固醇激素,其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是()A.血钠含量下降时,醛固酮分泌量减少B.血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加C.醛固酮在肾上腺髓

6、质合成后,以胞吐的方式运出细胞D.醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化9.(2021届山东滨州渤海中学月考,20)如图是雌激素分泌及作用机制模式图。据图分析正确的是()A.据图可知雌激素的受体存在于细胞内B.雌激素的分泌存在反馈调节机制C.导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同D.雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的10.(2020山东青岛黄岛一模,17)甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。临床上可通过向检测者静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),检测血液中促甲状腺激素(TSH)的浓度作为辅助诊断依据。如图是甲、乙两个人的检测结果,相关叙述正确的是()

7、A.不能用口服的方法向检测者体内注入TRHB.图示结果表明甲最可能患有甲亢C.ab段是TRH直接进入垂体细胞转化为TSH引起的D.bc段下降说明激素在人体内发挥作用后会失去功能11.(2020山东青岛期末,11)下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变。 如图中实线所示,C、W 两条线交于 S 点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是()注:放电频率即单位时间产生的兴奋次数。A.人感染流感病毒发病后S点左移,干活出汗时S点右移B.某人体温24小时处在S点,则该时间段的产热量等于散热量C.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值

8、D.冷敏神经元和热敏神经元通过改变放电频率调节机体体温12.(2021届山东滨州渤海中学月考,16)瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,已知瘦素可使神经元A兴奋、神经元B抑制;图2为图1中某局部模式图。相关分析正确的是()A.瘦素合成后,以胞吐的方式运出细胞,通过体液定向运输到下丘脑B.当图2中神经元B释放物质甲,并引起的抑制时,处的膜电位无变化C.人体内脂肪含量偏高时,A、B分别兴奋、抑制,可能与其膜上瘦素的受体不同有关D.若人体血液中瘦素水平没有降低,但神经元B上缺少相应受体,仍可能导致肥胖三、非选择题13.(2021届山东济宁实验

9、中学月考,43)胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制如图(GLUT4是一种葡萄糖转运蛋白)。(1)据图分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有。a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT4的囊泡移动受阻c.GLUT4基因表达不足d.信号传导过程受阻(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT2)被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力时,将形成糖尿。试分析SGLT2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:。(3)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案如下。实验组:用低糖动物细胞培养液培养,

10、一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液(保持血糖浓度等不变)培养。对照组: 。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果: 。14.(2020山东枣庄二模,24)肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相同,实际上是两种内分泌腺。如图是有关肾上腺分泌的部分调节过程,回答下列问题:(1)图中,以下丘脑作为靶器官的激素有,体现的激素之间的作用关系是。(2)人养成良好的午休习惯会形成“生物钟”,与该节律性控制有关的结构是。若午休时突然惊醒,其肾上腺素的分泌量会立刻大量增加,此过程为调节,效应器为。(3)CRH兴奋实验是通过检查CRH分泌是否正常,进而判断被检

11、查的人是否患有下丘脑病变或肾上腺皮质机能减退症的一种方法,检查过程为清晨空腹安静状态下抽血查ACTH和皮质醇(GC中的一种)的含量,然后静脉注射CRH(1g/kg体重);注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,和注射前对比,即可作出判断。若,则患有下丘脑病变;若,则患有肾上腺皮质机能减退症。参考答案一、单项选择题1.(2021届山东潍坊期中,8)下面是与促胰液素发现有关的4个实验:稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸静脉胰腺不分泌胰液稀盐酸小肠肠腔(去除小肠部位的神经)胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸制成提取液静脉胰腺分泌胰液对上述实验分析错误的是()A.促胰液素的靶器官是胰腺B

12、.促胰液素的分泌受神经系统支配C.与组成的对照实验中,自变量的控制采用了“减法原理”D.在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌答案B2.(2020山东等级考二模,9)激素在机体体液调节中发挥重要作用。根据激素作用的过程和原理,下列说法错误的是()A.脂溶性激素可以穿过细胞膜进入细胞内发挥作用B.注射到体内的胰岛素引起机体胰岛素分泌减少属于反馈调节C.同一种细胞可以受到不同激素的调节而发挥不同的作用D.细胞对激素刺激所产生反应的强度,与该细胞相应激素受体的数量和敏感度有关答案B3.(2021届山东济南一中期中,19)研究表明某种糖尿病的发生与细胞的异常凋亡有关,在免疫调

13、节过程中,T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L,正常胰岛B细胞表面由于缺乏CD95L的受体,不会凋亡。下列有关胰岛B细胞与血糖调节的分析,错误的是()A.胰岛B细胞膜上有葡萄糖受体,可感知血糖升高的变化B.肝细胞膜上有胰岛素的受体,也有胰高血糖素的受体C.由细胞异常凋亡引起的糖尿病,患者不能通过注射胰岛素缓解症状D.高血糖可能诱导胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因表达答案C4.(2020山东济宁嘉祥一中质检,9)糖原沉积病是由遗传性糖代谢障碍,致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状。如图为人体糖代谢的部分途径。糖原沉积病型是6-磷酸葡萄糖酶基因突变所致。据图

14、分析,下列说法正确的是()A.抑制葡萄糖激酶的作用会制约糖原的合成,并未制约体内的细胞呼吸B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平D.给糖原沉积病型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平答案D5.(2021届山东济南一中期中,17)一般情况下,病毒侵染机体后,机体细胞会释放致热性细胞因子,致使“体温调定点”上升引起体温升高,利于机体快速清除病毒以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述,错误的是()A.致热性细胞因子能作用于下丘脑,调节“体温调定点”B.机体通过分级调节使甲状腺激素的分泌增多,产热增加

15、C.持续高温期产热量大于散热量,各种代谢活动下降D.若患者出现脱水现象,则垂体释放抗利尿激素增加答案C6.(2021届山东枣庄三中月考,25)如图是人体内某些信息分子的作用示意图,下列叙述正确的是()A.四种信息分子的化学本质都是蛋白质B.四种信息分子的受体均分布在细胞膜表面C.四种信息分子中最可能由垂体合成的是B和CD.四种信息分子都一定要通过体液运输作用于靶细胞答案D7.(2020山东潍坊期末,13)当你吃完一大袋咸薯片,在未喝水的情况下,机体最可能出现的反应是()A.细胞外液渗透压降低B.大脑皮层作为效应器产生渴觉C.垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑和垂体通过

16、分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放答案C二、不定项选择题8.(2021届山东潍坊期中,19)醛固酮是一种类固醇激素,其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是()A.血钠含量下降时,醛固酮分泌量减少B.血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加C.醛固酮在肾上腺髓质合成后,以胞吐的方式运出细胞D.醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化答案BD9.(2021届山东滨州渤海中学月考,20)如图是雌激素分泌及作用机制模式图。据图分析正确的是()A.据图可知雌激素的受体存在于细胞内B.雌激素的分泌存在反馈调节机制C.

17、导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同D.雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的答案ABC10.(2020山东青岛黄岛一模,17)甲亢是由甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的。临床上可通过向检测者静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),检测血液中促甲状腺激素(TSH)的浓度作为辅助诊断依据。如图是甲、乙两个人的检测结果,相关叙述正确的是()A.不能用口服的方法向检测者体内注入TRHB.图示结果表明甲最可能患有甲亢C.ab段是TRH直接进入垂体细胞转化为TSH引起的D.bc段下降说明激素在人体内发挥作用后会失去功能答案AD11.(2020山东青岛期末,11)下丘脑体温调节中

18、枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变。 如图中实线所示,C、W 两条线交于 S 点,此点对应的温度为正常体温。下列说法正确的是()注:放电频率即单位时间产生的兴奋次数。A.人感染流感病毒发病后S点左移,干活出汗时S点右移B.某人体温24小时处在S点,则该时间段的产热量等于散热量C.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值D.冷敏神经元和热敏神经元通过改变放电频率调节机体体温答案BD12.(2021届山东滨州渤海中学月考,16)瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,已知瘦素可使神经元A兴奋、

19、神经元B抑制;图2为图1中某局部模式图。相关分析正确的是()A.瘦素合成后,以胞吐的方式运出细胞,通过体液定向运输到下丘脑B.当图2中神经元B释放物质甲,并引起的抑制时,处的膜电位无变化C.人体内脂肪含量偏高时,A、B分别兴奋、抑制,可能与其膜上瘦素的受体不同有关D.若人体血液中瘦素水平没有降低,但神经元B上缺少相应受体,仍可能导致肥胖答案CD三、非选择题13.(2021届山东济宁实验中学月考,43)胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制如图(GLUT4是一种葡萄糖转运蛋白)。(1)据图分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有。a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT4的囊泡移动受阻c

20、.GLUT4基因表达不足d.信号传导过程受阻(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT2)被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力时,将形成糖尿。试分析SGLT2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:。(3)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案如下。实验组:用低糖动物细胞培养液培养,一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液(保持血糖浓度等不变)培养。对照组: 。一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果: 。答案(1)bcd(2)SGLT2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收,使过量的

21、葡萄糖从尿液中排出,降低血糖(3)胰岛A细胞胰岛B细胞用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞实验组的胰岛素含量明显多于对照组14.(2020山东枣庄二模,24)肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生、结构与功能上均不相同,实际上是两种内分泌腺。如图是有关肾上腺分泌的部分调节过程,回答下列问题:(1)图中,以下丘脑作为靶器官的激素有,体现的激素之间的作用关系是。(2)人养成良好的午休习惯会形成“生物钟”,与该节律性控制有关的结构是。若午休时突然惊醒,其肾上腺素的分泌量会立刻大量增加,此过程为调节,效应器为。(3)CRH兴奋实验是通过检查CRH分泌是否正常,进而判断被检查的人是否患有下丘脑病变或肾上腺皮质机能减退症的一种方法,检查过程为清晨空腹安静状态下抽血查ACTH和皮质醇(GC中的一种)的含量,然后静脉注射CRH(1g/kg体重);注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量,和注射前对比,即可作出判断。若,则患有下丘脑病变;若,则患有肾上腺皮质机能减退症。答案(1)肾上腺素、GC和ACTH相互作用,共同调节(2)下丘脑神经传出神经末梢以及其支配的肾上腺髓质(3)ACTH逐渐上升,随之皮质醇的含量也逐渐上升ACTH含量增加,皮质醇的含量无明显变化