20XX年度区教育局工作参考总结要点.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。20XX年度区教育局工作参考总结要点2019年，我局在区委、区政府领导下，在市教育局的指导下，围绕区委、区政府和市教育局的中心工作，将以“学在锦江、质量教育”为目的，紧扣“以质量为核心，施行素养教育，推进锦江教育现代化”主题，接着施行“扬峰填谷、精彩纷呈”战略，内涵开展，外塑形象，进一步提升我区教育质量和阻碍力。一、加强作风建立，提高效能，促进又好又快开展着重要进一步改良作风，提高筹划力、执行力、创新力，进一步加强“机关效劳学校、校长效劳一线教师、教师效劳学生、全区教育效劳于四区建立”作风建立。1、严格执行“三重

2、一大”决策制度，提高民主和科学决策水平。2、接着深化标准化效劳型机关建立，严格执行首征询责任制、限时办结制和责任追查制。配合统筹城乡工作，对符合政策的学生做到不重不漏，依法施行教育赞助，确保义务教育阶段家庭困难学生、残疾青年儿童、留守儿童、进城务工人员子女享受义务教育的权利，提升锦江教育亲民爱民形象。3、坚持按照“严格标准、强化监视、从严查处、狠抓落实”的总体要求，进一步深化治理教育乱收费工作，从严查处违纪违规行为。加强系统党的建立，与作风建立、群团工作结合起来，互为促进，创立和谐气氛，效劳于教育教学中心工作。二、深化素养教育，突出质量，提升锦江教育质量1、教学工作出口碑。进一步明确质量在全面

3、推进素养教育和实现教育现代化中的核心肠位。治理上做到校内教师、学段开展、校外专家、校与校、家庭教育“五个协同”。进一步完善“一体两翼”的质量治理工作体系，坚持各学段教学工作“一体化”来抓，做好幼、小、初、高的衔接教育研究，持续提升锦江教学质量。(1)抓住提升教学质量的重点人群治理校长课程领导力、教师课程执行力，以及重点内容治理接着加强教学常规流程治理，推进教学常规治理标准化和最优化，深化有效课堂教学研究，提升课堂教学效益。(2)抓住典型学校开展质量案例研究，以“每周一校”常态视导、“每月一校”案例研究、“一校一策”备考指导等为载体，加强交流，共享经历，不断实现教学质量和团队专业才能的提高和升华

4、。(3)抓住督查追踪，完善“督查反响学校整改回访追踪完善提升”的教学常规治理监控机制，催促学校狠抓落实。(4)抓好教学质量评估的科学研究，中学坚持“以入量出、分类定位、分层定标、适实在际、适度提高、表彰鼓舞”为原则，力争在全市中、高考排名中实现“三连冠”。小学坚持“关注起点，关注差异，注重过程，注重变化，重在价值推断”为原则，进一步改良监测评价工作，保证学生素养高质量开展。2、德育工作出品牌。(1)以“千名教师访万家”为切入点，提高班主任专业素养、专业才能，明确班主任专业化建立的途径，大力推进班主任专业化开展。(2)立足常规，探究德育工作系列化、特色化、标准化。从平安、标准、礼仪、卫生等方面狠

5、抓学生日常行为习惯养成。提高学生是非区分、行为评价、自我治理才能，促进良好校风、班风、学风的构成。(3)加强指导，开展特色鲜明、符合师生实际德育活动，打造锦江德育活动品牌。3、艺体工作出档次。开足、开齐体育、艺术课，保证学生每天锻炼1小时，促进学生身体素养提高。搭建多种展、演、赛平台，大力开展艺术、环保、法制、科技活动。走出国门，参与国际交流，拓展视野，扩大阻碍。三、加快工程推进，凸显亮点，提升锦江教育形象坚持“抓重点、带全面”的工作思路，通过梳理确立以下工作为重点工程。1、完善督导评估体系，迎接省级政府督导检查。(1)坚持根底目的和开展目的督导体系，但重点向开展目的倾斜，分类分层考核。(2)

6、做好迎接省级政府督导检查的预备工作，确保优秀等级。2、上半年召开“锦江教育博览会”，集中展示我区教育开展成果，凸显我区教育特色，扩大我区教育阻碍力，为进一步开展营建良好的气氛。3、教育现代化试点学校建立。按照教育现代化的相关标准先行在盐道街小学、川师附中、七中育才学校3校试点，为全面推开积累经历。4、亮点学校打造。加快启动成师附小改扩建工程、七中育才学校改扩建工程和锦江区现代职校二期工程建立等工程，让亮点更亮。5、特色学校建立。在学校现阶段已有特色的根底上，协助学校总结提炼，让特色更加显亮。通过特色学校建立，构成学校错位开展、精彩纷呈的场面。6、按创国重的方案稳步推进职校创国重工作。重点做好校

7、园文化建立，建好新专业、优化现有专业等工作，处理好轨道效劳方向专业学生的出口征询题。7、成立三幼树基学前教育集团及三幼树基学前教育科研中心，推行三幼“自主游戏课程包”，构成“研、培、销”一体化的效劳，科研兴园，发挥教办园示范作用。充分关心和支持民办幼儿园的开展，标准其办学行为，办好一批在老百姓家门口，老百姓读得起的优质幼儿园。8、优质教育链建立。加快总结先期教育链学校建立的相关经历，进一步提升七中育才学校、成师附小、盐道街小学优质教育链建立水平，让更多的学生享遭到优质教育资源，更多的学校得到开展。适时启动其它教育链建立。9、积极响应市委、市政府关于名校入驻、启动房地产工作的部署。积极协调我区公

8、建配套学校相关承建单位，尽快启动成师附小华润分校二期、大观配套中学、沙河堡配套小学、琉璃配套学校、粮丰配套小学、花果配套小学等学校的建立。做好新增配套学校师资、设备前期预备工作，确保在2019年完工并投入使用。10、完成创立教育现代化示范区硬件装备目的。(1)工程装备重点向特色学校、亮点学校倾斜，建成部分优质教育链点学校间的网络集体教研、直播课堂的校际互动交流平台。(2)坚持“现有学校补充完善，新建学校一步到位，待建学校落实规划”的原则，补充实验教学设备、仪器、图书等，力争我区在2019年实现教育技术装备满覆盖100%达标。同时，加强治理和培训，提高设备设备使用效益。11、做好2019年学校暑

9、期排危维修工程，结合校园文化建立，进一步改善我区学校的办学条件和育人环境。四、完善鼓舞机制，人文治理，聚合力量保提升推进教育现代化，提升我区教育质量和形象，关键要素是教育工作者，为此，拟通过好的机制予以保障。1、扩大学校办学自主权。进一步深化教育体制改革，以教育局为主导，学校为主体，落实校长负责制，扩大校长在办学规划、教育教学指挥，队伍建立等方面的权限，建立“五星校长”队伍，努力促进学校面向社会依法自主办学，构成主动、生动开展的良好场面。2、施行开放办学，建立“校长研修工作室”与“名师工作室”，通过有计划、有组织、有主题的研修活动，提练校长和名师的办学(教育)思想，构成个体风格，提高队伍水平。

10、3、2019年初推出“星级名师”制度。制定下发锦江区五星名师施行意见(试行)，按照全区专任教师总数的25%、15%、8%、2%及0.5%的比例，培养一批具有较高教育教学水平的“一星名师”，一批具有创新精神和教育教学风格的“二星名师”，一批在教书育人和教育教学研究方面有造诣的“三星名师”，一批具有知名度和阻碍力的“四星名师”，一批对我区教育事业有出色奉献的“五星名师”。4、做好培训品牌。深化“校长论剑”、“教师论道”等干部教师素养提升行动，大力开展校本研修，促进教师专业开展。5、表彰做出品牌。接着开展“感动校园十大人物”表彰活动，同时拓展其它表彰内容，创新表彰方式，鼓舞教职工建功立业。6、完成学校岗位设置工作。按照市事业单位岗位设置治理施行意见的要求，坚持全区中小学、幼儿园按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同治理。为下一步施行事业单位收入分配制度改革提供按照，为优化全区教职工队伍奠定根底。4