20XX年班主任年终个人考核参考总结.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。20XX年班主任年终个人考核参考总结在班级治理中与学生同成长溧阳实验初中高国民带本届初一(10)班，在班级治理上主要是在堵上届带班治理中的破绽。文章对一年的工作进展了两方面总结，以下确实是为您提供的班主任年终个人考核总结。上届带班的许多缺乏都希望在这届能加以弥补、完善，如此也不至于浪费了三年带班所积累起来的宝贵经历。与往常相比，感受现在做班主任方法少了，但也更为务实了。往常总是变着法子想治理的点子，总想立马见效，能立竿见影。可事与愿违，每每碰壁，从而也越发清醒地认识到：做不断变化着的人的工作实在是太难了。班主任确

2、实是在不断地揣摩人，不断致力于研究好“人学”这门学征询。前面已经有10位班主任作过交流发言了，班级事务大同小异，已经特别全面了，我就选择其中三个方面来讲，其它的不再赘述。班干部队伍的建立。打篮球有两种战术，“盯人”和“联防”，用在班级治理上，要让班主任一人盯五十人，事无巨细，事必躬亲，可能要被活活累死，就算累个半死，效果也并不见佳，因而培养一支得力的班干部群体，和班主任一起“联防”，或许能收到事半功倍之效。关于班干部，我觉得与其慢慢培养，还不如刚开始就选对人，就如我班擦黑板理讲台的两位女生而言，特别有责任心，总能整理的干干净净，令人赏心顺眼，往常劳动委员安排的是一个常丢三落四的学生负责这项工作

3、，总让人不省心。因而开学初班主任仍然要深化到学生之中，广泛理解学生，以期慧眼识珠，让适宜的人走上适宜的岗位，今后在学生投票竞选中他们获胜的可能性就大，“纯熟工”总比“生手”要好的多，稍加点拨就能进入状态，成为班主任的左膀右臂。目前我班班干部还算正直，最令人欣慰的一点是他们对待工作特别热情，都努力想做好本人的工作。例如学习委员虽成绩不理想，工作却极负责，有同学就反映他管得太宽了，把班长的事务也揽过去了，但绝大多数同学认为他特别负责，学习上是有征询必答，有求必应，绝不敷衍，仍然赢得了同学们的广泛认可与支持。要调动班干部的积极性就应给予他们展示的舞台，我班周一至周五，每天一个值日班长，几个班干部轮番来，一天要进展两次总结，最后一节课前的两分钟是一日班情总结，并通报每位同学的当天日常考核得分。班干部队伍的建立正是我上届带班的缺乏之处，总嫌他们办事不合心意，还不如本人来得便捷。现在我是逐步从台前退至幕后，他们能说好的就免开尊口，他们能做好的就绝不代劳，把他们推至前台，力求打造一支作风好、有才能的优秀班干部队伍。2