“5S管理”培训学习参考总结范文精选.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。“5S管理”培训学习参考总结范文精选“5S治理”是一种比较优秀的质量治理方法。其主要是对消费现场中的人、设备、材料、治理方法等消费要素进展更加有效合理的治理。今天小编整理了“5S治理”培训学习总结，希望对你有协助。“5S治理”培训学习总结篇一社会在进步企业要开展，往常老是听别人说中国制造不行，偶尔想想不是人不行而是在消费的现场治理中不行，产品的标准化制造流程有但不可以特别好的施行，各项事务假设可以做到制度化标准化相信会有更好的改善。制度化和标准化在一个企业的治理中起到做事标准衡量准绳的作用。故现在越来越多的企业将

2、5S治理运用至现场的治理中，从而营建良好的运营环境，进一步提升人员的素养，以致于塑造优秀的企业文化到达双赢的目的。何为5S?5S即是整理、整顿、清扫、清洁、素养。整理，区分要与不要的东西，将不要的东西进展归档或清理。整顿，将整理当中整理出的要的东西进展标记区分放置遵照“定点、定位、定量”的原则。清扫，每天定时对工作区域进展清扫保持营建一个无垃圾、无灰尘、干净整洁的环境。清洁，将每天的整理、整顿、清扫的工作制度化，工作进展责任分区，将工作一如既往的贯彻到底。素养，按照制度遵守执行构成一种良好的习惯进展提升自我的观念和修养。理解了5S的每个S的定义和需要做的事项才能在实际的工作运用中到达想要的效果

3、。在学习过程中感触最多的一句话是“人们不是你期望如何样就能到达你期望的点而是你催促检查哪一点就做到那一点”，回首看往常在工作过程遇到的事情在这一方面仍然有所欠缺总会觉得大家都会做的特别好，这一个思想在大家成长的阶段还没有到达同一个点的时候仍然不可以一概而论，因而在以后的工作过程中对该催促的地点仍然要时不时的进展询征询检查。“5S治理”培训学习总结篇二大家都应该听说过如此一句话：“一屋不扫，何以天下?”。它说的是汉初三杰之一的韩信在年轻的时候，放任不羁，做事不拘小节，常常把家里搞得一团糟，一位好心邻居提示他说：“你为何不把家里清扫一下呢?”他居然振振有词的答复说：“大丈夫处世，当一扫天下，何扫一

4、屋?”邻居立即反驳他：“一屋不扫，何以扫天下?”从古至今，时间在变迁，但是道理却没有改变。一屋不扫，何以扫天下。同样，一厂不扫，何以扫市场。企业之间的竞争，不仅仅是市场方面的竞争，还有企业内部的竞争，更多地表现为基于“时间、质量、本钱”的竞争。如何以最快的速度、最低的本钱，消费出高质量、满足消费者个性化需求的产品，成为企业生存的关键。但员工的素养和拥有一支引领技术开展的科技队伍是其中的最重要方面之一，5S治理的推行是培养一支高素养的员工队伍的根底。5S治理起源于日本，它分别是整理、整顿、清扫、清洁、素养。刚开始学习5S的时候，认为5S不过确实是清扫卫生，我们每天都在做，但是后培训过程中，慢慢理

5、解到5S不仅仅是清扫卫生那么简单，在整个培训和实习中让我们对5S活动从最初的认识到较深化的理解，从被动学习到主动学习，从带着情绪开展整理、整顿、清扫、清洁到主动进展素养的提升，实现了一个全员认知、观念更新的过程。整理是5S的第一步，它主要是坚决清理不必要物品。将工作场所的物品区分为有必要与没有必要的，除了有必要的留下来以外，其他的都去除或放置在其他地点。如此就做到了最大化的合理利用空间，我们可以对物品进展分类，分为经常使用的物品，一般使用的物品，和特别少使用的物品。如此我们就能有效的对这些物品进展重新归位整理，如此也能最大的节约空间。在最后三天的实习中，我们最开始的任务确实是首先先确定哪些东西

6、是没有用的，然后选择出来，坚决的处理掉，如此，剩下的你就会觉察东西少了特别多，也没有那么复杂了。整顿是5S的第二步，它主要是将整理之后的资源进展系统的整合。整顿的目的是最大限度地减少不必要的工作时间浪费、运作的浪费、寻找的浪费、次品的浪费等等。假设说整理是节约了空间，那么整顿确实是节约了时间。整顿有三个要素，分别是场所、方法和标识。场所确实是物品放置的场所，要做到完全设定，物品的保管要定点、定类、定量。消费线附近只能放置真正需要的物品。方法确实是物品放置的方法，首先要做到易取，确实是特别容易就能拿到。其次确实是不能超出所规定的范围标准。最后的标识确实是所有物品都要有可视的标识。放置的场所和物品

7、要一对一，某些标识的方法要整体统一。事实上在我们工作的现场就有特别多浪费的情况，在现场翻来覆去的找东西，由于不明白东西放在哪里。在工作现在走来走去，由于零件存放位置与工作现场间隔太远。如此的情况有特别多，那么，我们在现场就浪费了特别多的时间。因而我们需要有效的整合工作中浪费的时间，尽可能的减少空间的浪费，最大限度地合理利用空闲的地点。在做整顿的过程中，要留意几点：1、人挪动的间隔越短越好。2、人挪动的次数越少越好。3、使用的材料和零件在不阻碍消费正常运转的情况下，少放一些。4、对物品的搬运次数要再少一些。5、必备的物品放在什么地点都能明白无误。这才是整顿的意义。清扫是5S的第三步。单从字面上理

8、解是大扫除的意思。但是清扫可不仅仅是这么简单的意思。严格上来讲，清扫包括三个方面，一是对设备的外表进展去除污垢。二是点检设备物品等是否可用，是否损坏。三是关于有隐患的设备仪器等进展维修、维护。也确实是说让设备等物品处于良好的可用状态，如此才是到达了清扫的目的。我们特别多设备每天都要清扫的，但是每天都有那么多的灰尘，却从来没有去追查到底为什么会有这么多的灰尘，这些灰尘是哪里来的，能不能从根本上处理这个征询题。假设处理了，那么，如何才能保持下去。这时，就需要我们做设备的点检。设备的点检是清扫中特别重要的一块，它可以时刻保证时机的良好运转，不会在关键时刻出现征询题，耽误消费。“5S治理”培训学习总结

9、篇三一、加强5S现场治理的必要性1、从治理理论上分析：优化现场治理是企业整体优化的重要组成部分，是现代化大消费不可缺少的重要环节。2、从治理实践上分析。3、加强现场治理是企业技术进步的需要。4、加强现场治理是提高企业素养，实现企业治理整体优化的需要。5S治理培训心得即便拥有世界上最先进的消费工艺或设备，如不对其进展有效地治理，工作场地一片混乱，工件乱堆乱放，其结果只能是消费效率低下，员工越干越投劲，本钱上升，对我们人类社会没有任何积极的意义。5S现场治理可以有效地处理这个征询题，它能使我们公司的消费环境得到极大地改善，是走上成功之路的重要手段。“5S”是来自日文SEIRI(整理)、SEITON

10、(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)发音的第一个字母“S”，因而统称为“5S”。“5S”活动不仅可以改善消费环境，还能提高消费效率、产质量量、员工士气，是其他治理活动有效展开的基石之一。二、5S现场治理的内容5S现场治理包括整理、整顿、清扫、清洁、修养五方面的内容，详细包括：1.整理整理确实是将必需物品与非必需品区分开，必须品摆在指定位置挂牌明示，实行目的治理，不要的东西则坚决处理掉，在岗位上不要放置必需以外的物品。这些被处理掉的东西可能包括原辅材料、半成品和成品、设备仪器、工模夹具、治理文件、表册单据等。其要点如下：对每件物品都要看看是必要的吗?非

11、如此放置不可吗?要区分对待立即要用的、临时不用的、长期不用的;即便是必需品，也要适量;将必需品的数量要降低到最低程度;在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决处理掉，决不手软;非必需品是指在这个地点不需要的东西在别的地点或许有用，并不是“完全无用”的意思，应该找它适宜的位置。当场地不够时，不要先考虑增加场所，要整理现有的场地，会觉察居然还特别宽绰。2.整顿除必需物品放在可以立即取到的位置外，一切乱堆乱放、临时不需放置而又无特别说明的东西，均应遭到现场治理人员(班长、车间主任等)的责任追查。这种整顿对每个部门都同样重要，也是研究提高效率方面的科学，它研究如何样才可以立即获得物品，

12、以及如何能立即放回原位。任意存放物品并不会让我们的工作速度加快，反而使我们的寻找时间加倍，必须考虑分析如何样拿取物品更快，并让大家都能理解这套系统，遵照执行。将寻找的时间减少为零;有异常(如丧失、损坏)能立即觉察;其别人员也能明白要求和做法，即其别人员也能迅速找到物品并能放回原处;不同的人去做，结果是一样的，由于已经构成标准化了。3.清扫确实是将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥砂等脏东西清扫擦拭干净，制造一个一尘不染的环境，公司所有人员(包括公司领导)都应一起来执行这个工作。最好能分配每个人应负责清洁的区域。分配区域时必须绝对明晰地划清界限，不能留下没有人负责的区

13、域、死角。对本人的责任区城都不肯去认真完成的员工，不要让他担当更重要的工作。四处都干净整洁，客户感动，员工心情温馨。在整洁亮堂的环境里，任何异常，包括一颗螺丝摔在地上都可立即觉察。设备异常在保养中就能觉察和得四处理。4.清洁清洁确实是在“整理”、“整顿”、“清扫”之后的日常维持活动，即构成制度和习惯。每位员工随时检讨和确认本人的工作区城内有无不良现象，如有则立即改正。在每天下班前几分钟，实行全员参加的清洁作业，使整个环境随时都维持良好状态。施行了就不能半途而废，否则又回到原来的混乱状态。领导的以身作则、制度监视特别重要;一时养成的坏习惯，要花十倍的时间去改正。5.修养修养确实是培养全体员工良好的工作习惯、组织纪律和敬业精神。每一位员工都应该自觉养成遵守规章制度、工作纪律的习惯，努力制造一个具有良好气氛的工作场所。假设绝大多数员工可以将以上要求付诸实践的话，个别员工就会抛弃坏的习惯，转向好的方面开展。学习、理解并努力遵守规章制度，使它成为每个人应具备的一种修养;领导者的热情协助与被领导者的努力自律是特别重要的;需要人们有更高的合作奉献精神和职业道德;互相信任，治理公开化、透明化;勇于自我检讨反省，为别人着想，为别人效劳。5