【上课用】如何写好议论文开头-高考语文作文复习指导课件.pptx
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1、专题四:如何写好议论文开头2022年高考语文作文复习 一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,最能够引起阅卷老师注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。一、议论文开头的原则明简新新鲜明,赞成什么,反对什么,要开鲜明,赞成什么,反对什么,要开门见山,点明主旨和观点。门见山,点明主旨和观点。就是用最少的话表达最丰富的内就是用最少的话表达最丰富的内容,如是材料作文,
2、要容,如是材料作文,要“一言以一言以蔽之蔽之”或是选取原材料中一句有或是选取原材料中一句有代表性的话让读者知道原材料代表性的话让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万大致是个什么意思就行了,千万不要过多引述和全盘照搬原材料。不要过多引述和全盘照搬原材料。只有新,才能不落俗套。如用只有新,才能不落俗套。如用“设设悬念悬念”、“用典故用典故”、“引名言引名言”、“摆问题摆问题”、“亮靶子亮靶子”、“反弹法反弹法”等等。等等。方法一:引1.引用名句,起点高远。例“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。方法
3、一:引2.引用材料,论点鲜明。例对对“扫帚、脏抹布随意横在地上扫帚、脏抹布随意横在地上”而视而不见,把而视而不见,把“铅笔铅笔屑随意削在台上、地下屑随意削在台上、地下”而毫无顾忌,这两个小小的情景测而毫无顾忌,这两个小小的情景测试把十七名千里挑一的市三好学生和优秀少先队员候选人给试把十七名千里挑一的市三好学生和优秀少先队员候选人给“栽栽”了。有人会说,这是小事,不足挂齿。我说:了。有人会说,这是小事,不足挂齿。我说:“不!不!”今今天看来小,明天就是大祸。小可以发展成大,大是由小组成。天看来小,明天就是大祸。小可以发展成大,大是由小组成。“小了不补,大了尺五小了不补,大了尺五”,“小时偷针,大
4、了偷金小时偷针,大了偷金”,这个事不,这个事不小!小! 方法二:喻巧设比喻,形象生动。文茫茫大海上,一船正劈风斩浪而行。目的地:彼岸。茫茫大海上,一船正劈风斩浪而行。目的地:彼岸。靠什么才能不迷失方向?指南针。靠什么才能不迷失方向?指南针。 人生征途,遥不可知。人生征途,遥不可知。人生目标的追求,如何才能不迷路?理论,尤其是科学理人生目标的追求,如何才能不迷路?理论,尤其是科学理论的指导。论的指导。方法三:排排比造势,气势磅礴。例盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。方法四:问巧妙设问,引人深思。
5、例何谓何谓“诤友诤友”?诤友就是敢于直言不讳地展开批评的朋?诤友就是敢于直言不讳地展开批评的朋友。友谊之花,只有得到真诚的批评雨露的浇灌,才会变友。友谊之花,只有得到真诚的批评雨露的浇灌,才会变得芬芳多彩;如果只有对缺点错误的容忍和袒护,那就会得芬芳多彩;如果只有对缺点错误的容忍和袒护,那就会枯萎调谢。所以交朋友应交诤友。枯萎调谢。所以交朋友应交诤友。方法五:讲故事开头,引人入胜。例曹操一次行军,正值麦收季节。曹操向三军传令,不曹操一次行军,正值麦收季节。曹操向三军传令,不准军士践踏麦苗,如有违者,不论军职大小,一并斩首。准军士践踏麦苗,如有违者,不论军职大小,一并斩首。不想就在行军当中,他自
6、己的坐骑受了惊,误践了百姓的不想就在行军当中,他自己的坐骑受了惊,误践了百姓的庄稼。于是曹操便拨出宝剑打算自刎,部下看了,个个目庄稼。于是曹操便拨出宝剑打算自刎,部下看了,个个目瞪口呆,赶忙苦苦相劝。最后,他用宝剑割下自己的头发,瞪口呆,赶忙苦苦相劝。最后,他用宝剑割下自己的头发,权当砍头。权当砍头。方法六:释阐释题目含义破题,引出正论。阐释题目含义破题,引出正论。例“习惯习惯”一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落,一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落,大至民族、国家,都有各自的习惯。习,常习也;常习则大至民族、国家,都有各自的习惯。习,常习也;常习则惯,惯则成自然。自然之理当然无可厚非,
7、对自然之理倘惯,惯则成自然。自然之理当然无可厚非,对自然之理倘要怀疑甚至于否定,那么,被斥为要怀疑甚至于否定,那么,被斥为“异端邪说异端邪说”,也是顺乎,也是顺乎天理人情的了。囿于既定之规,于是就沉默,生活于天理人情的了。囿于既定之规,于是就沉默,生活于“雷雷池池”禁区之内不敢越出半步,于是几百年几千年,不再创禁区之内不敢越出半步,于是几百年几千年,不再创新,不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进新,不再奋进。这种消极的落后的习惯已成为阻碍华夏进步、中华振兴的阻力。步、中华振兴的阻力。方法七:比巧用对比,观点鲜明例一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,总是与一位孔繁森,光芒四射,人们
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