学校学期工作总结精选.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。学校学期工作总结我们每一个学期完毕都要对教学工作进展总结回忆，如此我们的教学工作才会有所收获。下面是小编搜集整理学校学期工作总结，欢迎阅读。更多资讯请接着关注教学工作总结栏目!学校学期工作总结在过去的一年里，我校在区委区府、区教育局的正确领导下，与时俱进，接着以“三个代表”的重要思想和党的“xx大”精神为指导，以中共中央关于深化教育改革全面推进素养教育的决定为指针，坚持“以人为本、与时俱进、创新开展”的办学理念;进一步整合办学资源，立足于“标准化、科学化、高质量、有特色”的办学目的，实在加强了学校德育和平安工作，

2、狠抓学校内部治理，使学校整体工作稳步开展;狠抓师资队伍建立，提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、本质化的教育教学研究，全面推进学校新课改工作;锁定目的，坚决不移，以不懈的努力，铸造高素养的师资队伍，按计划完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结：一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向首先，学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持全面育人，注重和宣传教育法规，学校党支部带头积极组织全体老师认真学习教育法、老师法、义务教育法等教育法律法规，充分认识到科技兴国的战略和施行素养教育的重要意义。同时，把学校的教育教学工作当作系统工程来抓，把提高全体教职工的思想境地和

3、政治觉悟作为重点工作来抓，把教育教学工作浸透到学校的各项治理工作之中。关注时事政治，及时组织教职工认清情势，学习党中央有关文件及上级精神。如结合党员先进性教育活动，深化学习、领会 “三个代表”的重要思想的内涵及“xx大”讲话的精神本质。学校以学习中共中央关于深化教育改革全面推进素养教育的决定和公民道德建立施行纲要为准绳，恪守社会公德，标准职业道德，树立老师教书育人、为人师表的良好形象，效劳于家长，效劳于学生。全体教职工把个人目的与学校的任务目的、集体荣誉紧紧地联络在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业，积极组织教职工参加无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。二、优化师资队伍建立，强化师德师

4、风教育。建立高素养的师资队伍，是全面推进素养教育，实现教育现代化的关键和根本保证。我校采纳多种方式和手段更新教职工的教育观念，提高教职工的整体素养。还开展多种方式的师德师风教育活动，通过讲座、自学、讨论、交流等方式，树立师德典型，带动良好师德师风的构成。一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采纳多种渠道让老师参加各种培训学习，不断提高老师的素养。七月份全员参加了为时20课时的市师德培训，选派了1名老师参加为时一个月的市骨干老师培训班学习，多名老师参加了区骨干老师培训班学习。本年度的德育工作研讨会，主要通过对案例的分析，找出我们平时在教育方法上存在的失误，研究合适于当代学生的教育

5、方法，有效地提高了老师们的综合素养。三、以新课程改革为主线，认真搞好教学工作。学校教育是根底教育的有机组成部分，担负着为人才培养奠基的艰巨任务，我们要求老师转变教育观念、创新教育方法，从学生的心理开展特点出发，开展丰富多采的教学活动，培养学生的多种才能与情趣。每位老师学年初依照本人的兴趣、专长及学生实际水平制定一个课题，加强老师积极参与教研活动的认识，本着“以教研促教学、以教学促提高”的思想，在校内营建一种宽松、主动参与研究的气氛，鼓舞老师大胆尝试与创新，大力开展教育教学研究，教育教学质量不断迈上新台阶。1、加强学习，探究教学研究、培训的新思路。推进课程改革，提高课程施行水平，关键是要协助老师

6、更新观念，理解课标，改变教学方式，掌握先进教学技术。因而，我们一直把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓，使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程，成为加强师资队伍建立、促进老师专业开展的持续过程。为了使学校的教学教研工作习惯新课程改革的需要，我们不断探究培训、开辟新思路。借新课改为契机，通过“校本培训”抓好老师的接着教育工作。坚持利用老师业务学习时间，组织老师有计划地学习教育教学理论，学习新课程标准，改革教学方法，积极组员参加上级行政部门组织的各种培训，提高老师的本身素养，更深化地理解好课程标准及新教材，以习惯日益变革和开展的教育教学工作的需要。2019年下半

7、年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔今后教育、师德培训等。加强理论学习和技术研究相结合。理性的考虑不能代替实践的探究，先进的观念不能等同于详细的行动。因而我们一方面开展课程改革的理论培训，努力协助老师更新教育观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织老师研究施行新课程的新方法、新技术。新课改已施行多年，如今大部分老师缺乏的不是课改的理论，而是详细的操作施行，缺乏的是教学技术。本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的方式组织老师在备课、听课、评课、对话交流、咨询

8、题讨论的活动中研究新课程，探究新方法，努力营建在实践中学习、研究、创新的气氛。2、加强教育科研工作，推进校本教研的健康开展。让广大老师积极投入新课程标准教学的改革，及时总结经历，以研促教，提高老师撰写教育教学论文的积极性，提供互相学习，共同提高的时机。本学期老师撰写教学论文的积极性又有所提高，有25位老师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老老师，本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了2019年十中教研，为老师们积累了教学经历。在所写的论文当中，有15位老师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流，并获得较好成绩：万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一

9、等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外：冼捍华老师撰写的新课改论文在化学新课程下培养学生的科学素养一文在广东省化学最优教学的研究与实验课题研讨会上交流、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改实验探究课案例细胞的失水和吸水也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新打破，同时获得两项省级教研一等奖。进一步加强课题研究的组织、施行和治理工作，强化科研兴教的认识，研究处理新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新咨询题。在教诲处组织各教研组做好“十五”课题在新课程施行中转变老师教育观念和提高教学水平的理论与实践研究

10、总课题，我校承担的新课程中提高老师综合素养的途径和方法子课题的结题工作的有关材料的预备和搜集工作的同时，让各教研组初步明白得以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，构成组组搞科研，人人能科研的气氛。化学科组的两位老师也积极地做好全国“十五”科研课题化学最优教学的研究与实验总课题我校承担的化学课堂最优教学的研究与实验训练题的设计子课题的结题工作有关材料的预备和搜集，并撰写了结题报告，预备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。接着做好七、八年级的综合实践活动课的开展，本学期接着设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任老师两位(七年级：孔翠媚，八年级：伍宇雄)，由于在学期初就要确

11、定活动主题，制定活动方案，每周定时按计划课时组织主题活动，防止了将综合实践活动变成上课的方式。通过两位老师的努力，本学期的综合实践活动课依然开展得比拟好的，并按计划在第十五周前整理活动成果，在十八周还进展了学生的综合实践活动成果展览。四、加强科组建立，教学常规工作治理得到进一步的标准。良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的构成，也能促使老师业务素养的提高。为此，学校将科组建立作为教学治理的一项重要工作，从抓档案治理的标准，到教研活动的内容等，学校都提出明确的指引，力求在各学科中营建浓重的教研气氛，促老师素养和教学质量的提高。1、通过科组活动加强教学理论和业务学习要施行创新教育，要提高学生的整体素

12、养，其关键是提高老师的素养。由于老师从事的职业是教育人、塑造人的事业，老师的道德素养比文化素养更为重要，老师本身素养的高低，会直截了当妨碍着学生素养的优劣。因而，教诲处积极组织全体老师开展政治思想的学习，并接着以“加强学习，努力提高本身素养”为口号，组织全校老师大范围的开展教育理论和各学科的业务学习。如利用每周的老师业务学习时间，与全体老师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联络教学实际中关于新课程改革所遇到的详细情况开展专题讨论和业务学习。在学习根底教育新课程改革的有关材料文件的根底上，进一步领会新课改的精神，通过学习、研究、辩论、实践、总结、交流等活动，大多数的老师已根本建立全

13、新的教育观念，实现了教育观念的转变，老师们在思想上也上了一个台阶。通过学习，绝大多数老师注重思想的转变和观念的更新，业务素养得到了一定的提高。2、加强集体备课，集体智慧得到较好的发挥集体备课是提高授课质量和效益，实现减负増效的重要途径。我校老师的教学水平仍参差不齐，为了充分挖掘每一位老师的教学潜能，不断以来我校都十分注重集体备课。本学期，我们接着要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人，每次活动均要做好考勤记录。从教诲处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中，发觉大部分的备课小组都能按要求做好，尤其是七年级的语文、英语，八年级的语文、数学，九年级的数学、化学、语文、英语等备课组，在

14、备教材、备教法、备学生等方面能充分进展讨论。大家都立足于面向全体学生的根底上，不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法，分析学生的实际，备好每一节课，谋求在教学进度、实际操作和处理咨询题的方法上达成共识，也考虑到教育对象的差异，在面向全体学生的同时，表达因材施教的特点，各老师在教学方法和手段上不要求苟同，而是各有特色，取长补短，互相促进，共同提高。不同年级不同学科的老师平时也加强交流。如七年级生物、政治、地理，八年级历史、政治、地理，以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课，在新课改中会遇到许多实际咨询题，在实际操作上也困难重重，理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同研究，

15、共同讨论，还在平时不断碰头联络，交换意见，使科组老师能顺利地开展教学工作。在教学工作的持续开展方面，接着发扬了 “传、帮、带” 的优良传统，注重在教学中新老老师的搭配，注重新老师的动态开展。为使年轻老师尽快成长，本学期新老老师结对帮教工作，不但要反映在计划总结中，还要求在日常的教学活动中得以表达。如理化生科组在集体协助的根底上，同科有经历的老师，在思想、生活、工作上作全面的指导，尤其是教学的每一个环节，从备课、上课，到课外辅导等每个细节，都悉心指导，师傅无私奉献，徒弟谦虚好学，在“传、帮、带”的过程中，老老师吸纳了新认识、新方法，新老师学习到敬业的精神，吸收了教学经历，收到了互补双赢的效果。现

16、今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组老师的协助下，得以迅速成长，其在课改开放日所上的公开课，得到了听课者的高度评价。3、加强科组教学治理，促常规工作的落实学校除注重对科组的建立外，还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进展的两次常规检查中，令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能认真落实。且能留意改革课堂教学，教案详细、层次清晰，能表达课堂教学的五个环节，个别老师的教案还能注重学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比拟简单，一些环节未能表达在教案中。各科组老师均能贯彻落实各项工作计划，备课时认真细致，能研究教材和有关参考材料，从引言咨询题的创设、阐述的

17、内容及练习题的设计等，都表达出备课能备学生，从学生实际出发，以学生为主体，老师为指导的特点，也表达出教学能围绕中心、紧扣目的地开展，各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师，能认真贯彻新课改精神，按新课标要求备课，能制造多媒体课件辅助教学，或能把教材中的老师演示实验大胆地改为学生实验，充分调动了学生的积极性，有效地培养学生的才能。九年级的老师既能按新课标要求编写教案，也能紧扣备考来编写练习和试题，设计的咨询题能跟生活实际相联络，在实际操作上也表达贯彻新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能依照学生实际备课，兼顾不同层次的学生，特别是在训

18、练题的设计，标题的选取和设计上特别有代表性，同时设计出不同的梯度，充分表达出分层辅导的特色，且突出的特点是注重对学生的检测。4.全力做好三年课改的材料整理的成果总结，高质量地搞好课改开放日的成果展示。课改开放日是我校三年课改成果展示日，也能够说是对外宣传日。为搞好开放日的各项活动，我校在开学初就进展了对材料的搜集。由于三年来我校都是按新课改的要求认真探究，故材料详尽，成效明显，成绩突出。从开设的公开课到所展示的课改材料实物以及所获得的成果，都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一致好评。由冼捍华主任代表学校所作的新课改情况汇报内容充实，所作课件也有一定的特色，也遭到了区教研室主任和各兄弟学校领导的

19、一致好评。五、加强教学目的治理，以促教学质量的提高。毕业班升中考是每学期的工作重点，中考的成功与否，是教学治理成功与否的重要表达。今年是新课改施行后我区的第二届初中毕业班，针对2019年我校中考不理想的教训，为争取2019年中考打一个翻身仗。在教学治理上我们一直把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初，依照上学期各科、各班的考试情况，教诲处就组织九年级全体老师对上学期期末考试进展了成绩分析，各学科对试题的考点与知识点进展了分析，并详细分析了本届学生的入学起点高，而在七、八年级时却滑坡严峻的情况，认清在教学上所面临的宏大困难。在通过认真考研的根底上出台了我校2019年中考备考计

20、划。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生辅导课，以确保教学质量的稳定提高。再次开好各年级上学期期末考试和期中考试的两次成绩分析会和九年级老师备考会议，及时分析总结教学上的得失，改良部署下阶段的教学工作，使教学工作得以有计划地开展。六、体艺工作抓出成效，学科竞赛成绩喜人由于生源所造成的种种缘故，我校学生厌学面依然比拟广，在教学质量上短期内依然难以有所建树。学生们也难以在学业上感受成功与欢乐。没有成功感就难以激发学生们对学校的热爱和对理想的追求，也难以激发学生们对生活的向往。如何让学习困难者享受成功感，近年来我们主要从素养教育入手，留意发挥学生的专长，依照学生本身的爱好开展方式多

21、样的体艺活动，同时结合学科竞赛，抓学科尖子的培养，力争在学科竞赛上让学生们出成绩。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最成功的一次，主要缘故是所开设的体艺工程都是学生们所喜欢的，真正表达了以学生为本。尤其是校园“十大歌手”竞赛，学生们报名之众，预备之认真，唱歌之投入，竞赛效果之好都是我们始料不及的。许多同学都能为本人最后能打入决赛而兴奋异常。歌咏竞赛由因而“全民参与”，人人都是本届体艺节的演员，集体主义的认识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的学生也变得一本正经，这也是我们意想不到的。让学生个个都能在舞台上有表演的时机，让有特别爱好和有意表现本人的同学获得成功的满足，让全体

22、同学都能为集体的荣誉添一分光，这确实是本届体育艺术节最大的收获。此外我们还注重在学科竞赛中让同学们出成绩，感受学习上的成功。为此我们依照学生的特点积极指导和支持各学科的有关老师开展优生辅导工作，从时间的安排和室场的装备都给予优先，同时通过辅导发觉、选择各方面竞赛人才。鼓舞老师、学生积极参加各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的积极辅导下，语文、英语竞赛都获得了较好的成绩。其中九年级学生现场作文我校4名学生参赛就有两位同学获二等奖，一位同学获三等奖。八年级语文学生速度速写竞赛也有三名学生获得三等奖。区中学僵硬笔书法竞赛一人获得一等奖，一人获得二

23、等奖，四人获得三等奖，这都是近年来语文科组获得的最好成绩。此外端州区中小学艺术节我校也获得较好的成绩，获得总分三等奖。另黎晶同学获书法竞赛一等奖，陶燕君、陆进威同学获二等奖。七、以创“德育达标学校”活动为契机，进一步深化德育治理。德育是学校工作之本，德育工作搞不好，教学工作就难以施行。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心，标准德育治理，以治理出成效。通过老师们的共同努力，我校德育工作也获得了明显的成效，详细表如今：1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想根底。我校高度注重对学生进展思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育浸透于课堂，溶解于生活。充分利用班会课、思想品德

24、课、校会和国旗下的讲话宣传教育，提高学生的思想认识，协助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们还运用专题讲座、主题班会、队会等方式，深化进展法制平安教育，强化了学生们的法制、平安认识，确保校园内没有出现任何的平安事故，学生也没有违法行为发生。2、发挥校园文化建立的德育效能，创设优美和谐的校园环境。今学期，我校立足实际，把整治校园环境，建立优美校园作为工作重点，加大改造力度。结合学校外部环境的改造，搞好文化橱窗的建立和得体醒目的标语布置，营建良好的文化气氛，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。3、开展丰富多彩的教育活动，构成多方面教育、塑造新人的气氛

25、。我校德育工作注重多方面教育，通过广泛开展有益的活动，培养学生良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕“弘扬和培育民族精神” 这一爱国主义教育主题。除了利用专题广播宣传及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话，结合时事对学生进展爱国主义教育外。还通过多个主题活动的组织，让学生在活动中接受教育。此外我们还将教育活动贯穿各项体艺活动，成效突出。结合本届体艺节的艺术活动，我们接着以“民族精神代代传”为主题，开展“民族精神代代传”合唱竞赛;“百歌颂中华”卡拉OK竞赛;“全民健身迎奥运”体育竞赛;“抗战民族魂”书法、美术创作竞赛;“让历史告诉我们”读后感、诗歌、征文、故事演讲竞赛;“踏着英雄的足迹红色之旅

26、”摄影竞赛等，再次掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮，培养学生崇高的爱国主义精神。通过这多种方式的活动，让全体学生初步认识和理解中华民族的传统美德，逐步养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自律，敬业奉献”的根本道德标准。此外我们还通过举行“平安记我心”演讲竞赛，对学生进展平安教育，也收到良好的教育效果。4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营建大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等方式同学生家长经常联络，严密配合。在家庭教育方面，我们注重家庭教育方法的指导，每学期的新生入学家长会和期末家长会，我们都结合家庭教育家长们遇到的咨询题有目的地向家长们开设家庭教育专题讲座，以提高家长们的教育

27、素养。今学期，为更好地协助家长们理解当代学生的思想特点，掌握行之有效的教育方法，我们于11月22日晚上请来了市教育系统关工委主任梁慕勤同志，为家长们作了一场题为面向新世纪，树立新理念的现代家庭教育报告，让家长们收获颇丰。此外我们还利用新建的校园网站，开辟“家长学校”专栏，在专栏里摘录了许多中外家庭教育的文章供家长们阅读，还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联络，对学生进展跟踪教育，效果明显。能够说，家长会、校园网站、联络信已成为我校与家庭联络的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。八、优化育人环境，改善办学条件。一学期来，我校以创立德育达标学校为动力，努力优化育人环境，创设与教育相习惯的良好

28、环境，为师生们的工作、学习、生活提供有利的条件。今学期，学校在经费有限的情况下，仍然拿出四万多元改造学校破旧环境。拆建了破旧的校门，迁移了不合地理位置的单车棚，撤除了多余的台阶，扩大了操场用地，新建了小型舞台，撤除了存有坍塌危险的南面围墙，建起新的文化橱窗。粘贴了围墙瓷砖，镶嵌了金属校徽、校训、校风及励志标语等文字，使学校外貌焕然一新。初步改变了学校破旧的外貌，为教育教学工作质量的进一步提高制造良好的环境。家长们期中来校参加家长会，对学校环境的改善给予了一致好评。此外我们还新建了校园网站，对加强对外宣传交流，提高学校档次，指导学生学习都起到了良好的作用。九、工会、团队工作齐头并进，“计生”工作

29、落实到位。学校工会及团队在工作中能够树立创新认识和品牌认识，挖掘工作潜力，积极开展工作。学校工会充分结合本身实际，千方百计丰富职工生活，国庆和元旦两个节日，工会分别组织了两个大型教工联谊活动。一是国庆前一日组织教职工篮球友谊竞赛，并聚餐欢庆祖国56岁华诞;二是元旦前夜组织全体教工举行新年迎春歌舞晚会，以歌舞迎接新一年的降临。两次联谊活动增进了教工们的团结，也拉近了干群的间隔，增进了集体的凝聚力和班子的亲和力。在先进性教育活动中我们也诚恳地接受老师们对班子所提的对有病痛的退休老师关怀不够的意见，在中秋节期间，工会不但对离退休老师组织的茶话会，两位校长还分别带队登门对两位卧病在家的老教工进展慰咨询

30、，令其亲属感谢不已。团队组织能够充分发挥本身优势，以丰富多彩的活动为载体，制造性地开展工作，配合德育工作做好学生良好行为习惯养成教育，丰富学生的校园文化生活，积极引导学生进展富有成效的道德体验活动。“计生”工作仍然注重对“一法一例”的学习，加强宣传的力度，出好每月一期的“计生”宣传版报，依时组织育龄女工查环查孕，全年没教工违背“计生”条例，“计生”档案标准，遭到局的好评。十、严格收费标准，加强党风廉政建立和行风建立，积极推进校务公开。我校认真组织学习贯彻上级有关收费的文件精神，严格收费标准，今学期认真按照物价局新的收费标准收费，没有出现乱收费现象。同时，加强学校内部会计工作的治理，建立健全内部

31、操纵制度，保证会计工作标准有序和会计材料的真实完好，做到手续完好、数据精确、帐目清晰，日清月结，准时公布收支情况，提高财务收支的透明度。认真抓好党风廉政建立和教育行风建立，将党风廉政建立和行风建立，校务公开和师德师风教育等活动严密结合起来，进一步提高了干部队伍和老师队伍的业务素养和职业道德水准，推进了工作作风的转变，提高效劳质量。十一、加强法制教育，认真做好学校平安隐患工作由于学校所处环境及生源的要素，我们一直把法制平安教育作为我校的重点工作来抓实抓好，尽量防止学生违法违纪，杜绝平安隐患。为此经常深化开展法制宣传教育活动，通过开设法制教育课，举办“普法”报告会，开展“老师依法育人，学生带法回家

32、”教育活动，对全体师生进展法制教育，加强全体师生的法制观念和守法认识。国庆和期末，我们邀请了我校的法制副校长到我校上法制教育课，让同学们能过上一个安乐祥和的假期。学校按上级消防平安部门的整体要求，制定了学校突发事件应急处理预案。成立学校“平安工作领导小组”。校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到经常性检查，发觉咨询题及时处理，消除一切平安隐患，杜绝一切不平安事故的发生。一学期以来，我校各项工作都获得了一定的成绩，但也存在着不少有待处理的咨询题。其中对老师的治理制度还需进一步的完善;老师的教育观念还需进一步的转变;个别老师简单粗暴的教育方法及不负责任的工作态度还需加强

33、诱导;科组、年级老师间的团结协助精神还需进一步地提高。我们力争在新的一年里进一步加强和改良思想政治工作，完善学校各项治理制度，建立岗位动态治理体系;加大老师培养力度，努力提高师资队伍整体素养，最终到达推进我校教育教学质量的提高。、班主任学期工作总结本学期，我担任班主任工作，在学校各级领导的指导、科任老师及学生的配合下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都获得了较突出的成绩，古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，身教重于言教，因而，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。不断以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，我尝试着

34、公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保护学生，关怀每一位学生的成长和进步，用“心”带班，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级治理工作中。现将本学期的班主任工作总结如下：1、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系记得在新生入学的时候，由因而刚走出校门的新老师，有的学生第一眼对我持不信任的态度，但是在接下来的接触中，我用真心对待每一个学生，站在他们的角度为他们考虑事情，同时，在他们犯错误时以平和的心态和他们交谈，尊重他们每一个人，把他们当总结的弟弟妹妹一样对待，这也赢得了他们的信任和尊重，同时为我今后的班级治理工作打下了坚实的根底。2、培养班干部组织，让学生“自治”。要管好一个班级

35、，许多工作还得靠学生来干，我所遵照的原则是“班干能干的事，班主任不干;学生能干的事，班干不干”。因而，选择和培养班干部显得特别重要。班里的特别多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳动委员负责学校大扫除、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的制造性、自我治理的才能。这半个学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的构成有着必不可少的作用。3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，却又妨碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环，而我们学校有

36、“差生集中营”之称，因而在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们因而成为差生的缘故，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。4、深化全面地理解学生，加强班级治理，构成优秀的班风和学风。我教育学生要先学会做人再学会求学，平安教育也时刻挂在嘴边。多找学生谈心，多理解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内出现的咨询题，及时处理，防患于

37、未然，到班后我主要是查学生的到校情况，观察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明缘故，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进展思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最正确的精神状态投入到学习中。5、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让

38、学生明白礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。6、存在的缺乏和今后努力的方向本学期的班主任工作获得的成绩，得益于学校各级领导信任和协助，得益于全体任科老师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的理解还不够深化，对学生的关怀还不够等，今后我会汲取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、决心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意!总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较往常有了一定的起色，学生的整体素养在不断的提高。但是我明白下学期担子还特别重，工作还将更复杂，因而，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得好的成绩。14