党校教师20XX年终工作总结.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。党校教师20XX年终工作总结总结一年的工作学习和生活,严于律己、努力工作,发扬 优点,改正缺点,开拓前进,下面小编为大家收集的党校教师2019年终工作总结,欢迎阅读!篇一:党校教师2019年终工作总结2019年即将过去,回顾一年来的思想、工作和学习情况,在学校各级领导和同事的关心下,顺利完成了一年的工作任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作,现将年度工作总结如下:一、加强学习,提高自身素质党校姓“党”,又是马克思主义理论的宣传阵地,作为党校教师更应该高度重视政治理论学习,积极参加校总支与第二党支部的的集中
2、学习。今年主要学习xx大精神、xx系列讲话、xx届三中全会精神。2019年3月份,本人参加了省行政学院“学习贯彻党的xx大师资培训班。”这些都为后来上课打下了较高的理论基础。随着社会的发展,学员素质整体水平的提高,对教师的要求越来越高,越来越严,教师要终身学习,自觉进行知识与观念的更新,增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。只有不断学习、进取、完善自我,才能在课堂教学中熟练驾驭,才能在教学中渗透符合时代休息的活水,才能常教常新。二、教学教研工作上好课的前提是备好课。认真钻研与所授专题相关的基本思想、基本概念、了解相关问题的重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些材料,怎样才能教好。
3、如xx大党章学习辅导这一专题,必须全面掌握xx大的内容,还要掌握xx大的相关内容,里面涉及经济、政治、文化、社会、生态、党建的相关知识,还要结合社会上出现的一些热点问题进行讲授。在课堂教学中,关注学员,注意信息的反馈与交流。这样才能教学相长、学学相长。本人今年主要进行了40学时专题讲座。积极参与听课、评课、虚心向同行学习教学方法,今年听外请专家、领导讲课38节,还积极参加学校组织的“精品课”比赛活动。除此以外,还经常浏览人民网、党建网,看看学习时报、求是杂志等。除了平常培训、教学工作以外还发表了四篇文章,其中省部级两篇、地级两篇。三、做好培训部的本职工作党校的主要工作就是培训不同级别的领导干部
4、,在办每期培训班的前三天,就要做好学员报到、住宿安排、培训指南、打印桌签、布置会场、开班议程等工作。上课期间,还要提前半小时到校,查看老师是否上课、学员有无请假,还等个别学员报到、班主任领取签到册及签到册的更改。这样一直到结业典礼。今年共举办了20期培训班。四、反思总结总结一年工作,取得了一定进步,但仍有不足:对教学方法掌握不是很熟,仍需努力并向其他教师学习;教学研究有一些收获,但还有许多东西要学;教学经验方面,还需更多锻炼。在今后工作中要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足,努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。篇二:党校教师2019年终工作总结时光流逝,岁月如梭,转
5、眼间一学年即将结束,回顾这一学年的 工作,我心中反思颇多。作为一名党员,我在本职工作中做了些什么呢?为了今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、政治思想方面:一年来,作为一名共产党员,我在思想上严于律己,能坚持四项 基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自 觉遵守社会公德和教师的行为规范。真诚、热情、公正的对待每一个 人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干 部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己 先做到。二、教学工作:我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教 材、上好每节课,我首先要认真学习。为此我有时间就认
6、真学习各科 课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与同事一起研究学习。外 面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会从 网上听名师讲课,边听边对照自己做法的优缺点,并记下自己听课的 心得。我在教幼儿的课上刻苦钻研,努力探索,务实求新,虚心学习。认真贯彻新课改教学理念,悉心培养幼儿的各种习惯,采用多种形式 开启幼儿智力,促进幼儿健康成长。我努力提高自己的教学水平,积 1 极学习新的教育教学方法,在实践中探索并提高。三、班主任工作:作为一名班主任,我主要做好以下几方面的工作:(一) 、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作从两方面入手, 一是重视每周的班会课
7、,开 好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会, 开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学 风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校 各项工作的落实, 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的 活动,让学生在活动中明事理、长见识。(二)、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来, 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点, 却又是影响班级 整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受 锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,
8、深入调 查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处 处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋 友;及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧, 让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时 赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生, 一方面可以选一些能辩明是非、 有能力又与其比较相熟的班干部对其 进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐 心的教育。”冰冻三尺非一日之寒”,要
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