20XX年初中班主任工作参考总结范文5篇.doc

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2、时期，常常会自认为本人已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了特别多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深化的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”考虑，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束本人，培养本人良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地觉察存在的征询题，同学生进展谈心，而及时处理征询题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将

3、情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的世界观、人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。第三，积极会同各学科教师积极备好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧处理征询题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级治理征询题、班级存在的征询题以及用如何样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的经历，获得了较好的效果。与此同时，积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同治理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情

4、况，并及时的理解、掌握学生情况，到达共同治理教育学生的目的。第四，完善班级的治理制度，接着将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级调查相结合，接着施行班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立才能。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以本人活动的自由空间，积极提高学生的才能。第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，同时在团委组织的其他活动中也获得了良好的成绩。因此，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。因此也有征询题存在:在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识才能

5、层次不一，落后面大，在处理征询题时还有一些急躁，关于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、保护学生还不可以全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，获得更优良的成绩。20xx初中班主任工作总结范文【二】这学期，我接受了一个全新的班集体。可以再次接任初三的班主任，我特别欢乐但也特别担忧。九(1)班中等学习成绩学生少落后面大，特别怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结：一、加强德育教育和学生思想教育1.班会课是我们进展德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会

6、，对学生进展正确的思想引导，理想教育和爱国教育等。2.健全班级文化，利用墙报、黑板报进展德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓舞学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带着他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的间隔，构成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适宜展示本人的舞台，营建一个温馨而又充满朝气的学习环境。3.班内统一奋斗目的，努力争夺“文明班级”文明称号，鼓舞学生争做文明中学生。4.经常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时协助他们觉察身上的优缺点，确信进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，

7、促使他们加强自我治理和纠正，不断进步。二、加强优良学风的构成1.要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联络，理解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，协助其把学习成绩搞上去。2.要求学生注重期中期末两次考试，以及平时的练习。做到考前认真预备，考后认真总结，不断获得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3.班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为本人找一个对手，树立近期目的和长期目的，加强竞争认识。经常进展学习评比，

8、做好奖励工作。三、加强家校联络采纳多种途径与家长保持亲切的联络，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监视的作用，使家庭教育参与到学校教育中来;注重与各任课教师协调配合。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面仍然存在着缺乏:一、班会课与晨会课没有做好充分地计划与预备。除了学校要求注重的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。因此学生的精神相貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过考虑与后半学期的实践，我觉察班会课事实上有特别多特别多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动加强班级凝聚力，加强班风、校风的建立。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们

9、讲近期觉察的征询题并以多种方式进展教育。二、每一次活动前后应作好思想发动和总结;不管是学校组织的各种竞赛仍然班里的各种活动，我应在事前作好思想发动。使学生端正思想，加强了坚决克服困难的决心另外，莲山课件每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动完毕后，再让学生本人进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级治理的各种规章制度、施行方法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。而每当我本人却无视了这一要点。因此以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时

10、,就要立即把它记下来，并尽快付诸施行。总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了本人的治理经历。因此，这除去本身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关心和协助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作才能，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。20xx初中班主任工作总结范文【三】这学期以来，我担任初一(4)班的班主任。通过一年的工作实践使我深化体会到，要当好一个班的班主任确实不

11、容易，七年级是初中阶段的起始年级，学生大多数是13、14岁的青年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、爽朗、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，留意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段，假设起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初一班级治理工作是学校教育工作的根底。就此对一年的班主任工作进展一下总结：一、优选班干部，找准“领头雁”“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感化全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了二轮班干部，第一轮由我指定，治理一个月;之后的一个月，由学生共同选举和我的调查相结合，不断治理下来，效果较好，大部分同学根本上能自觉维护班集体利益

12、，增加责任感和荣誉感。班干部的工作才能有了特别大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁认识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动，比方让学生本人组织学校艺术节舞蹈编排，并获三等奖。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，习惯养成教育等，这些活动对构成良好的学风、班风的有特别大的促进作用。二、制定班级文明公约，抓好班级常规治理。往常也制定过班级文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种情况，我地制定班级文明公约的同时。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个

13、详细的认识，而不是往常的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是实在可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比往常有了大幅度的减少。三、给学生提供展示才能的舞台，调动学生的积极性。我首先要摸清每个学生的个性、特长，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，关于优等生，也指出其缺乏，关于差生，更是觉察其闪光点，鼓舞其进步。如我班唐圣钦同学生性好动，完全坐不住，当了班上的卫监视员，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，具有乐于奉献精神。因此，我充分确信其优点，觉察他的上进心不差，鼓舞他改

14、正缺点，发挥优点。四、确立以教学质量为中心。期初即明确本学期的工作重心是：以语数学外为主。为此，我们努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进展商定对策，及时反响学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求获得最好的教学效果;鼓舞积极研究教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践才能的途径。经常深化课堂调查研究，理解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来理解情况，掌握新动向，研究新征询题，制定新方案，拿出新方法，及时有效地处理存在的各种征询题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。五、加强家校

15、联络。从开学以来成立了家长委员会，在家长委员会的支持下，班上添加了窗帘及多媒体，小孩们的学习环境有了特别大完善。教育离不开教师和家长的共同协作，小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，一学期的工作经历尽管特别短，但让我感慨良多。在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。20xx初中班主任工作总结【四】繁忙而又充实的第二学期立即告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑

16、气逼人，大概弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才觉察，密密丛丛大大小小，我和同学们一起做了特别多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。确实有必要总结一下，梳理一番。一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德质量，努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性

17、的教育。3、加强班级治理，培养优良的学风、班风。八年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，特别容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去决心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是阻碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，协助他们消除或减轻种种

18、心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联络的工作。每一次月考之后，我及时和学生家长联络，让家长及时理解了学校和学生的情况。同时班主任也理解了学生在家的情况、学生的家庭情况。6、做好平安教育工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提示学生留意，不能有丝毫的放松。7、积极做好课间操、上好每一节体育课，加强学生的体质，提高学生的学习效率。8、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都

19、主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。二、工作中的缺乏:1、班风学风尽管大有改良，但离班主任预期的目的还有一定的间隔，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体认识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作才能不强，组织才能弱，虽经协助与辅导，但仍需进一步培养。三、

20、下一步的整改措施:1、认真学习先进的班级治理经历，向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建立，构成良好的学习气氛。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科教师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的治理、组织才能，加强班级凝聚力，构成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的根底。20xx初中班主任工作总结【五】9月1日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内可以改变纪律、学习等各方面有好转呢?我

21、制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到如此的成绩，我既欢乐，又担忧，欢乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，我既然担任了八年六班的班主任工作，就要努力把工作做好，下面是我做班主任的几点做法：一、培养和选拔班干部要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当

22、班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起典范带头作用，做教师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲切配合。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，

23、上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻阻碍正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有

24、一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作在我八年六班，后进生在班中为数较多，能量也大，阻碍坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。在实际工作中，还有许多做法值得我

25、支讨论和总结。四、适当的好心惩处八年六班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教育是不完好的教育”，因此采取什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违犯教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违犯纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深化反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白教师在施行惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习八年六班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈理解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况，如此，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰富的成果。8