20XX年第一学期幼儿园班主任工作参考总结.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。20XX年第一学期幼儿园班主任工作参考总结班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。因而,我们的班主任更要写好工作总结,做好工作计划,不断完善本人,提高本人。下面是小编搜集整理的2019第一学期幼儿园班主任工作总结,欢迎阅读。2019第一学期幼儿园班主任工作总结一时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期,繁忙而愉快的工作在我班两位教师的团结协作下,获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回忆繁忙、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑
2、,所有的欢乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了特别大的进步,在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的工作总结:一、平安工作1、把平安教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安教育,提高他们的平安认识。幼儿年纪小,还不能特别好地区分是非,要确保幼儿的平安,光靠教师的整天提示,确信是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的平安知识,如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,明白得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;
3、在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进展适时的提示。提高幼儿的保护才能。平时,还留意认真检查幼儿有无携带不平安物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。觉察后我们及时妥善处理,排除一切不平安要素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片材料等,让小孩们观察讨论,谈谈本人的看法,讨论并总结应当留意些什么。写字时,有的小孩不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。小孩在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会小孩紧急处理事情的方法
4、,杜绝平安隐患,让幼儿信任教师。2、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护小孩生命的高度出发,提高本人岗位的平安认识和应对才能,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时觉察不平安隐患,做到防患于未然,为小孩创设一个平安和健康的开展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进展了全面检查,完全排除不平安要素。平时用不到的插座的地点尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平时常用的锐利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地点;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师
5、与幼儿都能看到的地点,以便教师观察操纵。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安教育融入到教学活动中,结实树立幼儿的平安认识。我们按照学期平安教育计划,通过事例,让幼儿理解同小猫小狗相处的危险性,明白小猫小狗会伤人,不能随意逗撩它们,同时教小孩自我保护的方法,以及被小动物损害后的一些简单的挽救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在轻松、愉快的气氛中树立结实的平安认识。4、家园沟通,确保幼儿园外平安。本学期,我们利用节假日降临前,及时提示家长确保幼儿在家与外出、
6、来园与离园时的平安。卫生工作:这个学期H1N1流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,尽管不可怕,但仍然比较棘手,小孩年龄小抵抗力差,容易感染和传播。因而,我们结合幼儿园的实际情况,向小孩进展防治各种传染病的知识宣传,催促小孩养成良好的卫生适应,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进展消毒。按要求进展清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进展消毒,如有太阳尽可能地为每位小孩晒被子,同时在感冒流行的一段时间内每天起床后给小孩吃大蒜,以加强小孩的抵抗力。每天对班级内环境进展清扫,让小孩生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。1
7、,做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率不断较高。2,积极带着幼儿锻炼身体,开展了丰富多采的游戏活动,加强幼儿的体质。3,夏季午睡时,提示幼儿穿适量的衣物,为幼儿勤擦汗,即时更换汗湿的衣服,为体微小孩调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。4,冬季。5,进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐适应,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具拾掇好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证小孩30分钟的进餐时间。关于吃得快的小孩,教师不断提示,要求小孩慢点儿吃,嚼烂了再吞
8、。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良适应。6,离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将本人的东西整理好,等父母来接。(二)教育教学方面:1、认真研究教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得欢乐。认真学习纲要精神,实在从幼儿现有水平出发,我们班组织幼儿开展了方式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地开展。我们通过与同组教师交流、讨论及对工作的反思,认真制定修正计划、教学活动,从幼儿兴趣出发,施行各项活动,按照主题及时增添区域活动材料,引导幼儿主动探究,让幼儿在探究中获得欢乐,在探究中获得知识。现在,小孩们的动手才能、观察才能、合作水平都有了特别大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的
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