20XX年编辑实习报告参考总结.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。20XX年编辑实习报告参考总结一、概述通过高三的努力,终于考上了大学,现在回忆一下,仍感到幸福。选择中文这个专业,是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝,这宝贵的大学生活就要走到尽头了。由于种种缘故我没有选择接着求学,但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老,学到老”吗,在本人的四周,总会有一些东西本人从未接触过,总有一些东西需要本人从头学起。像编辑这一职位,关于一个文科出身的学生而言,是特别诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝奇异。既然不再读书,因此要面临工作。对工作,处出茅庐的我还真是
2、不知如何样选择。只是觉得,本人毕竟是学文的,在本人手中已经掌握了一些文学知识语言知识。因此,今后的工作最好仍然能与本人所学的专业有关,能进一步开展本人对本人所学专业的掌握。因此自然而然,编辑工作就成了我的首选工作。在徐教师的协助之下,我顺利地进入了青年制造与制造杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力,积极开展小制造、小制造、小实验、小制造活动的刊物。单位特别小,但从社长到社员都特别友善。能走进这家杂志社实习,能有时机让我近间隔接触文化传媒工作,让我特别兴奋,也特别珍惜。这次实习的主要目的,确实是充分理解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分理解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论
3、知识,实际操作知识,以期到达或是说根本具有编辑的才能。二、实习过程第一次走出校门,来到工作岗位,这关于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节:(一)学习过程最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的理解,对刊物运转的理解,对本杂志社的理解和对编辑的一些根本知识的理解。我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分理解杂志的内部构造后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁教师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的根本才能,编辑的详细工作等征询题。(二)约稿过程在进展完初步的学习阶段
4、后,就要进展实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。在理解刊物的主要方向后,按照本人所负责的“中学版制造展示台”和“中学版探究”版块的特点,进展有选择的约稿。(三)编辑阶段在约来一定数量的稿件后,在翁教师的指导与鼓舞下,我开始进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件,大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、兴趣性等方面都不太适宜直截了当登载,都要通过编辑、更改后才可以使用。在通过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺利通过了审核,被登载了出来。三、实习内容杂志的发行,第一步因此是约稿。没有一定量的供稿,一本杂志是没方法发行的,一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进展分类处
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