三年级语文教学工作总结精选.doc

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1、三年级语文教学工作总结2021年上半年的工作完毕了，在上半年的教学工作中，我不断在不断地努力中，非常多的现实困难都在我不断的努力中得到理处理，我相信我会做的更好的，这些都是我不断以来最想做好的事情，我也相信这是我能做好的，我不断在努力! 随着时间的匆匆而过，一个繁忙的学期又完毕了，一段紧张的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结： 一、接着训练学生的合作学习的才能。在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或分组讨论等多中方式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达才能和认真倾听的质量。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合作精神

2、。 二、有目的地培养学生的自主学习的精神。在传统教学的影子里，学生们仍然适应于教师的讲解，在做习题的时候，有不明白的或年会的还想等待着教师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开辟创新素养的养成。因而，在阅读之后我首先鼓舞学生去发觉咨询题，各种咨询题出现时，又鼓舞显示去本人处理，利用所有可以利用的途径。鼓舞学生发表不同的见解。并促使他们去为本人的见解四处去努力寻找相应的材料。不管对与错，只要是本人找到的，本人通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓舞。在一个学期的才能只后，学生的自主学习的才能得到相应的增长。 三、按教学要求完本钱册的识字和写字任务。认识并可以正确地运用所学生字词。在接着学好钢

3、笔字的根底上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷微妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展示学生的书法，有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的兴趣，提高了学生书法的热情，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的成功作品。 四、接着训练学生的自读才能。在学习课文的过程中，运用“范读默读品读朗读”等方法，让学生学会本人感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并可以自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品行的塑造作用。 五、接着训练学生的习作才能。随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的习作方法。学

4、生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。学会了按一定顺序写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、本人喜爱的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。 所以在这种自主学习的过程中也存在着缺点，确实是学生在相信本人的努力得来的结论而不愿意接受课本上的死答案，也开场疑心教师在黑板上为应试而做出的答案，因而，在考试的时候，他们的考虑或许有非常多的幼稚之处。但是，这种缺点是临时的。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些交流才能较差的学生，在学习时遭到或多或少的拖拉，成绩不理想。这也是本学期教学工作的缺乏只处。 总结一学期的工作，可以顺利地完成教学任务，所有学生在听、说、读、写各方面的才能都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学才能。 在下半年的教学工作中，我将会接着不断的努力中，这些都是我可以做好的，因而我不会让我本人感到遗憾，我会不断努力下去的，我相信我可以做好!此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。