《对高中班级教师工作总结参考》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。对高中班级教师工作总结身为一名高中教师,要加强对班团干部能力的培养,在适当的时候让他们自主组织、自主管理,调动班级同学参与学校生活的积极性。下面是小编整理高中班级教师工作总结的范文,欢迎阅读!高中班级教师工作总结篇一第一、本学期计划实施情况:一、在期初的分析中已经提到我班有男生22,女生17人。班级总体行为规范较好,绝大多数科目成绩稳定。二、对各科目有重点有方向地把握,做到不偏科,争创平行班中的佼佼者。三、担任校团学联等职位的学生是年级最多的,因此我班很大一部分学生对于学习和工作难以兼顾,鉴于高二下学期是向高三过
2、度的一个非常重要的时段,因此在与学生交流如何平衡校工作与成绩的问题花费了相当大的精力。经过一个学期的调整,绝大多数同学已从将中心从工作上移到了学习上,学会将工作分配,自主管理。四、指导思想仍然是“追求卓越,挑战极限”。由于本学期要面临关系到毕业的会考,科目众多,因此在强调全方面发展上做了许多思想工作,对那些“放弃”副科的学生进行耐心的劝说,从而使他们对待所有学科的态度都一样端正一样重视。五、学期大事圆满完成最后一次学生在高中阶段的无锡苏州考察活动,考察前考察中考察后皆组织了相关的学习和研讨,同时增强了集体凝聚力。在科技节活动中,积极组织同学围绕世博会这一主题开展活动,进行黑板报展示、教室布置、
3、表演所负责的新西兰特有的毛利舞等等,做到人人都有任务,人人都能参与。这不但提高了学生们的参与意识,更增强了他们自身的各种。六、加强班级常规管理,必须达到全部自主管理的标准班会课总结一段时期的学习和生活情况,及时批评和表扬,并提出改进方向和新的奋斗目标;加强对班团干部能力的培养,在适当的时候让他们自主组织、自主管理。调动班级同学参与学校生活的积极性。培养学生严抓纪律、卫生、常规等,营造整洁、清新、高雅的学习环境;七、协调科任老师经常与各任课老师交流班上学生的情况,共同努力针对每个学生的优势和弱势进行指出和指导,为学生发展提供建议,让他们能挖掘出自己的潜力。学习上以“优良”创造班级目标。八、学校教
4、育与家庭教育相结合经常与家长交流学生在校学习生活的情况,共同商讨学生出现的问题并制定解决方案,同时与家长一同找学生沟通,进行双方面的思想教育,从而了解到更全面的学生情况。第二、存在问题及改进措施:个别同学存在偏科现象,只对语数外和X学科较重视,对于副科持抛弃态度。要与学生进行交流,让他们明白均衡发展才是最重要的。高中班级教师工作总结篇二2020年上学期我担任20班的班主任工作,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。不定
5、时的到班督查学生的情况,严防死守。认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。2加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班
6、干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时
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