2018八年级语文上册第一次月考测试题及答案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上龙潭二中2018年八年级语文第一次月考试卷 提醒：1、满分120分，完卷时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。一 、语文知识积累与运用（1-6题每题2分，7题8分，共20分）1选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分） A. 震悚（sn） 荒谬（mi） 溃退 (ku) 锐不可当（dn） B. 要塞（si） 尴尬（n） 惊骇 (hi) 歼灭（jin） C炽热（zh）瞥见（pi） 诘责（ji） 差使（chi ） D文绉绉（zhu） 屏息（bng） 仲裁(zhng) 踌躇 （chu）2. 下列书写全部正确的一项是（ ）（2分）A、锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名B、

2、张惶失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧C、眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽 D、锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖3、 下列加点成语使用错误的一项是（）（2分) A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。 B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了 C、在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。 D、她的衣着艳丽，十分惹人注目。4. 下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）（2分)给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪所有的一切，需要我们在路上！ 聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 坐

3、在老房子前发呆，阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草，长河落日 感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A. B. C. D. 5、下列句子没有语病的一句（ ）（2分）A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。6、下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A、鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自呐喊。 B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C、列夫托

4、尔斯泰是奥地利著名小说家斯蒂芬茨威格写的。 D、黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。 7、根据提示填空。（8分，每空1分）（1）树树皆秋色，_ 。（王绩野望）（2）_ ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是： ， 。（4）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是： ， 。（5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是： ， 。二、口语交际与语文综合运用（含810题，共10分） （一）综合性学习（4分）阅读下面的材料，完成题目。材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起

5、。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。8. 请你简要概括出以上三则材料中的主要信息。（2分） 9.针对众多学生使用“作业软件”这件事，初二某班准备开展“

6、作业软件使用利弊谈”班会活动，请从利弊两个角度各陈述一条理由。（2分） （二）名著阅读。（6分） 10.“呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜”2015年“感动中国”人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖辞让人眼前一亮，其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。(1)【识国学】按要求填写书名。（2分）国学经典不仅有诗经宋词，还有_等。(2)【赞国学】完成下列对联。（2分）上联：读经典丰富人生下联： (3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如

7、何说服他多读一些国学经典著作？（2分） 三、阅读（含11-26题，共40 分）（一）阅读古诗，完成11、12题。（4分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。11、下面对王维的使至塞上一诗的赏析，不正确的一项是 ( ) （2分）A、 “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、 颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将

8、官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D、 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。12、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分） （二）阅读文言文，完成13-16题。（12）分记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13、解释下列句中画线的词语。（2分）（1）、相与步于中庭： （1分）（2）、但少闲人如吾两人者耳： （1分）14、请用现代汉语翻译句子（4分）（1）、庭下

9、如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分） （2）、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2分） 15、试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（3分） 16、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） （三）阅读选文，完成17-21题。(11分)有趣的彗星世界 彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千

10、公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径1

11、0500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探

12、空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。17、第二段文字说明的主要内容是：（2分） 18、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：（3分） 19、第三段文字中提出“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？（2分） 20、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？（2分） 21、用下定义的方法说说什么是“彗星”。（2分） （四）阅读选文，完成22-26题（13分）两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千

13、里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱

14、。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。 这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，

15、那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱

16、，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。22、试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分） 23、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净 透明”的含义。（2分） 24、“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？ （2分）2

17、5、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分） 26、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分） 四、写作。（50分）开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望 27. 请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。 要求：（1）不限文体（诗歌除外）（2）不少于600字（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。一 、语文知识积累与运用(1-6题每题2分，7题8分，共20分）题号123456答案 7、请在下面横线上填写相应的句子（8分，每空1分）

18、（1） 。（2） ，（3） ， 。（4） ， 。 （5） ， 。二、口语交际与语文综合运用（含810题，共10分）（一）8、（2分） 9、（2分） （二）名著阅读10、（1） ， 。（2分）（2）下联： 。（2分）(3) （2分）三、阅读（含11-26题，共40 分）（一）阅读古诗，完成11、12题。（4分）11、（ ）（2分）12、 （2分） （二）阅读文言文，完成13-16题。（12分）13、解释下列句中画线的词语。（2分）（1）、相与步于中庭： （1分）（2）、但少闲人如吾两人者耳： （1分）14、请用现代汉语翻译句子（4分）（1）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）

19、（2）、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2分） 15、试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” （3分） 16、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） （三）阅读选文，完成17-21题.(共11分)17、第二段文字说明的主要内容是：（2分）答： 18、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：（3分）答： 19、第三段文字中提出“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？（2分）答： 20、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？（2分）答： 21、用下定义的方法说说什么是“彗星”。（2分）答：

20、 （四）阅读选文，完成22-26题（13分）22、试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分） 23、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净 透明”的含义。（2分） 24、“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（2分） 25、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分） 26、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分） 四、写作（50分）开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨

21、，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望27.请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外），字数不少于600字。（2） 作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。一 、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题2分，7题8分，共20分） 16、（各3分）D、C、B、B、B、C 7、请在下面横线上填写相应的句子（7分，每空8分）（1） 山山为落晖（2） 老骥伏枥 （3） 山随平野尽，江入大荒流。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 （5）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 二、口语交际与语文综合运用（含811题，共10分） （一）(1)示例：

22、8.作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。9.利：示例：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：示例：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。（二）(1)【识国学】按要求填写书名。10.(1)国学经典不仅有诗经宋词，还有弟子规千字文大学中庸论语孟子等。(2)【赞国学】完成下列对联。上联：读经典丰富人生 下联：爱国学完善自我(品美文润泽心灵)_(3)【

23、荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？示例：小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式，但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧？(有称呼，语言通顺，言之有理即可)三、阅读（含12-25题，共40 分）（一）阅读古诗，完成12、13题。（4分）11、（B）12、黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大

24、，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）（二）阅读文言文，完成14-17题。（12）分13、（2分）（1）、（1分）共同、一起。（2）、（1分）清闲的人。14、请用现代汉语翻译句子（4分）（1）、（2分）(月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。（2）、（2分）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了.15、（3分）运用比喻的修辞手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出了月光的皎洁明亮，营造出一个空明

25、澄澈、清幽宁静的美妙境界。(意思表达得当即可)16、(3分)作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。(意思表达正确即可)（三）阅读选文，回答问题(共11分)17、（2分）答：彗星诞生何处及彗星和彗尾的形成原因 18、(3分）答：摇篮 婴儿 游子19、(2分）答：这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成 20、（2分）答：看人们能否证明彗星上的微量元素与海洋中的微量元素一致 21、（2分）答：彗星是围绕太阳运行的，由冰块和石块组成的，形状象扫帚的一种质量很小的天体。（四）阅读选文，完成23-

26、27题（13分）22、示例：“他穿着一身尘土仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。“他的眼光里流露着犹豫的眼神冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）23、“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）（2分）24、男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（2分）25、帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。26、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。（1分）专心-专注-专业