四年级班主任工作总结第二学期精选.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。四年级班主任工作总结第二学期班主任工作是让学生提高才能、养成适应、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作。下面是小编搜集整理的四年级班主任工作总结第二学期，欢迎阅读。更多资讯请接着关注个人工作总结栏目!四年级班主任工作总结第二学期提起笔又是一学期!感慨于光阴的匆匆，有时也愿回首走过的路，由于那儿有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进展回忆总结：一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生我相信学生在我的

2、主导作用下能管好本人，因而，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创立和谐的班集体 ,班干部是决定性的要素因而,我着手对治理体制进展“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么办法和活动都能够讨论。如此一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参加,这些活动大都由学生们本人筹划,组织,总结,收到较好的效果。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者

3、，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他教师要多得多，因而班主任的一举一动，都将对学消费生较大的妨碍。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的妨碍，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级小孩，妨碍尤为突出。因而，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本人，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我如此做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会遭到教育，再也不随意丢纸屑杂。教育学生讲文明明白礼貌，那么我也会主动跟学生咨询好，

4、说感谢你之类的礼貌用语，小孩也会自然地用礼貌用语来答复我。如此的一种正面妨碍一定能有益学生的开展。二、加强思想品德的教育班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的开展。关于四年级的小孩来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎么样做人。因而我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。三、加强班级治理，培养学生才能。良好适应的培养一直是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的适应呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在如此的过程中培养他们的才

5、能。因而尝试以下的做法：1、鼓舞班干部敢想、敢做 。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级治理,有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么办法和活动都能够讨论.如此一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓舞同学们积极参加,这些活动大都由学生们本人筹划,组织,总结,收到较好的效果.2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情

6、况。3、鼓舞学生展示自我，树立自信。小学生爽朗好动，好表现本人，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心，鼓舞小孩为大家表演，加强自信。4加强家校联络。小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因而，在本学期主动与家长们保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进展交流。5、成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的认识。自律小组各个成员

7、主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的言论环境,使班级构成一个有正气,有次序的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联络,及时发觉班级存在的咨询题,并制定相应的处理方法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规治理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分认识到本人作为班级一员的

8、重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。以上确实是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。所以我做的还特别不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因而才让班级治理出现了特别多不尽人意的地点，能够说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉咨询题，并处理咨询题，确实是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的决心和热情投入到其中。四年级班主任工作总结第二学期班主任工作是让学生提高才能、养成适应、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的工作。因而，要做好这项工作，必须花费特别大的精力，通过不懈地努力。本人把这学期的工作总结如下：一、培养和选拔班干

9、部。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，确实是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有认识地通过观察和分析，并结合前个学期学生的表现，开展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要依照实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则。如天天佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起榜样带头作用，做教师的得力助手。通过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工合作，本人治理本人，逐步构成具有本班的特色。班长陈雨是班里品学

10、兼优的同学，同学们特别佩服她。每天从晨读到晚修，她都是不断地提示同学们要恪守校纪校规，治理班级特别严格。同学们称她为“小大人”。在她的配合治理下，我们班各个方面都有所提高，得到学校领导的屡次表扬。二、常抓常规治理，初步养成良好适应学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，妨碍到良好集体的构成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培养学生良好的学习、生活适应，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就依照班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如学习检查员、平安卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员，还有各组组长等。同时，我利用班会让全班同学讨论，明确

11、小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每两周进展总结评比，表扬日常行为标准好的同学，评为优胜星。以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活 适应。三、加强治理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批判。每周利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为标准，让学生时时检点本人的行为。同时我还利用一切周围的事例教育学生发奋向上，结合读过的说勤奋一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“功在不舍是良训，一分辛苦一分才”。 我们班的周少航同学是个特别聪明的小孩，但

12、他纪律散漫，学习懒惰，做作业不认真，书写特别不标准，甚至有时不按时完成。通过学习委员王娃同学配合科任教师的工作，坚持对少航同学严格特别的 治理，他不但转变学习态度，还养成了良好的学习适应 。在这次的期末统考中，他获得了优良的成绩，获得班级“进步奖”。四、热爱学生，树立声威，让爱永久。“谁爱小孩，小孩就会爱他,只有用真心去爱小孩，才能教育好小孩。”作为四(2)班的班主任，我总是想尽方法接近小孩，体贴和关爱协助学生，与他们进展亲切的思想交流，让他们真正感遭到教师对他们慈母般的爱。如此班主任就能够顺利开展一切工作，这也是我们班获得较好教学成绩的一个方面。本学期开学后，为了让班级工作更好地开展，我进一

13、步深化理解全班主要的优缺点并分析其缘故所在，理解学生家庭情况，找到亟待纠正的弱点，还对学生的个性特征，生活环境进展了理解，掌握哪些是特别需要留意的学生等等。例如我们班的赵玉媚同学，她是上个学期从坑龙小学转学到我们班的特困生，性格孤僻、自卑，不爱表现本人。后来，我理解了这小孩是个单亲家庭而家境又较困难的情况后，不管在学习依然生活，都特别照顾她，有时给她早餐费，有时给他买学惯用品或衣裳。还经常用我学生时的事例教育她“人穷志不穷”，鼓舞她学会自强、自信、自爱，让她感遭到了母爱，树立努力学习和生活的决心。结果她性格变得爽朗了，学习大有所进。一个学期以来，作为班主任的我时刻都关爱着我们班每一位同学的道德

14、情操、文化知识和身心健康，能够说是“爱生如子”，使学生对我“既亲近又崇拜”，既认定我是值得信任的教师，把我当作好朋友，甚至当作母亲，树立起班主任崇高的声威。真诚的爱是心灵的感知，是永久的，是能够绽放的。班主任的真爱已经烙印在小孩们心灵中，陶冶着小孩们，小孩们心中也就充满着爱。在本学期为玉树灾区的捐募活动中，我们班共捐176元，人均6.3元，居全校最高。因而，班级工作就能获得事半功倍的效果。五、配合科任教师，平衡提高学生的成绩。我既是班主任又是语文教师，不仅仅教好数学，提高小孩们的数学素养，还必须关怀小孩其他科目的成绩。段考后，由于英语科的周教师身体不佳，忽然请假，因而学校就安排四1班英语教师临

15、时代课，可一位教师怎能同时上好两个班的早读呢?为了不妨碍小孩们对英语学习的兴趣，不妨碍小孩们的成绩，身为班主任的我每周英语晨早读，都在教室安排他们带读或自渎单词和句型等。通过小孩配合的努力，结果期末考试，英语成绩突出，同时也平衡提高了同学们的总成绩。本学期期末统考中，全班28位同学参加考试，有9位同学获得总分270分以上的优良成绩，只有特别小一部分同学不及格。整体上，这次考试依然特别理想的。六、平安教育，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进展平安教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还采取了许多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除

16、平安隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派平安卫生检查员值勤，监视、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通平安。特别针对我班放学回家没有家长接送监视几个学生的情况，经常教育这些学生需要留意的咨询题，时刻留意学生的言行，把不安定要素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。本学期小孩们平安欢乐，健康成长。七、搞好卫生，关怀健康。优美的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的适应，还有利于学生的身体健康，少生疾病。关于班级卫生，我专门安排平安卫生检查员和各组长监视，做到卫生工作经常化，不留死角。每星期两次对教

17、室进展大扫除，如拖地、洗檫门窗等等，我们班教室的陈列不断特别整洁。为预防学生生病，我就像关怀本人的小孩一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特别照顾，及时协助他们进展治疗或通知家长。八、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中依然不少的。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，如此有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。总之，只要我们心中真诚地为小孩，为小孩而付出，端正本人的工作态度，一切为小孩着想，就一定有所收获。本学期，在校领导的关怀、课任教师的协助下，通过师生的共同努力，我们班各个方面都获得了可喜可贺的成绩。但还有许多缺乏之处，在今后的工作中，我会加倍努力，为文城的教育事业做出我应有的奉献。7