五年级语文教师年度考核个人总结精选.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。五年级语文老师年度考核个人总结为了能进一步总结经历,以谋求更大的进步,有必要对本人本学期的工作进展反思,下面是小编搜集整理的五年级语文老师年度考核个人总结,欢迎阅读。五年级语文老师年度考核个人总结一这学年来,本人在教育教学工作中,一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成
2、比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、数学课方面:第一、极积参加各级各类接着教育,加强本人的业务学习,实在转变教育教学观念。一个教育工作者只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善本人的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教育注入了新的活力。为此,我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实本人,树立新的教学观念,积极探究新的教学路子,努力提高本人的教学水平。本学期写有读书笔记500
3、0余字。第二、以课堂教学为载体,施行新课程标准精神,向40分种要质量。1、备课认真细心,尽力做到科学、精确、紧密。这学期备课81节次,备课时力求深化理解教材,精确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。2、认真批阅学生作业32节次,做32次作业记录。认真听课、评课、议课15节次。 教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神表达于每节课中。在平时的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,老师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和小孩的年龄特点,灵敏设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学才能的培养,发挥学生的独
4、创性。第三、加强了学生成绩的检测,按要求举行了3次月考。学生每次月考的测试成绩及一些重要的才能指标都及时加以记录,并对学生的知识的掌握和才能提高进展理性的分析,从分析中得出,本学期学生数学根底知识与计算才能有较大幅度的上升,而逻辑思维才能也有一定程度的进步,在学校组织的期末检测中,五年级班数学 45人参加考试,最高96.5分,最低22分,平均60.81,及格率55.56,优秀率31.11,相比上学期平均分提高了4分,这是我们师生共同努力的结果,试题中填空、推断、计算、处理咨询题方面学生做的都非常好,确实是看图计算面积、选择题方面失分较多,说明学生在数学发散思维才能方面还比拟薄弱,今后应加强练习
5、。第四、加强学生作业完成的治理。每组设数学小组长一名,负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业修改中,均对存在咨询题进展记录,针对学生的薄弱环节进展辅导,对优秀学生和后进生进展单独辅导跟踪记录,发觉有进步立即表扬,认真做好“1+2”优差生辅导工程并作好相关记录8次,其中张倩由78分提高到86分,张宇莹由47分提高到67分。第五、不断的进展教学反思并付诸文字达16篇。由于教学反思让我觉得我每天都在成长,每天都在进步,更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发觉、新的启发。处理教学中存在的咨询题,改良本人的教学方法,同时也能够让本人的理论知识得到提高。对本人的教学经常进展反思总结,对学生的每
6、个知识点的掌握情况均进展动态记录。五年级语文老师年度考核个人总结二光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经完毕了,回忆这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些咨询题,今后还需努力处理。现对本人一学期的教学工作总结如下:一、狠抓根底知识和根本技能由于我班学生根底较差,为了扎实学生的根底知识和根本技能,我在充分理解学生的根底上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比方,在书写方面,我大力强调标准,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进展讲解或强调,以提高学生的根本技能和语文才能。二、做好学习方法的指导俗话说
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