四年级家访工作总结精选.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。四年级家访工作总结通过家访,我们老师可以更全面掌握学生情况,更大程度上地争取到家长的配合,寻找更适宜的教育打破口,制定更有效率的教学策略,做好新学期的教育教学工作做好预备工作,下面是小编搜集整理的四年级家访工作总结,欢迎阅读。四年级家访工作总结一一、家访目的:1. 理解学生在署假中生活与学习的情况,指导学生合理安排好、利用好署假的休息时间,认真完成署假作业,适当阅读课外书,留意保护视力、文明平安,做好到新学期学习、生活的预备,保证一开学就能以全新的姿势、饱满的精神投入到学习中来。2. 加强与家长的沟通,向家长汇报
2、上一学期学校领导、老师等为小孩获得进步所做的工作,感激家长的积极支持,请家长对学校工作提出建议和意见,就班级工作和教学工作的一些办法与家长沟通,争取家长下个学期的积极配合。3. 通过家访,更全面掌握学生情况,更大程度上地争取到家长的配合,寻找更适宜的教育打破口,制定更有效率的教学策略,做好新学期的教育教学工作做好预备工作,尽快打开教育教学工作的新场面。二、家访重点:1. 做好学生的指导工作,安排好新学期的开学工作。2. 争取家长的理解与配合,共同做好小孩的教育工作。3. 对平时不做作业的学生,让家长起到监管作用。4. 做好学校的宣传、疏通,使家长、学生及其别人认同、支持学校的工作。、三、家访小
3、结开学前一天,与副班主任何建平老师走访了几位平时不爱做作业的学生,理解了他们署假在家的学习与生活情况,还向家长反映了平时在学校的表现。同时家长也向我们反映了小孩在家的表现,如李燕芳缺乏自觉性,不能离开家长的监管,完成作业质量较差,特别是关于老师布置的口头读书和背书作业不能按时完成。作业拖拉严峻,放学后还不能按时回家。郑启奥学习也不太自觉,喜爱跟小小孩一起玩,学习以完成任务为主。针对这些情况,我想在学校老师不仅要对他们的作业多加监视和指导,还应在适应的培养上多加指导和催促,努力协助他们提高学习的自觉性。建议李燕芳父母要尽量抽出时间来关注小孩,特别是留意接送,以免小孩长时间在外逗留。通过家访,通过
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