ixLinux操作系统课程教学大纲.doc
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1、Unix/Linux操作系统课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:Unix/Linux操作系统英文名称:Operating System of Unix/Linux 课程类别:专业课学 时:72(其中上机实验18学时)学分:3.5适用对象: 计算机科学与技术专业,网络工程专业考核方式:考试,考试成绩占70%,平时成绩占30%先修课程:操作系统、C语言二、课程简介本课程的目的主要是通过本课程学习,使学生比较深入地理解掌握UNIX系统的概念和原理,并使UNIX系统的理论与实践相结合。本课程要求学生有专业基础课诸如:操作系统及C语言程序设计等课程的基础,在学习过程中,除要掌握UNIX的概念
2、和原理外,还要学会UNIX的系统使用和管理。计算机操作系统是计算机最基本的系统软件,而作为UNIX 操作系统又是在小型机以上使用最广的操作系统,我们通过对计算机操作系统概念的了解来掌握UNIX操作系统。通过UNIX操作系统的教学,应使学生主要掌握UNIX操作系统的概念、组成以及系统的日常管理所需要的知识,还要掌握SHELL等相关的常用命令,UNIX操作系统文件系统管理和UNIX系统管理的常用命令,vi编辑程序的使用等。总之,在本科生阶段,除了掌握UNIX的基本概念,重点应该掌握UNIX操作系统的使用和日常维护和管理。三、课程性质与教学目的课程性质:专业课通过本课程学习,使电视大学学员掌握UNI
3、X/LINUX下进行系统程序设计所需的有关重要概念和知识,包括SHELL编程、基本的进程控制、复杂的进程通信,加上UNIX下的网络管理的基本知识,包括WWW服务器、DNS服务器、FTP服务器和MAIL服务器的安装、配置和使用。讲授时,综合计算机操作系统和计算机网络的基本知识,并结合大量的实例分析,加深学生对UNIX操作系统的认识。四、教学内容及要求 第一章 绪论(一) 目的与要求1 熟悉操作系统的发展历史。2 熟悉UNIX操作系统的主要特性。3 熟悉UNIX系统的发展史。(二) 教学内容 第一节 1 主要内容掌握操作系统的概念,目标,接口功能,资源管理器功能。2 基本概念和知识点操作系统是用户
4、和计算机的接口。3 问题与应用在没有操作系统的时候用户怎么应用计算机? 第二节1 主要内容UNIX系统的主要特点2 基本概念和知识点设计简单、功能全面多用户、多任务文件系统可随意卸载良好开放性和可移植性强大命令功能完善的安全机制3 问题与应用UNIX系统是怎么样来保证它的安全性?(三) 实践环节与课后练习Linux操作系统产生的发展的根源在哪里?(四) 教学方法与手段课堂讲授第二章 UNIX基本概念及入门技术(一) 目的与要求1 熟悉UNIX操作系统的主要特性。2 熟悉UNIX基本概念和基本的命令。(二) 教学内容 第一节 1 主要内容UNIX系统的基本常识。2 基本概念和知识点两种前端机。用
5、户的注册与注销。账户的管理。用户口令的管理。3 问题与应用怎么样管理账户及口令? 第二节1 主要内容Shell的定义及功能2 基本概念和知识点Shell的内部命令和外部命令3 问题与应用内部命令和外部命令的主要区别 第三节1 主要内容UNIX系统启动及用户登录过程2 基本概念和知识点UNIX系统启动过程UNIX系统登录过程3 问题与应用启动过程有几种方式?(三) 实践环节与课后练习cp和ln命令的区别(四) 教学方法与手段课堂讲授第三章 编辑器(一) 目的与要求1 掌握UNIX中主流编辑器的使用方法。(二) 教学内容 第一节 1 主要内容常用的UNIX编辑器。2 基本概念和知识点ed -行编辑
6、ex -ed的替代品,行编辑edit -ex的简化版vi -全屏编辑emacs-可视化编辑xemacs-图形界面编辑3 问题与应用为什么vi编辑器最常用? 第二节1 主要内容Vi编辑器的主要使用方法2 基本概念和知识点Vi的操作方式Vi中多种工作方式的转换末行方式下的常用命令3 问题与应用保存,保存退出,不保存退出的命令是什么?怎么样在编辑模式和命令模式之间切换? 第四章 shell编程(一) 目的与要求1 熟悉掌握shell编程的方法。(二) 教学内容 第一节 1 主要内容Shell的基本认识。2 基本概念和知识点Shell是UNIX提供的与用户交互的接口Shell程序是命令解释程序3 问题
7、与应用怎么样理解shell的接口概念? 第二节1 主要内容Shell程序设计2 基本概念和知识点输入输出重定向 管道 用户工作环境设置三种引号的作用变量作用域和位置变量test命令分支和循环控制语句3 问题与应用三种引号的区别是什么?(三) 实践环节与课后练习1)编写一个shell程序,根据用户的输入数据提示显示相应的文字:(A) 如果用户输入的字符串为”yao”,”luo”,”du”,则先输出”welcome ”字符串,然后输出用户输入的字符串,再输出”you are successful to login!”.(B) 如果用户输入的是其它字符串,则输出”sorry, access deni
8、ed!”.2)设计一个Shell程序,在/userdata目录下建立50个目录,即user1user50,并设置每个目录的权限为 rwxr-xr (四) 教学方法与手段课堂讲授第五章 文件(一) 目的与要求1 掌握UNIX文件的类型、与文件系统相关的系统调用。(二) 教学内容 第一节 1 主要内容文件类别。2 基本概念和知识点普通文件、目录文件、管道文件、设备文件3 问题与应用为什么要把设备归到文件一类? 第二节1 主要内容文件管理的系统调用2 基本概念和知识点creat、read和write系统调用3 问题与应用文件系统调用和高级文件函数调用之间的区别.(三) 实践环节与课后练习写一段c程序
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