教学大纲-计算机基础.doc

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1、计算机基础理论教学大纲课程名称：计算机文化基础课程类别：公共必修课总学时：64 学时 理论学时：32学时 实验学时：32学时学 分：4学分适用专业：应用电子、通信技术和自动化专业先修课程：无一、课程性质、目的任务本课程是非计算机本科专业的一门公共基础课程。学生通过对本课程的学习，掌握计算机的基本概念，软硬件基本知识、计算机操作基本技能和程序设计的基本方法。是信息社会当代大学生必备的基本工具，是学好其它相关课程的必备基础课。使学生理解计算机的基本概念，软、硬件基本知识，掌握计算机操作的基本技能，为学生的后继相关课程学习打下必备基础。二、教学基本要求 在学习本课程过程中，应按照大纲的要求掌握计算机

2、的基本理论，注重各章节间的联系，同时加强实践技能的训练，达到对本课程系统掌握的目的。1. 掌握计算机的基本知识计算机系统的基本组成；2. 熟练掌握WINDOWS操作系统；3. 熟练掌握WORD文字处理系统；4. 熟练掌握EXCEL电子表格处理软件；5. 熟练掌握POWERPOINT中文演示软件；6. 了解多媒体技术和网络基础；7. 具有计算机安全使用知识。三、理论教学内容第一章 计算机基础知识 重点：微型机系统硬件组成、数制与编码。 难点：计算机的工作原理。 1.1计算机的特点、发展和应用（了解） 1.2计算机的常用术语（理解） 1.3计算机中的数制和码制（掌握） 1.4计算机硬件基础知识（理

3、解） 1.5计算机软件基础知识（理解） 1.6计算机操作使用的基本知识（掌握） 1.7多媒体基本知识（理解） 第二章 Windows 2003操作系统 重点：应用程序的安装、运行；资源管理器的使用；Windows2003的磁盘管理；控制面版和常用附件的使用；对象的嵌入、链接。 难点：应用程序间的合作。 2.1 Windows2003特点（了解） 2.2 Windows2003的运行环境与启动、退出（理解） 2.3 Windows2003基本操作（掌握） 2.4 Windows2003应用程序管理（掌握） 2.5 文件管理（理解） 2.6 Windows2003的磁盘管理（理解） 2.7 更改W

4、indows2003的外观（理解） 2.8 使用Windows2003附件（理解） 2.9 Windows2003应用程序间的合作（掌握）第三章 Word 2003 重点：文本的编辑修改；设置字符和段落格式；处理图形；表格的制作和编辑；页面设置。 难点：使用样式和摸板；Word 2003的多种视图方式；页面设置、打印设置。 3.1 WORD2003功能、运行环境（理解） 3.2 Word2003的启动、界面和退出（理解） 3.3 文本的建立、输入、保存（掌握） 3.4 打开和关闭（掌握） 3.5 文本的编辑修改（掌握） 3.6 设置字符和段落格式（掌握） 3.7 使用样式和摸板（掌握） 3.8

5、 Word 2003的多种视图方式（理解） 3.9 图形处理（理解） 3.10 表格的制作和编辑（掌握）第四章 Excel 2003 重点：Excel 2003的基本操作。 难点：Excel 2003的数据库功能。 4.1 Excel 2003的启动、退出（掌握） 4.2 Excel 2003窗口的组成，文档的创建、打开和存储（理解） 4.3工作表的建立和编辑（理解） 4.4区域的选取、公式和函数的应用（掌握） 4.5 数据库管理功能（掌握） 4.6 建立数据图表（理解）第五章 Powerpoint 2003 重点：PowerPoint 2003的基本操作。 难点：PowerPoint 200

6、3 的动画效果设计。 5.1 PowerPoint 2003的启动、退出（理解） 5.2 创建和编辑演示文稿（掌握） 5.3 文本的编辑方法和图片的绘制和插入（理解） 5.4 幻灯片的放映方式、动画效果设计、幻灯片切换方式的设计（理解）第六章 计算机网络基础 重点：INTERNET网络。 难点：网络结构、网络协议。 6.1计算机网络基础知识（理解） 6.2 Windows NT平台的基本操作（掌握） 6.3 Internet基本操作（掌握）四、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于40题。五、教学方法与手段为充分发挥学生的积极性、主动性，启发引导、培养学生

7、具有自我开拓和获得知识的能力，在内容的讲授上本着“少而精”的原则，突出重点，分解难点，深入浅出，举一反三，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。并就课程的各部分内容，分别采用细讲法，培养学生的基本功；采用精讲法，培养学生主动获取知识的能力；采用引导启发式，培养学生分析问题、解决问题的能力。少数内容采取课堂讨论式、自学提问式等教学方法。六、各教学环节学时分配序号教学内容内容类别学时分配1第一章 计算机基础知识理论42第二章 Windows2003操作系统理论63第三章 Word2003理论64第四章 Excel2003理论65第五章 Powerpoint2003理论66第六章 计算机网络基础理论

8、4合计32七、成绩考核与评定方式 成绩考核：总成绩百分制包括综合平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。 评定方式：综合平时成绩百分制，包括实验实训成绩占50，到课和课堂表现分别占20，作业完成占10%。八、推荐教材和教学参考书 选用的教材：计算机文化基础孙家启、周鸣争等编电子科技大学出版社 参考教材：计算机文化基础王丽、江静等编著华东理工大学出版社计算机基础实验课教学大纲课程名称：计算机基础课程类别：公共必修课学 时：32 学时学 分：2学分适用专业：电子、通信、自动化专业一、课程性质、目的任务计算机文化基础实验课，是计算机文化基础课程教学的重要组成部分。通过实验课教学，使学生掌握计算机的基

9、本知识和基本概念,掌握Windows2003及Office2003等软件的基本操作。学生在实验过程中，应按照实验大纲所规定的内容认真完成，做到理论联系实际，并在实践的过程中加深对理论知识的掌握。二、教学基本要求 1、掌握计算机的基本知识计算机系统的基本组成； 2、熟练掌握WINDOWS2003操作系统； 3、熟练掌握WORD2003文字处理系统； 4、熟练掌握EXCEL2003电子表格处理软件； 5、熟练掌握POWERPOINT20033文演示软件； 6、了解多媒体技术和网络基础； 7、具有计算机安全使用知识。三、实践教学内容实验一 观摩计算机组成和熟悉键盘【实验目的和要求】1、了解计算机的硬

10、件组成；2、掌握键盘上每一键的名称和功能；3、掌握鼠标常用操作；4、学会插软盘与取软盘,认识写保护的作用。【实验内容】1、 认识主机和各外设,认识主机的开关按钮,显示器开关按钮及主机的复位按钮,掌握开关机的顺序； 2、学会如何调节显示器的亮度、对比度、可视区的大小等。实验二 熟悉键盘操作【实验目的和要求】掌握键盘上每一键的名称和功能。【实验内容】1、 熟悉键盘布局。2、 掌握CapsLock、Shift、Backspace、ESC和Enter等键的功能。实验三 练习TT【实验目的和要求】1、熟悉键盘操作； 2、掌握正确的指法； 3、掌握在Windows下TT的方法。【实验内容】 1、掌握正确的

11、击键方法,由练习空键盘到上机练习； 2、启动Windows环境下TT指法练习软件,练习指法。实验四 观摩多媒体组成，常用杀毒软件的使用【实验目的和要求】 1、了解多媒体计算机组成； 2、观摩多媒体软件的运行，集图、文、声于一体； 3、了解常见的几种病毒及病毒发作的现象； 4、掌握KV3000W、瑞星等杀毒软件的使用。【实验内容】 1、介绍多媒体计算机各部分的组成； 2、观摩多媒体软件的运行； 3、观察常见的几种病毒发作现象； 4、运行KV3000或瑞星2003软件，对学生机的C盘杀毒。实验五 Windows的启动、基本操作及退出【实验目的和要求】 1、掌握Windows 2003的启动及关闭的

12、几种模式； 2、熟悉Windows 2003的三个基本要素：桌面、图标、窗口； 3、掌握Windows 2003窗口的基本组成及操作； 4、掌握汉字输入法的选用和切换。【实验内容】 1、练习Windows 2003的启动和关闭，执行关闭的几种模式； 2、练习鼠标的基本操作：单击、右击、双击、拖曳等； 3、打开“我的电脑”窗口，认识各组成部分并练习最大化、最小化、改变窗口大小、移动等； 4、汉字输入法的调出与关闭，认识输入法每一部分工具功能并初步学会用一种输入法输入汉字。实验六 资源管理器的使用及应用程序的管理【实验目的和要求】 1、掌握应用程序的调用方法； 2、掌握菜单的操作，熟悉菜单的约定及

13、开始菜单的组成； 3、掌握对话框的基本操作； 4、掌握Windows 2003下计算机的文件系统； 5、了解Windows 2003关于文件和文件夹的基本操作。【实验内容】 1、学习菜单的键盘、鼠标调用方法； 2、打开“我的电脑”的“查看”菜单，熟悉菜单的组成及约定； 3、调附件中的记事本、写字板、画图、计算器等软件，并进行使用； 4、打开Windows资源管理器，查看C盘上所有文件夹，打开C:windows文件夹； 5、练习选定一个、连续多个、不连续的多个文件、全部选定、反向选定、取消选定对象的操作； 6、练习创建文件夹、子文件夹；实验七 磁盘管理操作及打印管理及汉字输入【实验目的和要求】

14、1、熟练掌握中文Windwos 2003中常用的磁盘操作； 2、了解打印机的安装； 3、了解控制面板的组成与作用，能利用控制面板进行一些简单的系统设置； 4、学会设置中文输入法，并能利用中文输入法输入汉字。【实验内容】 1、格式化磁盘，认识格式化窗口的每一部分选项的含义及作用； 2、复制磁盘，将源盘复制到目标盘； 3、打开控制面板，认识其中每项的功能，设置桌面背景、屏幕保护程序、桌面上项目的外观、显示特性等； 4、中文输入法的选用和切换，认识中文输入法的用户界面，中文输入法的安装和删除； 5、调用写字板应用程序输入一段文字。实验八 Word的启动及基本编辑【实验目的和要求】 1、掌握word2

15、003的启动、退出及窗口的组成； 2、熟练掌握word2003文档的创建、打开和存储； 3、熟练掌握中、英文输入的应用和切换。【实验内容】 1、启动word2003，认识word2003窗口组成，创建新文档，输入一段文字保存，关闭文档； 2、打开练习文档，修改文档内容并保存； 3、练习汉字输入、符号的输入等； 4、基本编辑操作。实验九 文档排版【实验目的和要求】掌握word2003文档的字符格式设置、段落格式设置、页面设置及页眉、页脚和页码的使用。【实验内容】 1、字符格式编排：字体、字样、字号； 2、段落格式编排调用方法，缩进和间距、换行与分页、项目符号与编号； 3、页面设置：页边距、纸张大

16、小、纸张来源、版面； 4、页眉和页脚的使用； 5、页码：插入页码、页码格式。实验十 简单表格制作及图文处理【实验目的和要求】 1、掌握word2003建立表格的两种方法； 2、掌握表格的常用操作方法； 3、了解在文档中插入图片。【实验内容】 1、建立表格的两种方法 2、表格的常用操作 3、练习表格中插入行、列、单元格 4、表格中删除操作 5、合并和拆分单元格 6、给表格加边框线 7、在文档中插入图片实验十一 Excel的启动及基本的编辑操作【实验目的和要求】 1、掌握建立工作簿的基本方法； 2、掌握数据输入、修改的基本操作； 3、掌握编辑工作表的基本方法。【实验内容】 1、启动Excel的方法

17、； 2、Excel的窗口组成； 3、工作簿的组成及编辑。实验十二 Excel的数据库及图表操作【实验目的和要求】 1、掌握数据记录的建立、编辑、排序、筛选； 2、掌握数据的汇总统计； 3、掌握图表的建立、编辑和修改的方法。【实验内容】 1、数据库的概念； 2、记录的建立、编辑及检索； 3、数据的汇总统计； 4、建立图表、编辑图表及格式化。实验十三 演示文稿的启动及基本操作【实验目的和要求】 1、掌握演示文稿的三种创建方式； 2、掌握向幻灯片中插入文本、图片的方法； 3、掌握在演示文稿中插入、删除幻灯片的方法。【实验内容】 1、Powerpoint2003的启动及退出； 2、常用菜单的功能及工具

18、栏的功能； 3、演示文稿的建立和编排； 4、幻灯片的插入和删除。实验十四 演示文稿的动画、超链接及放映【实验目的和要求】 1、掌握幻灯片的各种动画设定； 2、掌握幻灯片超级链接的方法。 3、掌握幻灯片放映的设计方法。【实验内容】 1、演示文稿的动画设计； 2、演示文稿的超级链接； 3、幻灯片放映的设计。实验十五 Internet 连接、访问及电子邮件【实验目的和要求】了解Internet Explorer功能，学会使用IE上网浏览。【实验内容】 1、认识接入Internet的方法； 2、IE浏览器的使用方法及高级技巧； 3、建立个人邮件箱，并发送一份邮件； 4、学习如何下载文件。四、教学方法与

19、考核 1、教学方法计算机上机操作。 2、考核方法 计算机上机考试。五、 实验内容与学时分配 序号教学内容内容类别学时分配1观摩计算机组成，了解键盘基本操作实验22 熟悉键盘操作实验23 TT练习实验24 观摩多媒体组成，常用杀毒软件的使用实验25 Windows的启动、基本操作及退出实验26资源管理器的使用及应用程序的管理实验27磁盘管理操作及打印管理及汉字输入实验28 Word的启动及基本编辑实验49 文档排版实验210 简单表格制作及图文处理实验211Excel的启动及基本编辑操作实验212 Excel 的数据库及图表操作实验213演示文稿的启动及基本操作实验214演示文稿的动画、超链接及放映实验215 Internet的连接、访问及电子邮件实验2合计32六、成绩考核与评定方式 成绩考核：总成绩百分制包括到课情况、实验实训项目内容。 评定方式：实验实训成绩采用百分制，包括到课情况占20，实验实训项目内容占80。七、推荐教材和教学参考书 选用教材：计算机文化基础上机实验指导王丽、江静等编著华东理工大学出版社 参考教材：计算机文化基础教程吴国凤等编安徽大学出版社