中班下学期工作总结精选.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。中班下学期工作总结中班下学期工作总结一:一学期已通过去,本学期,在园领导的直截了当关怀、领导下,在幼儿园教育指导纲要的指引下,我们倡导“以人为本”,注重幼儿情感态度的体验和培养,注重幼儿兴趣的激发和培养,同时针对学期工作重点和班级实际情况,有计划有目的地开展工作。在配班老师和保育员的亲密配合下,幼儿较能积极主动地参加各种幼儿园各种活动和游戏,关怀和协助四周需要协助的人,喜爱做一些力所能及的事情,构成了良好的一日生活活动常规和良好的卫生适应。幼儿的独立生活的才能,自理才能大大提高,想象力、交往才能、大胆表达办法的才
2、能也有了明显的提高。一、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中谦虚向从事幼儿教育经历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,积极参加园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题,制定出实在可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,注重教学内容的兴趣性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为根本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对本人的教育实践进展反思,找出咨询题的症结,改良教育的方式、策略等,收到了一定的效果。(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿我们两位老师轮番当保育员。这个班有28个小朋友,我
3、们共同协商,把我们班的纪律及自立才能一起抓、同时我们班小朋友能够说进步特别快,家长反映也不错。自立才能方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我效劳认识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予确信,欣赏和鼓舞,使幼儿能够更有决心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时协助,以提高幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析缘故,该批判的批判,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为适应,渐渐的做到恪守纪律。在教学方面,幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了特
4、别好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。在频繁的活动之中,我没有不记得对小孩最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”,因而我留意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓舞幼儿学会做本人的事。饭前让小孩学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭本人悄悄放碗、悄悄放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,积极开动脑筋,举手答复下列咨询题。在午睡的时候让幼儿本人学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓舞 幼儿本人脱衣服,盖被子,睡醒后本人整理床铺。在游戏活动中让幼儿本人整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这
5、些都是些小事,但对小孩来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习适应,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种方式,培养幼儿良好的卫生适应,保护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着小孩的日常生活。(三)家园工作家园联络是保证。在工作中,我经常与家长保持联络,理解幼儿家庭教育环境,通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流小孩在园的学习和生活情况,反应小孩在家的信息,使家长与老师之间互相沟通。并结合小孩存在的咨询题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同
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