学会宽容,善待他人.doc
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1、学会宽容,善待他人-从感恩、善待父母开始 一、教育背景: 如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中,他们认为父母、老师、同学、朋友对自己的关心,养育都是理所当然的,大多数的孩子以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声”谢谢”.孩子对父母的养育变得冷漠,在家任性,霸道,在外随心所欲.缺乏宽容之心,同情之心,尊重之心。二、班会目的:宽容是一种美德,是一种境界。要让世界充满爱,人必须要有一颗宽容的心,感恩的心.培养学生健康的心态,健全的人格,这是班主任责无旁贷的。通过教育活动锻炼学生的语言表达能力,提高人际交往的能力,帮助学生掌握基本的交往礼仪和技巧,提高辨别是非、分析问
2、题和解决问题的能力。此次班会的目的在于让学生明白宽容是互相的,要学会和父母互相宽容,和同学互相宽容,和老师互相宽容,宽容别人,等于善待了自己。要以宽容之心待人,善于父母沟通,与同学和睦相处、互相学习、共同进步,共建和谐社会。三、活动时间:四、活动地点:厦门市巷南中学多媒体教室五、开课班级:六、班会课过程:班主任:宽容是一种美德,宽容是人际关系中的一种润滑剂。我们的家庭需要宽容,同学之间需要宽容,师生之间需要宽容,社会要和谐更需要宽容。现在,我们的主题班会即将开始,有请主持人燕秋同学。主持人:我们要学会宽容,善待他人,当从什么开始?生:当从感恩、善待父母开始。主持人:试想,一个连父母都不尊重的人
3、,又怎么会去宽容别人,善待他人呢?世界上比陆地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的父母的胸怀。下面请欣赏小品天下父母心,同时,请同学们边欣赏边思考,对小品中人物的行为有什么看法?主持人:有人说,父母与儿女之间隔着一条深深的沟。有的人不理解父母的苦衷,竟把父母从“最值的尊重”的位置上踢了下来。相信大家都有很多心里话要对铁柱和铁柱的父母说,哪位同学先来?同学发言:孟铁柱的这种行为是对父母极不尊重的一种行为。父母对我们有养育之恩,这样做实在太伤父母的心了。同学发言:看了这个小品,让我感受到我的父母平常对我是非常宽容的。因此,我们应该在双方因价值观的不同出现争议的时候,尊重他人的意见,
4、寻找共同的立场,用宽容的心去温暖他人的心。同学发言:我觉得铁柱的父母也有不对的地方,两个老人对他儿子的这种行为不加以批评,反而跟着他撒谎。这是很不可取的。同学发言:从这个小品当中,让我体会到父母对我们的爱是多么的宽阔,对我们这种不尊重的行为是多么的宽容,但我想告诉大家的是,宽容了他的孩子,可能是在害他的孩子。宽容不是没有原则的。同学发言:毕竟宽容不待等于纵容,过度宽容是不好的。就如我们村以前有个和我差不多大的小孩。从小学着大人抽烟、喝酒等,因为父母太宠爱他,所以没去管他。现在已经进了少年管教所了。 主持人:父母包容着我们的一切,即使是过错,缺点。而作为子女的,却不理解父母,不能包容父母,有时只
5、因父母的唠叨,或是父母的教育方式欠妥,就作出不尊重父母的行为,于是家庭矛盾产生。对这些我们能不感到羞愧吗?我们渴望拥有一份温馨,渴望拥有一份和谐,学会理解,学会宽容。请欣赏小品理解。想想如何化解父母与子女的矛盾?主持人:家庭需要理解,多一份理解就多一份温暖,请同学们也来谈一谈自己的切身体会。同学发言:现在的父母经常以他们的思维方式来对待子女,可是他们又不知道我们需要的到底是什么?这样做只是适得其反。父母应该与子女进行沟通。同学发言:小品中的这个家庭都没有进行换位思考,假如我是孩子,假如我是父母,双方都能体会对方的用意,就不会用一些过激的行为来伤害对方。同学发言:我认为晓英的爸爸说的没错,天下父
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