中国历史(七年级上册)重点知识填空.doc

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1、中国历史（七年级上册）知识填空第一单元：中华文明的起源原始社会（远古时期）1、我国境内目前已知的最早原始人类是 人，发现于_省_县，他们生活在距今大约_年，他们已经会 和 了。2、 是人和动物的根本区别。3、北京人发现于北京西南_的龙骨山洞穴里，他们生活在距今大约_ _年至 年，保留了猿的某些特征，但 分工明显，能够制造和使用 。北京人使用经过敲打的粗糙的 ，已经学会使用_火，还会保存火种。4、山顶洞人生活在 人活动过的区域，距今大约_ _年，他们的模样和现代人 。他们仍然使用 石器，但已掌握 和 技术。已经学会_ _取火，用_ _针缝制衣服，懂得 ，死后还要 。5、我国原始农耕时代遗址的主要

2、代表有_遗址、_遗址和_遗址。6、河姆渡遗址位于今天的_省，距今大约_年。该地的原始居民已经使用 石器，用 耕地，主要粮食作物是_，是我国_ _流域原始农耕的代表。河姆渡原始居民住着 式的房子，过着 生活。6、半坡遗址位于今天的_省，距今大约_年。该地的原始居民普遍使用 石器，用 和 开垦土地，用 收割庄稼，主要粮食作物是_ _，是我国_流域原始农耕的代表。半坡原始居民住着 式的房子。7、从河姆渡、半坡遗址可以证明我国原始居民很早就开始了农耕生活，是世界上最早种植 、 和 的国家。8、距今约 年，我国的 流域和 流域，生活着许多部落。 帝和 帝是我国古老传说中 流域最著名的部落首领。在部落之间

3、的战争中， _部落联合_部落， 在_（战役）打败了_部落。后来， 和 部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的_族。因此，我们中国人常常自豪地称自己为“ 子孙”。9、相传，黄帝建造了 ，还教人们制作 和 ，发明了 。为后世的衣食住行奠定了基础。她的妻子嫘祖发明了 ，他的属下 发明了文字， 编出了乐谱，因此，后人尊称黄帝为_。10、传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有_、_、_。这一时期部落首领的产生采取了推举的办法，历史上叫做“_ _”。11、据传，尧、舜、禹这三个部落首领都有高尚的品质。其中， 领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年， 次路过家门而不入。思考：为什么中华民族的儿

4、女总是自豪地称自己为炎黄子孙？思考：为什么我们后人尊称黄帝为“人文初祖”？第二单元：国家的产生和社会的变革奴隶社会（夏、商、西周的兴亡）1、约公元前_年，_建立夏朝，这是我国历史上的第一个奴隶制王朝。禹也从_首领转变为奴隶制国家的_。我国漫长的原始社会结束，_ _社会开始了。2、禹死后，_ _继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，_ _代替了禅让制，“公天下”变成了_。3、填写夏、商、西周更替表：朝代建立者建立时间都城末代君主灭亡时间夏约公元前2070年商约公元前1600年西周公元前771年4、_的建立，标志着我国早期国家的产生。5、商朝的国君汤是位有作为的君主，任用有才干的_等人做大臣，要求

5、臣下 ， ，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来。6、因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王_迁都到_，都城才稳定下来，所以后人又称商朝为_。7、武王伐纣和商朝灭亡的决定性战役是公元前 年双方在_的大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣自焚而死。8、西周时，周天子开始实行分封制。请填写下表：实行分封制的主要目的分封制的主要内容分封制的意义和作用9、西周后期，政局混乱，到周厉王时，终于发生了_暴动。虽然西周这次暴动中没有灭亡，但是数十年后，_年，西周在_ _在位时，由于因“烽火戏诸侯”而被戎族灭亡了。10、在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。 朝是我国青铜文化的灿烂时期。这

6、一时期最著名的青铜器有_和_。与商周同时，我国西南地区的成都平原，有一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“_”文化。11、除青铜铸造外，夏、商、西周的_业、 业、 业和商业也很繁荣。我们把这一时期的文明称为 文明。思考：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？奴隶社会向封建社会的过渡（春秋战国时期）12、公元前_年，周平王东迁洛邑，史称东周，东周分为_和_两个时期。春秋时期从公元前 年至公元前 年。战国时期从公元前 年至公元前 年。13、春秋时期，诸侯不再听从 ，天子反而依附于 ，各诸侯国不断进行战争，战争的目的是 。春秋时期著名的霸主有_、_、_。14、春秋时期第一个称霸的是_，他任用_为相，积

7、极改革_，发展_，同时改革_，组建 ，以“_”为号召，扩充疆界。通过改革，使齐国国富兵强。15、晋文公做国君后，他整顿 ，发展 ，训练 。经过很快成为北方的一个强国。后来，晋楚双方在 大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主。16、战国初年，晋国卿大夫中的_、_、_三家瓜分了晋国，史称“三家分晋”。稍后，齐国大夫_取代原来的国君，建立了田氏齐国，史称“田氏代齐”。这样，战国时期就形成了 _、_ _、_、_、_、_、_七雄并立的局面。17、战国时期，各国之间的战争更为频繁。各国交战的目的是兼并其它各国的土地和人民，进而统一中国。著名的 之战， 之战就发生在这一时期。战国末年，强大的秦国不断通

8、过战争，兼并东方各国的土地。公元前260年，秦、赵发生了空前激烈的 之战，赵军大败，从此，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻了。18、春秋时期，我国开始出现 农具。到战国时， 农具使用范围扩大。我国至迟在春秋时期已使用 耕。战国时期 耕进一步推广。 耕是我国农业发展史上的一次革命。19、战国时期，_国蜀郡郡守_修建的著名水利工程是_。它的修建，消除了 ，灌溉了 ，使成都平原变得“ 、 ”，因此有了“_”的美称。20、填写关于商鞅变法的有关内容：（1）、变法的时间： （2）、变法的目的： （3）、变法的主要内容： 。 。 。（3）、作用和影响： 21、战国时期，各国通过变法， 制度逐步确立起来，_

9、_的统治代替了_ _的统治，_ _和 _ _ 的矛盾成为社会的主要矛盾，我国的 形成了。思考：齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?中华文化的勃兴22、我国有文字可考的历史从_朝开始，因为这个时候有了比较成熟的_文字。这种文字是刻写在_或_上的。23、商周时期，出现了铸刻在_ _上的文字，叫做“_”，也叫 “_”，它比甲骨文更加规范了。到西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，叫“_。24、战国时期，人们用毛笔蘸墨，在_ _或_ _上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。25、我国_朝的甲骨文里就有了许多日食、月食的记载。相传在四千多年前的_朝时期，我国就有了历法了。今天的农历就叫_

10、_。到 朝时，历法逐渐完备。 时期，人们测定出一年有 个节气，以便安排农业生产。26、春秋战国时期的名医是_，他总结的_ _四种诊断方法，一直被中医沿用。27、屈原是生活在战国末期的_ _国人。他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作_ _，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。世界和平理事会把屈原定为 。28、春秋战国时期盛行的_ _, 反映了我国古代音乐发展的较高水平。_ 省随州出土了大量的 乐器，其中以_ _最为珍贵。29、春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“ ”的局面。30、春秋战国时期的诸子百家知识填表

11、：学派时期代表人物著 作主要思想儒家春秋孔子 政治思想：教育思想： 战国孟子道家春秋老子 战国庄子墨家战国墨子法家韩非子兵家孙武 第三单元：统一国家的建立封建社会（秦汉时期）第10课 “秦王扫六合”1、秦朝的建立：公元前230年至 年，秦王 陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个 的 的封建国家秦朝，定都 。2、中央集权制度的建立：为了 ，加强 ，秦朝创立了一套封建专制主义的 制度。最高统治者称 ，至高无上，总揽 。中央政府设置 、 、 ，分管 、 和 ，最后由 决断。在地方上，推行 ，分天下为 郡，郡下设 。3、统一货币、度量衡和文字：战国时期，各国货币、度量衡和文字差别很大，影响了 。秦灭六

12、国后，秦始皇规定在全国统一使用 钱；同时，统一度量衡，对 、 、 作出整齐划一的规定。秦朝还统一文字，把 作为全国规范性文字。后来又推广笔画更为简单的 。4、加强思想控制，“焚书坑儒”：为了 ，秦始皇发布 令，规定除政府外，民间只准留下有关 、 和 的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论 的都要判死刑。他还把暗中批评他的一些儒生，在咸阳 。这就是历史上的“ ”。5、秦始皇北筑长城和开发南疆：为了安定北边，秦始皇命令大将蒙恬大举反击 ，夺回河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边。后来，又修筑了西起 、东至 的“万里长城”。秦始皇还派兵统一了 、 等地区，开发那里的经济，兴修 ，沟通了长江水系和珠江

13、水系，为 与 地区的经济文化交流，提供了有利条件。6、秦朝的疆域：秦朝的疆域广大，东至 ，西到 ，北至 ，南达 ，是我国历史上第一个 的 的封建国家。7、秦始皇巩固统一的措施填表：秦始皇巩固统一的措施影 响政治上在我国沿用了 年，对中国历史产生了 。经济上对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一产生了重要的影响文化上摧残了文化，制约了人们的思想，激化了知识份子与统治者之间的矛盾。军事上秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。第11课 “伐无道，诛暴秦”1、秦朝的暴政及其影响：（1）、秦朝暴政的表现：繁重的徭役：秦始皇为了修建 、 、 、驰道等，每年要强迫三百多万人服徭役。

14、沉重的赋税：秦朝的赋税很重，农民要将收获的 上交国家。严酷的刑法：秦朝的刑法严酷，但是死刑就有车裂等 种。而且一人有罪， 和邻里都要受到牵连。（2）、秦朝暴政的影响：秦朝的暴政使社会经济遭到 ，加重了人民的负担，加深了人民的苦难，激起了人民的反抗，促使了秦朝的迅速灭亡。2、陈胜吴广起义：（1）、主要经过：公元前209年，陈胜、吴广在 乡发动起义。起义军接连攻占了几座县城，在 建立了政权。但是，由于秦军的强大，这次起义不到半年就失败了。（2）、历史意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的 起义，他们的 精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗 。3、农民起义军推翻秦朝：（1）、秦朝灭亡：公元

15、前207年， 以少胜多，在 大败秦军主力。与此同时， 率兵直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。（2）、西汉建立：秦朝灭亡后， 和 为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称“ ”。最后， 战胜了 。公元前202年， 建立汉朝，定都 ，历史上称为西汉。 就是汉高祖。第12课 大一统的汉朝1、“文景之治”：（1）、西汉初年经济的萧条及其原因：汉初的经济萧条状况：西汉初年，经济 ，到处一片 景象。那时国家及其贫困，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。西汉初年经济萧条的原因：主要是秦朝的暴政和秦末的战乱使社会经济遭到 。（2）、“文景之治”的主要措施：减轻农民的 、 和 。注重 。提倡

16、，并以身作则。重视 。（3）、“文景之治”的成效：文帝景帝统治时期，社会比较 ，百姓 起来。到景帝后期，国家的粮仓 ， 压着 ，一直堆到仓外；府库里的铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多的无法计算。历史上称这一时期的统治称为“ ”。2、“汉武帝的大一统”填表：历史背景实现“大一统”的措施效 果政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。诸侯国势力被严重消弱，再也无力与中央对抗。思想诸子百家的各派人物活跃，批评皇帝政策，指责中央，对中央集权很不利。1、 2、 儒家学说成为封建文化的正统思想。成效汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了 ，进入 时期。这是我国封建社会出现的第一个盛世局面。3

17、、东汉的建立：（1）、西汉灭亡：西汉后期，朝政越来越 ， 现象日益严重，社会 。公元 年，外戚 夺取政权，西汉灭亡。不久， 政权也被农民起义推翻。（2）、公元 年，参加过农民起义的西汉皇族 称帝，定都 ，史称东汉。 就是光武帝。（3）、“光武中兴”：为了使社会 ，光武帝多次下令减轻农民的 和 负担，惩处 ，任用 。光武末年，社会 ，经济状况明显 ，历史上称这一时期为“光武中兴”。思考题1、孔子是春秋时期我国杰出的大思想家和大教育家，是儒家学派的创始人。请根据所学的知识回答下面问题：（1）、孔子的政治主张是什么？（2）、他在教育方面有什么成就？他的教育思想对你有什么启示？（3）、他的学说对中国社

18、会产生了什么影响？2、秦始皇为了巩固和维护国家的统一，在政治、经济、文化、军事方面分别采取了哪些措施？他为加强思想控制而采取的“焚书坑儒”的做法有什么消极的影响？3、 秦朝在中国历史上起了什么重要作用？4、汉武帝时期，为了实现国家的大一统的局面，他采取了哪些措施？这些措施对西汉王朝产生了什么影响？第13课 两汉经济的发展1、 汉武帝加强中央集权的经济措施：（1）、措施：将 和 收归中央，统一铸造 。（2）、效果：抑制了 ，大大增加了 ，实现了 。2、西汉经济的繁荣：西汉的都城 和东汉的都城 ，规模宏大，人称“ ”。二京是当时世界上少有的大城市。城里有专门的商业区，叫做“ ”。市场上的商品繁多，

19、有生产原料、工具、日常用品，还有食品，令人眼花缭乱。3、汉朝统治者采取的“重农抑商”政策：汉代出现了一些大商人，家财万贯，权势很大。一些人见经商容易致富，就 。汉朝统治者担心 ，采取 政策，禁止商人 和 ，不许他们及其子孙 ，还向他们加倍收税。第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原：1、匈奴的生活习俗：匈奴族生活在 草原，过着 生活，逐水草迁徙。2、冒顿单于第一次统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴的杰出首领 第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。二、卫青、霍去病破匈奴：1、西汉初期对匈奴的“和亲”政策：西汉初年，限于 ，不得不对匈奴实行“ ”，把皇室女子作为公主，远嫁给匈奴单于为妻

20、，还每年给匈奴大量的谷物和纺织品，并开放边境市场，与他们进行贸易。2、汉武帝时期对匈奴的战争：汉武帝时期，由于经过了文景之治，西汉国力 ，汉武帝开始对匈奴实行 。公元119年，汉武帝派大将 、 分别率精骑出击匈奴，赢得了 战役的胜利，使匈奴遭受了沉重的打击，再也无力与西汉对抗。部分匈奴人开始 。三、昭君出塞：1、呼韩邪单于向汉朝称臣：公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部。其中一部的 单于向汉朝称臣，南迁到 附近，同西汉订立了 。2、昭君出塞：汉元帝时期，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女 自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。3、昭君出塞的影响：促进了 与 的友好关系，推动了汉匈之间的经济文化交流。思考

21、题：（1）、汉武帝时期，为了实现国家的高度统一，他在政治、思想、经济、军事等方面分别采取了哪些措施？有什么成效？（2）、汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对待匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是什么？第15课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域：1.西域地理位置:两汉时期，人们把现今 和 以西，也就是今天 地区和更远的地方，成为西域。2、张骞第一次出使西域：（1）、汉武帝派张骞出使西域的目的： （2）、张骞第一次出使西域的经过：公元前 年，张骞带着百余名随从从长安西行，在途中被 人捉住，扣留了 年。他不忘使命，设法逃脱，辗转到达 。3、张骞第二次出使西域：公元前 年，汉武帝派张骞第二次出使西域。

22、张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问量西域许多国家。西域各国也派使节回访长安。汉朝和西域的交往从此 。4、张骞出使西域的作用：密切了 与 的联系，加强了 与 的经济文化交流。5、西域都护的设立：张骞出使西域后，西域各国纷纷归附汉朝。公元前 年，西汉设置 ，总管西域事务。从此， 地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。二、丝绸之路：1、陆上丝绸之路： 出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的 和 ，从长安通过 ，然后通过今 地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的 。2

23、、海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的 。三、班超经营西域：1、东汉时期， 被政府任命为西域都护。他在西域经营三十来年，进一步加强了西域后内地的联系。2、班超在西域时曾派部下 出使 。但使者到达 岸后，未能继续前进。166年， 派使臣访问洛阳，送给东汉皇帝象牙、犀角等礼物。这是 国家同我国的首次直接交往。第16课 昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术：1. 纸的发明：目前世界上已知的最早的纸出土于 的一座 里。这是 早期用 做的纸。2.蔡伦改进造纸术： 时候，宦官 总结西汉以来的经验，用树皮、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术

24、。这种纸， 容易找到，又很 ，质量也 ，逐渐普遍使用。为了纪念 的功绩，后人把这种纸叫做“ ”。3.造纸术的传播：世界各国的造纸术，大多都是 。造纸术的发明是我国人民对世界文化的 。二、九章算术和地动仪1、九章算术：成书于 时期的 ，是一部数学名著。2、张衡发明的地动仪：东汉前期，科学家 制造出来 。这是世界公认的最早的地震仪器。三、汉代的名医华佗和张仲景：1、华佗的医学成就：他擅长外科手术，制成了全身麻醉药剂“ ”。他还编制了一套医学体操叫做“ ”，能够强身健体。2、张仲景的医学成就：他写成了 。书中全面阐述了 。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“ ”。第17课 昌盛的秦汉文化（二）一、佛

25、教的传入和道教的兴起：1、佛教的传入：佛教起源于 ， 年传入我国中原地区。东汉明帝时，有的地方开始兴建起 。佛教的传入，对我国文化的发展有深远影响。2、道教的兴起：道教是土生土长的宗教：道教是我国 的宗教。 时期，道教在 兴起。它的创始人之一叫 。道教尊 为教主，称他为“ ”。道教对我国文化也有深远影响。二、司马迁和史记：1、司马迁写史记：司马迁是我国古代伟大的 。他生活在 时代。他经过十多年的刻苦努力，终于写成了史记。2、史记的重要价值：史记记述了从 到 时期的史事，是我国第一部 。史记肯定了陈胜、吴广 的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆评论了汉武帝的功过，成为了 的典范。这部书文笔

26、，语言 ，刻画人物 ，又是一部优秀的文学著作。三、轰动世界的秦兵马俑：秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的代表作是轰动世界的 ，被誉为世界第八大奇迹。第四单元 政权分立与民族融合第18课 三国鼎立一、官渡之战：1、战争经过：公元 年，盘踞在河北一带的袁绍想 ，率领十万大军与曹军在 交战。曹操采纳谋士的建议，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。袁军军心动摇，曹军以少胜多，大败袁军。2、战争的影响：曹操打败了北方实力最强的袁绍，基本上统一的北方。二、赤壁之战：1、战争经过： 年，曹操率领二十多万大军南下，想要 。刘备、孙权组成五万人的 联军与曹军在赤壁对峙。周瑜指挥联军用 的办法，大败曹军。2、战争的影响：

27、使曹操退守黄河一带，不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领了湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川，最终奠定了三国鼎立的局面。三、三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏汉吴四、三国经济的发展1、魏国：修建了许多 工程，使北方生产得到恢复和发展；2、蜀国： 兴旺，蜀锦行销三国；3、吴国： 业发达，吴国船队曾到达 ，加强了内地和 地区的联系。第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族：1、西晋的建立和统一：曹丕死后，大臣司马懿逐渐控制了魏国的大权。三国中力量最弱的 最先被魏国灭亡。266年，司马懿的孙子 篡夺了皇位，建立了晋朝，定都 ，史称“ ”。280年，西晋军队灭掉了

28、 ，结束了分裂的局面。2、内迁的各族：东汉时期，我国北方生活着五个少数民族，分别是 、 、 、 、 。东汉末年，这些少数民族陆续内迁。到西晋初年，人数达到几百万。他们同汉族长期杂居，相互影响，民族界限日益缩小。3、西晋的灭亡：316年，内迁 人的一支武装灭亡了西晋。二、淝水之战：1、东晋的建立：317年， 重建晋朝，都城在 ，历史上称为“ ”。2、世纪前后，氐族人建立了 政权。前秦王苻坚重用汉人 为丞相，励精图治，使前秦迅速强大起来，消灭了北方其他割据政权，统一了黄河流域。3、淝水之战：（1）、战争经过：383年，苻坚征集令八十多万兵力，打算一举灭亡 。秦军前锋与东晋军队8万人在淝水对峙。结果

29、东晋以少胜多，大败前秦。（2）、战争影响：使前秦的统治瓦解，北方地区重新陷入 的状态，东晋在南方取得暂时稳定，为 提供了有利条件。4、东晋统治的结束：420年，东晋大将 自立为帝，国号“ ”，结束了东晋的统治。此后，南方先后经历了四个王朝，总称为“ ”。三、江南地区的开发：1、三国以前，我国南北经济发展的情况：三国以前，我国的政治、经济中心都在 方，长江以南的地区还非常 。2、东晋、南朝时期，江南地区经济得到开发的主要原因：、江南地区 充沛，气候 ，土地 ，具有发展农业的 。、从东汉末年开始，北方人口开始南迁，给南方带来了 和先进的 。、江南战争 ，社会比较 。、南北劳动人民的辛勤劳动。3、江

30、南开发的影响：为 奠定了基础。第20课北方民族大融合一、北方的统一和民族的融合：1、北魏统一北方：4世纪后期，我国 地区 族的一支建立的北魏。后来，北魏吞并了北方地区的几个割据政权，439年，统一了 流域。2、民族的融合：北魏时期，黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的 和频繁的 ，在 和 上相互影响，出现了 的趋势。二、北魏孝文帝促进民族融合的措施：1、把都城从 迁到 ，以更好地学习和接受汉族先进的 。2、采取了一系列促进民族融合的改革措施，具体包括： 3、孝文帝改革产生的作用：这些改革措施促进了 4、北朝：北魏后来分裂，北方先后出现了四个王朝。北魏和这四个王朝统称为 第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化类别朝代代表人物代表性著作或艺术作品历史地位数学缀术世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界 年。农学 我国现存的第一部完整的 著作地理 是一部综合性的 专著。书画 有“天下第一 ”的美誉，王羲之被后人称为“ ”。绘画 石窟艺术1、 2、