C++程序设计员必须会的程序.doc

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1、C/C+ 程序设计员应聘常见面试试题深入剖析1.引言 本文的写作目的并不在于提供C/C+程序员求职面试指导，而旨在从技术上分析面试题的内涵。文中的大多数面试题来自各大论坛，部分试题解答也参考了网友的意见。许多面试题看似简单，却需要深厚的基本功才能给出完美的解答。企业要求面试者写一个最简单的strcpy函数都可看出面试者在技术上究竟达到了怎样的程度，我们能真正写好一个strcpy函数吗？我们都觉得自己能，可是我们写出的strcpy很可能只能拿到10分中的2分。读者可从本文看到strcpy函数从2分到10分解答的例子，看看自己属于什么样的层次。此外，还有一些面试题考查面试者敏捷的思维能力。 分析这

2、些面试题，本身包含很强的趣味性；而作为一名研发人员，通过对这些面试题的深入剖析则可进一步增强自身的内功。2.找错题试题1：void test1()char string10;char* str1 = ;strcpy( string, str1 );试题2：void test2()char string10, str110;int i;for(i=0; i10; i+)str1 = a;strcpy( string, str1 );试题3：void test3(char* str1)char string10;if( strlen( str1 ) = 10 )strcpy( string, st

3、r1 );解答：试题1字符串str1需要11个字节才能存放下（包括末尾的0），而string只有10个字节的空间，strcpy会导致数组越界；对试题2，如果面试者指出字符数组str1不能在数组内结束可以给3分；如果面试者指出strcpy(string, str1)调用使得从str1url=内存/url起复制到string内存起所复制的字节数具有不确定性可以给7分，在此基础上指出库函数strcpy工作方式的给10分；对试题3，if(strlen(str1) = 10)应改为if(strlen(str1) = - EPSINON) & (x =”或“=”形式。如果写成if (x = 0.0)，则判

4、为错，得0分。试题2：以下为Windows NT下的32位C+程序，请计算sizeof的值void Func ( char str100 )sizeof( str ) = ?void *p = malloc( 100 );sizeof ( p ) = ?解答：sizeof( str ) = 4sizeof ( p ) = 4剖析：Func ( char str100 )函数中数组名作为函数形参时，在函数体内，数组名失去了本身的内涵，仅仅只是一个指针；在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可以作自增、自减等操作，可以被修改。数组名的本质如下：（1）数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组

5、；例如：char str10;cout sizeof(str) endl;输出结果为10，str指代数据结构char10。（2）数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增、自减等操作，不能被修改；char str10; str+; /编译出错，提示str不是左值（3）数组名作为函数形参时，沦为普通指针。Windows NT 32位平台下，指针的长度（占用内存的大小）为4字节，故sizeof( str ) 、sizeof ( p ) 都为4。试题3：写一个“标准”宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外，当你写下面的代码时会发生什么事？least = MIN(

6、*p+, b);解答：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)MIN(*p+, b)会产生宏的副作用剖析：这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用，宏定义可以实现类似于函数的功能，但是它终归不是函数，而宏定义中括弧中的“参数”也不是真的参数，在宏展开的时候对“参数”进行的是一对一的替换。程序员对宏定义的使用要非常小心，特别要注意两个问题：（1）谨慎地将宏定义中的“参数”和整个宏用用括弧括起来。所以，严格地讲，下述解答：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)#define MIN(A,B) (A = B ? A : B )都

7、应判0分；（2）防止宏的副作用。宏定义#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B)对MIN(*p+, b)的作用结果是：(*p+) = (b) ? (*p+) : (*p+)这个表达式会产生副作用，指针p会作三次+自增操作。除此之外，另一个应该判0分的解答是：#define MIN(A,B) (A) = (B) ? (A) : (B); 这个解答在宏定义的后面加“;”，显示编写者对宏的概念模糊不清，只能被无情地判0分并被面试官淘汰。试题4：为什么标准头文件都有类似以下的结构？ #ifndef _INCvxWorksh#define _INCvxWorksh #i

8、fdef _cplusplusextern C #endif /*.*/ #ifdef _cplusplus#endif #endif /* _INCvxWorksh */解答：头文件中的编译宏#ifndef_INCvxWorksh#define_INCvxWorksh#endif 的作用是防止被重复引用。作为一种面向对象的语言，C+支持函数重载，而过程式语言C则不支持。函数被C+编译后在symbol库中的名字与C语言的不同。例如，假设某个函数的原型为： void foo(int x, int y);该函数被C编译器编译后在symbol库中的名字为_foo，而C+编译器则会产生像_foo_in

9、t_int之类的名字。_foo_int_int这样的名字包含了函数名和函数参数数量及类型信息，C+就是考这种机制来实现函数重载的。为了实现C和C+的混合编程，C+提供了C连接交换指定符号extern C来解决名字匹配问题，函数声明前加上extern C后，则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo，这样C语言中就可以调用C+的函数了。 img=12,12file:/D:/鱼鱼软件/鱼鱼多媒体日记本/temp/C74A38C4-432E-4799-B54D-73E2CD3C5206_arc_d1.gif/img 试题5：编写一个函数，作用是把一个char组成的字符串循环右移n个。比如原来

10、是“abcdefghi”如果n=2，移位后应该是“hiabcdefgh” 函数头是这样的：/pStr是指向以0结尾的字符串的指针/steps是要求移动的nvoid LoopMove ( char * pStr, int steps )/请填充.解答：正确解答1：void LoopMove ( char *pStr, int steps )int n = strlen( pStr ) - steps;char tmpMAX_LEN; strcpy ( tmp, pStr + n ); strcpy ( tmp + steps, pStr); *( tmp + strlen ( pStr ) )

11、= 0;strcpy( pStr, tmp );正确解答2：void LoopMove ( char *pStr, int steps )int n = strlen( pStr ) - steps;char tmpMAX_LEN; memcpy( tmp, pStr + n, steps ); memcpy(pStr + steps, pStr, n ); memcpy(pStr, tmp, steps ); 剖析：这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要的时候引用库函数可以很大程度上简化程序编写的工作量。最频繁被使用的库函数包括：（1） strcpy（2） memcpy（3）

12、memset试题6：已知WAV文件格式如下表，打开一个WAV文件，以适当的数据结构组织WAV文件头并解析WAV格式的各项信息。WAVE文件格式说明表 偏移地址字节数数据类型内 容文件头 00H4 CharRIFF标志04H4int32文件长度08H4CharWAVE标志0CH4Charfmt标志10H4过渡字节（不定）14H2int16格式类别16H2int16通道数18H2int16 采样率（每秒样本数），表示每个通道的播放速度1CH4int32波形音频数据传送速率20H2int16数据块的调整数（按字节算的）22H2每样本的数据位数24H4Char数据标记符data28H4int32语音数

13、据的长度解答：将WAV文件格式定义为结构体WAVEFORMAT： typedef struct tagWaveFormat char cRiffFlag4; UIN32 nFileLen; char cWaveFlag4; char cFmtFlag4; char cTransition4; UIN16 nFormatTag ; UIN16 nChannels; UIN16 nSamplesPerSec; UIN32 nAvgBytesperSec; UIN16 nBlockAlign; UIN16 nBitNumPerSample; char cDataFlag4; UIN16 nAudio

14、Length; WAVEFORMAT;假设WAV文件内容读出后存放在指针buffer开始的内存单元内，则分析文件格式的代码很简单，为：WAVEFORMAT waveFormat;memcpy( &waveFormat, buffer,sizeof( WAVEFORMAT ) ); 直接通过访问waveFormat的成员，就可以获得特定WAV文件的各项格式信息。剖析：试题6考查面试者组织数据结构的能力，有经验的程序设计者将属于一个整体的数据成员组织为一个结构体，利用指针类型转换，可以将memcpy、memset等函数直接用于结构体地址，进行结构体的整体操作。 透过这个题可以看出面试者的程序设计经

15、验是否丰富。试题7：编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为：class String public: String(const char *str = NULL); / 普通构造函数 String(const String &other); / 拷贝构造函数 String(void); / 析构函数 String & operate =(const String &other); / 赋值函数 private: char *m_data; / 用于保存字符串 ;解答：/普通构造函数String:String(const char *str) if(str=

16、NULL) m_data = new char1; / 得分点：对空字符串自动申请存放结束标志0的空/加分点：对m_data加NULL 判断*m_data = 0; elseint length = strlen(str); m_data = new charlength+1; / 若能加 NULL 判断则更好 strcpy(m_data, str); / String的析构函数String:String(void) delete m_data; / 或delete m_data;/拷贝构造函数String:String(const String &other) / 得分点：输入参数为cons

17、t型 int length = strlen(other.m_data); m_data = new charlength+1; /加分点：对m_data加NULL 判断strcpy(m_data, other.m_data); /赋值函数String & String:operate =(const String &other) / 得分点：输入参数为const型 if(this = &other) /得分点：检查自赋值return *this; delete m_data; /得分点：释放原有的内存资源int length = strlen( other.m_data ); m_data

18、= new charlength+1; /加分点：对m_data加NULL 判断strcpy( m_data, other.m_data ); return *this; /得分点：返回本对象的引用剖析：能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C+基本功的60%以上！在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C+程序员的基本要求，也是EffectiveC+中特别强调的条款。仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的意义，这样就具备了60%以上的C

19、+基本功！试题8：请说出static和const关键字尽可能多的作用解答：static关键字至少有下列n个作用：（1）函数体内static变量的作用范围为该函数体，不同于auto变量，该变量的内存只被分配一次，因此其值在下次调用时仍维持上次的值；（2）在模块内的static全局变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问；（3）在模块内的static函数只可被这一模块内的其它函数调用，这个函数的使用范围被限制在声明它的模块内；（4）在类中的static成员变量属于整个类所拥有，对类的所有对象只有一份拷贝；（5）在类中的static成员函数属于整个类所拥有，这个函数不接收this指针

20、，因而只能访问类的static成员变量。 const关键字至少有下列n个作用：（1）欲阻止一个变量被改变，可以使用const关键字。在定义该const变量时，通常需要对它进行初始化，因为以后就没有机会再去改变它了；（2）对指针来说，可以指定指针本身为const，也可以指定指针所指的数据为const，或二者同时指定为const；（3）在一个函数声明中，const可以修饰形参，表明它是一个输入参数，在函数内部不能改变其值；（4）对于类的成员函数，若指定其为const类型，则表明其是一个常函数，不能修改类的成员变量；（5）对于类的成员函数，有时候必须指定其返回值为const类型，以使得其返回值不为“

21、左值”。例如：const classA operator*(const classA& a1,const classA& a2);operator*的返回结果必须是一个const对象。如果不是，这样的变态代码也不会编译出错：classA a, b, c;(a * b) = c; / 对a*b的结果赋值操作(a * b) = c显然不符合编程者的初衷，也没有任何意义。剖析：惊讶吗？小小的static和const居然有这么多功能，我们能回答几个？如果只能回答12个，那还真得闭关再好好修炼修炼。这个题可以考查面试者对程序设计知识的掌握程度是初级、中级还是比较深入，没有一定的知识广度和深度，不可能对这

22、个问题给出全面的解答。大多数人只能回答出static和const关键字的部分功能。4.技巧题试题1：请写一个C函数，若处理器是Big_endian的，则返回0；若是Little_endian的，则返回1解答：int checkCPU()union w int a;char b; c;c.a = 1;return (c.b = 1);剖析：解答：int Sum( int n ) return ( (long)1 + n) * n / 2;/或return (1l + n) * n / 2;剖析：对于这个题，只能说，也许最简单的答案就是最好的答案。下面的解答，或者基于下面的解答思路去优化，不管怎么“折腾”，其效率也不可能与直接return ( 1 l + n ) * n / 2相比！ int Sum( int n )long sum = 0;for( int i=1; i=n; i+ )sum += i;return sum; 所以程序员们需要敏感地将数学等知识用在程序设计中。img=12,12file:/D:/鱼鱼软件/鱼鱼多媒体日记本/temp/F397FDE1-B168-4EDB-A656-CE653E72BEF6_arc_d1.gif/img