大学英语 完形填空应试技巧.doc

《大学英语 完形填空应试技巧.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学英语 完形填空应试技巧.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学英语完形填空应试技巧(2010-10-22 07:31:52) 转载标签： 教育分类： 大学英语四级 第一节 概述完形填空（Cloze共20题，考试时间15分钟）是大学英语四级考试中的常见题型。在一篇200-250字的短文中，从中去掉20个词，每个空白为一题，每题有A、B、C、和D四个选择项，要求考生15分钟以内在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。完形填空旨在检查考生外语综合水平。在知识层次，检查词汇、语法知识；在应用层次，检查理解全文主题大意和作者意图的能力、根据上下文运用语言知识猜测生词词义的能力、以及全面驾驭语篇、获取信息

2、的能力。第二节 测试重点1、词汇方面(1)选项的语义辨析语义辨析主要集中在实词(名词，动词，形容词和副词)，选项往往以同义词，近义词，反义词或形近易混词的形式出现。(2)固定搭配固定搭配以动词，形容词与副词，介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。2、语法方面(1) 定语从句，主要考查连接词，限定与非限定定语从句的区别，定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。(2) 非谓语动词(动词不定式，现在分词，过去分词，动名词)。(3) 主谓搭配一致(时态，语态，语气，人称，数)。(4) 否定句各种否定词及双重否定。(5) 逻辑主语(主要是非谓语动词的逻辑主语)，在

3、句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。(6) 句型句式，包括区别简单句，并列句，对称结构或省略，倒装及割裂的复杂句子。(7) 词类之间的搭配要求，如名词需要形容词，名词，冠词，非谓语动词，词组及定语从句修饰；动词需要副词词组修饰；及物动词后应加宾语等。 3、语篇方面(1) 语境。语境就是我们平常所说的上下文。广义的语境指所有的上下文，段与段之间,句子与句子之间，句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。(2) 句际之间的逻辑关系完形填空。句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系(连接词有and,while等)；转折关系(连接词有but, whereas,n

4、evertheless，however, though等)；因果关系(连接词有so, therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系( 连接词有 though,although,despite,inspiteof等 )；条件关系( 连接词有if, unless, once, provided that, in case of 等) ；解释关系( 连接词有i.e.,thatistosay,inotherword等)；顺序关系(连接词有before, after 等)。(3) 词汇的复现关系。词汇的复现关系是指某一个词以原词，指代词，同义词，近义词，上义词，下

5、义词，概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。(4) 词汇的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性。在语篇中，围绕一定的主题，一定的词就会同时出现，这种词的同现关系与语篇范围关系密切，根据这个原则，我们可以删除一些语篇范围以外的选项，而将重点放在语篇范围以内的选项上。第三节 应试策略与解题技巧要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空

6、这一测试特点，应采取以下五个步骤逐一进行。步骤一、了解大意 通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断、构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。 步骤二，初选答案 在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出题思路。 （一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。举例： Geographers compare and contrast 71 p

7、laces on the earth. 71. A) similar B) various C) distant D) famous 译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。 出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show differences。综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处”。B）various“各种各样”为正确答案。 （二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因

8、果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。 The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 72 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system 72. A) otherwise B) moreover C) however D) also 根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的

9、是高度的组织化的大学系统”。前者是一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“befitted to a highly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案为表示对比（转折）关系的连词 however. (三)结构识别。这里讲到的结构，是指英文中句子结构的固定词组，如not onlybut also,as well, somethe others, still others等。 (四)固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用”, 却有不同的搭配take advantage of sth

10、. /make use of sth. (五)动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。 (六)介词的用法。介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。在四级考试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫“同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。例如： “In the United States professors have many other duti

11、es 86 teaching, such as administrative or research work . 87 , the time that a professor can spend with a student outside of classis limited.”86. A) but B) except C) with D) besides87. A) However B)Therefore C) Furthermore D) Nevertheless 在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相

12、互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已而为之的。分析以上两题选项，很明显，86题中，A与B互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“除了”（不包含）。87题中A与D也如出一辙，均是表示转折的连词，译为“然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86题只剩下可选答案C）、D），87题只剩下B）、C），可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案86D），87B）。运用排除法解题还有如下几种情况：从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容

13、是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。步骤三，寻找线索完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉承了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。从某种意义上来说，“寻找线索“不仅考察考生的语言知识，而且更强调考生对文章内容的整体把握。

14、所以，解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，考生要把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，选出符合常识的最佳答案。步骤四，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。考生不要在某一题上花费大量的时间。只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案。步骤五，核实答案题目填完后（除个别难度较大的题目外），考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。进行核查同时注意以下三点：1上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。2从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3段与段、句与句之间的衔接是否连贯。综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。再次提醒各位，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握。孤立、片面地看问题，