《珍惜资源崇尚节约建议书》.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。珍惜资源崇尚节约建议书“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧!下面是范文网小编整理的珍惜资源崇尚节约建议书，欢迎阅读。珍惜资源崇尚节约建议书篇1亲爱的朋友们：建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧!先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。

2、特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀!不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森

3、林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。这就是森林资源向我们发出的警报!“珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧!珍惜资源崇尚节约建议书篇2亲爱的朋友们：童年总是快如风的，但在童年里懂得的却比任何时间多。在童年里，我懂得了珍惜那一天，我在和小朋友玩水枪，我们正打得激烈，忽然妈妈走过来，看见了汗水淋漓的我和小朋友们，便立马走了过来对我说：“你这样也太浪费了吧?我给你说，我们中国是一个严重缺水的国家，一千七百多个城市缺水，无数儿童死在缺水环境下，你

4、们这样浪费水，无疑是在浪费生命，所以，你们应该懂得爱惜、珍惜它，别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪!”我于是停止了玩水，改换了其它的游戏。我通过查阅资料，知道了我国目前水资源状况：据了解，全国660多个城市中，缺水城市有400多个，其中严重缺水城市114个。严重缺水城市中北方城市占71个，南方城市有43个。即便在多水的长江流域也有缺水城市59个，缺水县城155个。目前，全世界耗水量已经超过了可再续利用的水资源，造成江河、湖泊水域中水量急剧减少，任意往江河排放污水，水资源污染相当严重。地下水过度开采，致使一些城市地面下陷，楼房倒塌。任意破坏植被，造成水土大量流失，有很多河流干沽。今年冬天，由于雨

5、水减少，严重的干旱袭击了中国的小麦产区。作为干旱对策，中国政府连续采取了人工降雨措施。很多北方地区农田已经干裂，农作物已无法生长，农民只能望天兴叹。以此可以看出，水资源的缺乏已严重影响了人们的生产与生活。如果我们人类再不节约用水，保护水资源，我们的后代将无法生存。了解了这些后，我决定从我自己做起，节约用水：每天的洗脸水我都二次使用冲厕所;我的洗手水也用盆子装着冲厕所;每次用完水都把笼头拧紧;提醒小朋友关进水龙头;看到浪费水的现象，我都立即上前阻止，劝说。现在我已经都得了珍惜，珍惜一滴水，就是珍惜生命!珍惜资源崇尚节约建议书篇3亲爱的朋友们：“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们

6、共同的母亲。”曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等，这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么

7、用呢?人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20xx年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。同学们!这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗?我们少年儿童是跨世纪的公民，21世纪的主人21世纪的地球属于我们，也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球，爱护我们共同的家园努力吧!3