小学德育量化考核细则.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学德育量化考核细则根据和谐社会的要求，加强和改进德育工作，为学生的人生打下良好的思想道德基础，是时代赋予德育工作者光荣而艰巨的使命，要履行好这个使命。下文是小学德育量化考核细则，欢迎阅读!小学德育量化考核细则一学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。(“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。)为了把学生培养成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色班级量化考核细则修定如下：

2、考核小组成员：组 长：副组长：组 员：考核内容：一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完成，得10分。三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请考核小组成员参加、检查指导并得到检查小组成员的认可，得20分。四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。考核说明：1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，必须在期初(开学一个月之内)，以计划的形式向政教处提出申请。经过分管副校长及政教处审

3、核，再到行政会研究，符合要求的予以批准。2、每学期评比一次。3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色班级称号。4、获得德育特色班级的，视同一次文明班级。加入期末教师考核。备注：1、如果班级学生在有严重的损坏公共财物行为，取消参加德育特色班级的评选资格2、德育特色班级的评选，是倾向与一些平时其他方面确实做得不错，但是由于个别原因，很难拿到流动红旗的班级。3、本细则可根据实际情况不断完善。小学德育量化考核细则二一、任课老师1、思想品德老师要认真备课，在课堂上加强教育，突出德育的实效性。其他学科教师要根据学科特点，充分挖掘教材的思想内涵，在课堂上适时、适当进行思想品德教育，在课堂中要

4、体现德育常态化，并在写入教案中。二、班主任2、班主任要抓好主题班会课，要结合学校政教办安排和自己工作计划，开好班会，注重实效。3、班主任要搞好班级文化建设，布置好教室，表册上墙，学习园地或黑板报要每月更换一次内容，主题由学校团、队安排。4、班主任要管理好教室和寝室，做到清洁卫生、物品摆放有序，符合军训要求。5、班主任要加强学生行为习惯养成教育，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范和中小学生文明礼仪常识等，力求做到学生知晓率达100%。6、班主任每期组织开展一次家长会，共同探讨教育学生的具体方法、交流教育经验、通报学生思想和学习情况以及学校管理要求。7、班主任要定期对本班学生进行家访，

5、家访面要达到50%以上。8、班主任要做到“十到场”(即：三操、早读、午餐、午睡、下午第一节、课外活动、读报时间、晚睡等)，督促学生养成文明习惯。9、班主任要加强留守学生和单亲家庭子女的思想教育和关爱工作，制定具体措施和办法，并落实到日常班级管理中。10、班主任要对学生加强安全教育，开展活动前做好安全预案，杜绝不安全事故发生，确保学生生命和财产安全。11、班主任要根据学校安排，根据学生平时表现、品德修养，按10%的比例推举班级德育之星。12、班主任每期末要对学生品德操行，组织学生进行一次民主评议，并写好评语，发放通知书。期末要填好常管手册中班级管理内容并上交学校存档。三、共青团和少先队13、学校

6、团、队为德育工作主阵地，要结合学生特点和重大纪念日及节日，组织师生开展如“5.4”、“6.1”、国庆、“12.9”、元旦等德育主题教育活动，并取得实效。14、学校团、队要主持好升国旗仪式，并做好国旗下讲话，达到较好的思想教育效果。15、团、队要搞好广播室播音工作，弘扬正气、打击邪恶，充分体现育人功能。坚持每天播音三次，每次不少于半小时。16、学校团、队至少要组织学生开展一次公益活动。17、学校团、队要根据上级要求和组织建设需要，开展常规性、思想教育性强的团、队活动和组织建设活动。18、学校团、队要利用“5.4”和“6.1”分别评选出优秀团员和优秀少先队员以及学生团、队干部进行表彰。四、政教办1

7、9、政教办要建立学校德育工作体系，制定德育工作计划、期末做好德育工作总结。20、政教办要每期组织举办一次以上法制教育、心理健康教育和疾病预防专题讲座及其他针对性德育与安全活动(如文明礼貌月、弘扬民族精神活动月等)。21、政教办每学年要根据班风和学风等内容搞好班主任工作考核，开展一次优秀班主任评选表彰活动。22、政教办每学期要至少召开两次班主任培训交流会;每年要根据平时量化情况评选出优秀学生干部和优秀班级进行表彰。小学德育量化考核细则三一、扣分细则1、考勤：(1)迟到(每节课，中午查勤，若有事需向老师请假)：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。(2)早退：每次扣2分。(3)旷课(含升

8、旗、早读、集会、自习)：每节扣3分。(4)旷操(课间操、眼保健操)：每次扣1分。注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。2、请假不能后补(除特殊原因外)。2、仪表、卫生：(1)在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰暂时没收外，每人每次扣2分。(2)值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分 ，缺席者扣2分，并补做值日。(3)劳动不符合要求，每人每次扣35分。(4)乱丢垃圾者，每人每次扣1分。3、课堂纪律：(1)上课被科任老师点名批评者每人每次扣2分，若情节严重，被老师批评两次以上者，在征求老师意见后，扣510分。(2)自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人每次扣2分。4、作业

9、：缺交和书写乱画1次扣1分;每周同一科累计缺交3次者，则扣10分。单元测验不及格的按段分别扣10、8、6、4、2分。5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类;若造成损失者，要加倍扣分并赔偿损失。6、放学违纪被记名一次扣3分。7、严重违反校纪班规(含打架偷盗等)，并给班级造成名誉损失者，每人每次扣1015分，并请其家长到校协助教育。二、加分细则：1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。3、当月单元测验及格的同学加5分。4、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：(1)各科前3名，分别加5分、4分、3分。(2)总分前3名，分别加7分、5分、3分。(3)各科平衡发展，五科均在A段的加2分。5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别加5、3、2分。6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学，加1分。5