做一个合格的中学生.doc
《做一个合格的中学生.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做一个合格的中学生.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、主题班会 做一个合格的中学生 初一年6班主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合西滨中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生参加对象:班主任和初一(6)班全体学生主持人:林莎娜 林钰莹准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。3、安排两位同学准备小品碰撞以后。过程: 1.主持人开场白。莎娜:战国时期的思想家孟子说:不以规矩,不成方圆。大家都知道规和矩原和圆形的两种工具,后来引申为人们行为
2、上的准则和规范。 钰莹:那么,我们中学生行为的规矩指的是什么呢?它就是中学生日常行为规范 莎娜:进入西滨这些以来,我们时时刻刻在学习中学生日常行为规范,知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先,在校做个好学生。 钰莹:可是,令人遗憾的是:在我们的校园里,还是会不时地在不经意中出现一些不和谐的镜头,请问同学们,在我们的身边有哪些不文明的现象呢?请大家踊跃发言。2、同学们各抒己见,自由发言。甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课
3、吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)乙:甲说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。丁:。莎娜:刚才同学们说的是大家平时经常看到的或则是自己也在做的不文明的现象,希望我们以后不能这么做。接下来请欣赏 同学带来的小品碰撞以后。3、小品表演碰撞以
4、后第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。钰莹:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。莎娜:小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个
5、文明的学生呢?4、同学们讨论、发言。甲:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 乙:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为丙:表里一致,做一个内秀外美的中学生。5. 知识之窗钰莹:同学们说得都很好,那么现在我们就来出题考考大家,看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一个 合格 中学生
限制150内