二十小创建标准化学校评估细则及工作分工.doc
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1、附件2: 石嘴山市普通中小学标准化学校评估细则(各部门工作分工)A级指标B级指标C级指标评 估 要 点权重分评估方式评分标准建档部门A1办学方向100分B1办学目标C1办学思想1、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面发展,学校办学思路清楚,目标明确,办学特色突出。10查阅学校发展规划、近三年工作计划、总结,与校长、教职工座谈等视情况酌情给分办公室2、以培养学生的创新精神和实践能力为重点,制定反映学校办学宗旨,体现学校特色的规划和目标,切合校情制定具体措施。10查资料,同师生座谈视情况酌情给分B2遵章守纪C2执行法规1、严格遵守教育法律法规,建
2、立健全各种管理制度;规范学校办学行为,按有关要求做好校务公开工作,严格执行收费标准,认真执行上级下达的招生计划,师生无违法、违规现象。10查资料,同师生座谈、问卷调查一项不合格记0分办公室2、坚持以教学为中心,严格执行国家课程标准,开齐学科,开足课时,落实活动课程,无挤占音、体、美、劳等学科课时现象。10查档案、课程表、座谈、问卷调查一项不合格记0分教导处3、辍学率必须严格控制在规定指标以内。即初中2,小学1。10查阅档案此项不合格记0分教导处C3素质教育1、教育教学工作面向全体学生,对学习有困难的学生进行耐心帮助教育,无歧视现象。10查资料,同师生座谈视情况酌情给分教导处2、不分和不变相分尖
3、子班和重点班,不办复读班。10同上违反规定不给分3、注重培养学生的创新精神和实践能力。10同上酌情给分4、因材施教,兼顾不同学生发展,发展学生个性和特长。10同上一项不合格记0分5、不向教师和班级下达升学指标,不单纯依据学生的学科成绩给学生或班级排队,不单纯依据升学率高低评价教师工作。10同上一项不合格记0分A2队伍建设120分B3领导班子C4班子建设1、领导班子结构合理,团结务实、积极进取、作风民主、廉洁勤政、职责明确,分管的工作计划周密、措施得力,指挥畅通,各项工作运行良好,学校管理规范。10同师生座谈、问卷调查达到要求记满分。视班子建设情况的优、良、中、差分别记总分的100%、80%、6
4、0%、40%。办公室2、班子成员具有国家规定的资格学历要求或职称要求,熟悉教育教学和学校管理业务,有较高的科研能力,能带头学习政治理论和教育理论,留有笔记;学校对领导班子成员有明确的考核标准,考核记录,考核结果公平、公正、公开。10查阅学习笔记,档案资料、同师生座谈、问卷调查一项不合格记0分3、坚持听课制度,校长、分管教学的副校长、教导主任每学期听课不少于30节,且有指导性评课意见;深入教研组参加教研活动不少于12次;学校副校长(含)以下领导干部必须兼任一门课程。10查听课记录、教研活动记录,教师任课情况记录。少听一节课或参加活动少一次扣10%4、学校实行校长负责制。校长符合任职条件的规定,具
5、有本科以上学历,培训合格,办学思想端正,熟悉教育规律, 有一定的教育科研能力和学术水平。10查阅有关资料、文件、同师生座谈 达到规定标准记满分。每缺一项该项记0分。视情况酌情给分5、充分发挥党组织的保证监督作用和教职工代表大会的作用,建立教职工、学生及学生家长共同参与的学校管理机制。10同上B4教师队伍C5教师资格与学历1教师具有相应任职资格,师德高尚,素质优良,学科配套,结构合理。10查阅教师花名册及档案按规定配备记满分。有一 项不合规定该项记0分。教导处2、专任教师学历合格率达100;高中有硕士学位或研究生学历(含研究生课程班)的占5左右,具有高级职称的教师不低于20。10查阅教师档案和有
6、关证件,同师生座谈达到规定标准记满分。未达要求每低5%扣0.2分。3、对教师进修、培训有计划、有措施,各级骨干教师和学科带头人占本校专任教师的25%以上,参加继续教育考核合格率达95以上,计算机操作合格率达85%,校本培训效果显著。10查阅教师培训方案、档案及有关证件达到规定标准记满分。未达要求每低5%扣20%C6教师结构和素质1、按需要配齐学科教师(农村一般小学音、体、美、计算机、劳技等学科教师可以兼职),且职称、年龄、学科结构合理。10查阅教师花名册及档案达到规定标准记满分。未达要求的扣20%教导处2、对教职工的德、能、勤、绩有明确的考核标准,考核程序合理,结果公平、公正、公开,绝大多数教
7、职工满意。10查资料,同师生座谈、问卷调查视情况酌情给分办公室3、教师模范执行职业道德规范,教书育人,为人师表,无体罚或变相体罚学生现象。10同上教师队伍中有违法乱纪受到公安机关查处的得0分。教导处4、教职工在学校讲普通话,教师普通话达标,使用规范汉字。10查阅有关证件、听课视情况酌情给分教导处A3学校管理与教育质量490分B5教育管理C7规章制度1、 有学年、学期工作计划、总结,有具体实施措施。10查近三年资料少一项记0分办公室2、建立健全教职工岗位责任制,各部门及教职工职责具体明确。10查资料、座谈同上3、各种规章制度健全,内容符合有关法律法规和政策,并严格按制度办事。10查资料同上4、各
8、种档案资料齐全,管理规范。10查阅档案室及目录同上C8德育工作1、主管领导明确,管理队伍健全,建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;10查资料、座谈达到规定要求记满分,未达要求视情况扣分。德育处2、德育工作有针对性、实效性和主动性,学校各科教学和各项工作贯穿德育内容,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,且成效明显。10听课、查资料、座谈视情况酌情给分3、学校有德育基地,德育活动经常;10查资料、座谈同上4、结合教育教学开展心理健康教育,定期开展心理健康讲座,设置心理健康咨询室,有专任心理辅导教师,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,学生精神面貌积极向上,心理素质好,举止文明
9、、规范。10查资料、座谈达到规定要求记满分,未达要求视情况扣分。5、学生思想品德评价工作程序规范、结果公正合理。10查资料、座谈视情况酌情给分C9团队工作1、团、队组织机构健全。(8分)2、活动经常且活动内容健康。(8分)16查资料、座谈达到规定要求记满分。未达要求视情况扣0.2-0.5分。德育处C10城信道德教育1、诚信教育活动经常,学生诚信守纪,文明礼貌,穿着打扮整洁大方;(8分)2、学生遵守学生手则、学生日常行为规范和学校各项规章制度,无违法犯罪行为;(8分)3、学生思想品德评价合格率小学达100%,初(高)中达99%以上。(8分)24同上达到规定要求记满分。未达要求视情况扣0.2-0.
10、5分。德育处B6教学管理C11教学常规1、按国颁计划开设课节,不随意增减课时;(10分)2、对教师的教学计划、总结、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核、理科教学中的演示实验、分组实验等常规工作和教师听课、评课均有明确要求,并有检查落实和考评办法;(10分)3、建立劳动实践基地,按课程计划、课程标准开齐开足劳技课。(10分)30查课表、教务档案、各种记录及资料达到规定要求记满分。未达要求视情况扣0.2-0.5分,其中违反“开设课节”规定扣3分。教导处C12学生课业负担1、节假日不组织学生成建制补课;(10分)2、不乱发规定以外的教学辅导资料;(10分)3、课外作业量符合国家规定。(10分)4、
11、严格按规定组织考试,不组织规定以外的各种形式的统考。(10分)40查资料、座谈、问卷调查达到规定要求记满分。未达要求视情况扣0.2-0.5分,其中违反1、2或4项得0分。教导处C13教研教改1、积极构建以校为本的教研机制,教研组织健全,活动正常化、制度化;能立足本校实际开展教改实验,有以校为本的实验项目或研究课题,课题研究贯穿于日常教育教学活动中,学生自主学习和探究、合作能力不断提高,过程材料齐全。10查三年教研工作计划、档案资料达到规定要求记满分。未达要求视情况扣0.2-0.5分。教科室2、近三年发表、交流的论文、案例、反思、经验总结的总篇数不少于专任教师总数的20%。10查阅有关证件及资料
12、未达要求不得分3、认真开展研究性学习工作,有实施方案,有一定数量的研究课题。10研究性学习实施方案、过程、材料同上C14教学质量1、小学各年级学生学科质量评价合格率达100%;2、初中各年级全科合格率在70%以上;3、初中毕业会考一次性合格率达70%以上;4、初三学生毕业率达95%以上。(农村学校以上比例可相应降低5%。)5、高中学生学业水平测试合格率达95%以上。40查阅教务档案每项8分,达到规定要求记满分。未达要求每低5%扣30%。教导处C15体卫艺工作1、认真贯彻学校体育工作条例,坚持上好“两操一课”,积极开展阳光体育和大课间活动,常年坚持各类体育兴趣小组训练,每年举办一次以田径项目为主
13、的运动会,学生每天有一小时以上体育活动,(10分)2、初(高)中开展体育达标活动,毕业生体育达标率95%以上,其他年级体育达标率达85%以上;(10分)3、每学年组织一次校运动会和校园科技文化艺术节;(10分)4、开展学生心理、生理健康教育,定期为学生体检,学生常见病、多发病、近视眼防治措施得力;(10分)5、常见病发病率控制在2%以内,近视眼新发病率低于4%。(10分)6、音乐、美术课学期成绩合格率达90%以上,达到课标要求,具有初步的审美能力。(10分)7、艺术兴趣小组活动常年坚持,学生有一定的艺术欣赏能力。(10分)8、课外活动有计划、有组织,能根据学生兴趣、爱好开展科技创新、文艺等丰富
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