专四词汇专题讲座.doc

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1、专四词汇专题讲座李克莉 专四词汇知多少？ 专四词汇考什么？ 词汇怎么来扩大？ 专四词汇难点与考点解析专四词汇知多少？专四词汇知多少？ How many words are there in English? Two separate studies (Dupuy, 1974; Goulden, Nation and Read, 1990) have looked at the vocabulary of Websters Third International Dictionary (1963), the largest non-historical dictionary of English

2、 when it was published. When compound words, archaic words, abbreviations, proper names, alternative spellings and dialect forms are excluded, and when words are classified into word families consisting of a base word, inflected forms, and transparent derivations, Websters 3rd has a vocabulary of ar

3、ound 54,000 word families. This is a learning goal far beyond the reaches of second language learners and, as we shall see, most native speakers. At present the best conservative rule of thumb that we have is that up to a vocabulary size of around 20,000 word families, we should expect that native s

4、peakers will add roughly 1000 word families a year to their vocabulary size. That means that a five year old beginning school will have a vocabulary of around 4000 to 5000 word families. A university graduate will have a vocabulary of around 20,000 word families (Goulden, Nation and Read, 1990). The

5、se figures are very rough and there is likely to be very large variation between individuals. These figures exclude proper names, compound words, abbreviations, and foreign words. A word family is taken to include a base word, its inflected forms, and a small number of reasonably regular derived for

6、ms (Bauer and Nation, 1993). Clearly the learner needs to know the 3,000 or so high frequency words of the language. These are an immediate high priority and there is little sense in focusing on other vocabulary until these are well learned. Nation (1990) argues that after these high frequency words

7、 are learned, the next focus for the teacher is on helping the learners develop strategies to comprehend and learn the low frequency words of the language. 请问专四考试要求的词汇量是多少？与大学英语六级相比，哪个考试词汇量要求更大？ 高等学校英语专业教学大纲规定专四水平学生应认知词汇5,5006,500个，正确而熟练地运用其中的3,0004,000个及其最基本的搭配。而考生们比较熟悉的大学英语六级考试要求5,500个单词。 从考纲规定来说，

8、专四的词汇量比六级更大，而且专四对词汇搭配、词义辨析考查得更加细化和专业；由于新六级考试已经取消了词汇语法题，因此在词汇用法的掌握方面要求明显低于专四。 这里面尤其要注意，专四毕竟跟非英语专业的英语基础水平测试题目有不同，他要考察的是英语专业学生的技能，所以常常会对一些高难度的词法和语法点有所涉及。所以也要学会记住各个考点所涉及的难点和例外情况（词法和语法的一个特色在于他们经常会有例外）。 有些内容是需要强硬记住的，他们常常不符合任何规则，是一种惯例，这就是语言的特色，很多东西是约定俗成的，没有什么理由可以推敲，对付他们最好的办法就是见到一个记牢一个，这在专四考试里也屡见不鲜，要特别留意。专四

9、词汇考什么？ 语法与词汇部分，考试时间是15分钟。测试形式采用多项选择题，从2005年开始，本部分为30道题，每题有4个选项：题目中大约50%为词汇词组和短语用法题，50%为语法结构题。分数比例：每题0.5分，共15分。 辨析固定搭配根据逻辑关系作出判断词汇怎么来扩大？ 怎么办？怎么扩大词汇量？ Betty advised me to label our luggage carefully in case is gets _ in transit. A. misused B. mishandled C. mistaken D. mislaid I must have mistaken your

10、 meaning/what you meant. Dont mistake me, I mean what I say. ( get a wrong idea about sb/sth) She is often mistaken for her twin sister. (Wrongly suppose that sb/sth is sb/sth else)前缀记忆法 前缀(prefix),就是附加在词根前面的部分,具有一定的含义,通常改变词的意义而不改变词类。前缀prefix这个词本身就是由前缀pre- (前)加词根fix(固定,缀)构成的。前缀在构词中的地位和作用仅次于词根。同一前缀pr

11、e-可以在许多不同的词中出现。 monogamy monolingual monoxide monologue monoplane monomolecular monotonous建立词与词之间的关联记忆 Heavy Rain 大雨 Heavy Rain Icy 大冰雨 Heavy Snow 大雪 Heavy T-Storm 强烈雷雨 Isolated T-Storms 局部雷雨 Light Drizzle 微雨 Light Rain小雨 Light Rain Shower 小阵雨 Light Rain with Thunder 小雨有雷声 Light Snow 小雪 Light Snow G

12、rains 小粒雪 Light Snow Shower 小阵雪 Lightening 雷电 Mist 薄雾 Rain Shower 阵雨 Scattered Showers 零星阵雨 Scattered Snow Showers 零星阵雪 Scattered Strong Storms 零星强烈暴风雨 Scattered T-Storms 零星雷雨 Showers 阵雨 Showers Early 早有阵雨 Showers Late 晚有阵雨 Showers in the Vicinity（邻近） 周围有阵雨 Snow / Rain Icy Mix 冰雨夹雪 Snow and Fog 雾夹雪

13、Snow Shower 阵雪 Snowflakes 雪花 Sunny 阳光 Thunder 雷鸣 Thunder in the Vicinity 周围有雷雨 T-Storms Early 早有持续雷雨 T-Storms Late 晚有持续雷雨 Windy 有风 Windy Rain 刮风下雨 Wintry Mix 雨雪混合 通过阅读来扩大词汇量 To read well, you need a strong vocabulary. To build a strong vocabulary, you need to read well. Nation & Waring (1997)的调查结果显示

14、：在阅读中通过语境学习词汇，是外语学习者词汇量增加的主要手段。 结合古希腊神话学习英语词汇 Atlas：阿特拉斯（Atlas）曾经被天帝惩罚，用自己的身体支撑天穹。他的名字现在常常被借用来指称地图集，因为在文艺复兴时期，著名的地理学家麦卡托出版的地图册封面上就印着一幅阿特拉斯撑天的图画。结合古希腊神话学习英语词汇 Titan：现代人如今仍然相信地球曾经是由一些巨大的生物所统治的。其中一种被称作泰坦巨人（Titans）。一些巨大无比的机器，如挖掘机和起重机，就会被比作泰坦巨人。形容词Titanic的意思是巨大的，特指力大无比的，就像泰坦巨人一样。Titanic也是那所著名而奢华的冰山沉船的名字，

15、不过它在沉没之前还是可以号称那个时代的庞然大物的。有一种化学元素叫钛（titanium），就是因为它的化学性质非常强韧的原因。结合古希腊神话学习英语词汇 Adonis：阿多尼斯（Adonis）是爱神阿芙罗狄蒂（Aphrodite）的情人。战神阿瑞斯（Ares）想要赢得阿芙罗狄蒂的爱情，因此非常憎恨阿多尼斯。他曾经多次试图在阿多尼斯狩猎的时候将他杀掉。多亏阿芙罗狄蒂的保护，阿多尼斯才屡屡脱身。一天清晨，阿多尼斯起床的时候没有叫醒爱神就一个人出去狩猎了。这次他没有幸免于难。听到阿多尼斯的死讯，爱神非常伤心，前去寻求宙斯（Zeus）的帮助。宙斯最终深受感动，同意让阿多尼斯每年复活六个月，回到阿芙罗狄

16、蒂身边。每当阿多尼斯复活的时候，春天就会来临。现在“Adonis”这个单词已经从一个专有名词变为普通名词了，意指模样俊俏的男性。专四词汇难点与考点解析 专四词汇难点与考点 （一）固定搭配：1 ）常用动词短语 23 个 2 ）介副词短语 （二）动词、形容词、副词和名词词义辨析 1）义近形似词语 2）义近形异词语 3）义异形近词语 4）义异形异词语（一）固定搭配之一：常用动词短语 answer, bring, carry, catch, come, do, draw, fall, fit, get, hand, keep, look, make, move, part, pay, pull, pu

17、t, stand, take, throw, work（一）固定搭配之一：常用动词短语 （一）固定搭配之二：介副词短语 as, by, for, in, of, off, on, over, to, with, without （二）动词、形容词、副词和名词词义辨析1）义近形似2）义近形异3）义异形近4）义异形异1）义近形似题2）义近形异题3）义异形近4）义异形异 一些常用的同义近义词辨析 “ 打” 出来的艺术 beat, strike, hit, thrash, whip 这些动词均含有“打”之意。 1.beat : 普通用词，含义广泛，指连续打击。游戏、竞赛或战争中作打败解。 例如：His

18、 heart was still beating.（他的心脏还在跳。） 2.strike : 普通用词，多指急速或突然一次猛击。 例如：Strike while the iron is hot.（趁热打铁。） 3.hit : 普通用词，常与strike换用，侧重有目标的猛击，强调用力击中。 例如：The boxer hits hard with his left.（拳击手用其左手狠狠出击。） 4.thrash : 侧重指用棍子或鞭子等痛打。 例如：He thrashed the boy with a stick.（他用棍子打那男孩。） 5.whip : 多指用鞭子抽打。 例如：He whipp

19、ed the horse to make it go faster.他鞭打马使它跑得更快。“ 前” 桌的他 before, in front of, in the front of 这些前置词(短语)均含有“在前”之意。 1.before : 指空间位置或时间的“在前”。表时间时，反义词为after；指空间位置时，其反义词是behind。 例如：The woman standing before the blackboard is our English teacher.（站在黑板前面的那个人是我们的英语老师。）We got up before sunrise.（我们在太阳升起之前起床。） 2

20、.in front of : 指在某地方之外的前面，即不在其中，多与静态动词连用，通常可与before通用。 例如：My view of the stage was blocked by the big hat of the woman sitting in front of me.（我的视线被坐在前排妇女的大帽子遮住了, 看不见舞台。） 3.in the front of : 指在某地方之内的前面，即在其中的前部分。 例如：In the front of the picture is the figure of a man.（在这张照片的最前面是一位男士。）“ 参加” 不同场合要注意措辞 a

21、ttend, join, participate, take part in 这些动词或词组均含“参加，加入”之意。 1.attend ：侧重参加或出席会议或学术活动等。 例如：She does not attend often.（她不常出席。） 2.join ：普通用词，指加入党派、团体或游戏活动等。 例如：When did you join the air force?（你什么时候参加的空军部队?） 3.participate ：正式用词，特指参加团体活动，暗示以一个积极的角色参加。 例如：Several experts will participate as technical advi

22、sers.（几位专家将作为技术顾问参加。） 4.take part in ：侧重参加某项群众性、集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。 例如：John takes part in many school activities.（约翰参加很多学校里的活动。） 鸿门“ 宴” banquet, feast, dinner, party 这些名词均有“宴会”之意。 1.banquet : 指正式而盛大的宴会或国宴。 例如：Everything you cook for me is a banquet.（你为我做的每一道菜都像一桌宴席。） 2.feast : 指筵席酒席，有时可与ba

23、nquet换用，但前者强调共享欢乐的气氛。 例如：They had a midnight feast in their tent.（他们在帐篷里举行了一次午夜宴会。） 3.dinner : 普通用词，含义广。本义指一日的主餐，但多用于指宴请客人的正式的一餐。 例如：I havent had dinner yet.（我还没有吃晚饭呢。） 4.party : 指一般的社交聚会，也引申指宴请或宴会。 例如：The party was fresh in her memory.（那次聚会在她脑海中记忆犹新。） 红“ 花” 映衬“ 红脸蛋” bloom, blossom, flower 这些名词均含“花”

24、之意。 1.bloom : 主要指诸如牡丹、玫瑰、梅花、菊花等供观赏的花以及花的状态。 例如：What beautiful blooms!多美的花啊！ 2.blossom : 一般指树木开花，尤指果树上开的花。 例如：The oriental cherry is in full blossom.樱花盛开。 3.flower : 指开放的花朵或泛指花卉。 例如：I always associate the smell of those flowers with my childhood.我一闻到这种花香, 就联想起我的童年。 blush, flush 这两个动词均含有“脸红”之意。 1.blus

25、h : 侧重因羞愧或尴尬而突然脸红。 例如：I have to blush to admit that thing.我不得不羞愧地承认了那件事。 2.flush : 强调因愤怒、高兴、羞愧、发烧或酗酒等引起的脸红。 例如：There was a flush in her cheeks.她满脸通红。“ 咬” 的方式有讲究 bite, chew, gnaw, snap 这些动词均含有“咬、啃”之意。 1.bite : 指用牙齿钳住或切断，或咬一口。 例如：She bit the thread in two.她把线咬断了。 2.chew : 指用牙磨碎。 例如：Chew your food well

26、 before you swallow it. 3.gnaw : 指连续不断用齿咬。 例如：The dog was gnawing a bone. 狗在啃骨头。 Minute after minute , her hunger gnawed at her.饥饿的感觉每分钟都在咬啮着她。 4.snap : 指突然猛咬。 例如：The enormous fish snapped the line.一条大鱼咬住了线。“ 开始” 不止一个begin begin, start, commence, initiate, inaugurate这些动词均含有“开始”之意。 1.begin : 最常用词，含义广

27、泛，其反义词是end，多用于行动、工作等的开始。 例如：When does the film begin?（电影什么时候开始?） 2.start : 在许多场合可与begin通用，但start侧重动作的起点。 例如：The new system was confronted with great difficulties at the start.（这项新制度刚开始就遇到了很大的困难。） mence : 可与begin换用，但commence系书面正式用词，语气庄重，特指有正式程序或一定仪式，或某种正式行动的“开始”。 例如：After the election the new governm

28、ent commenced developing the roads.（选举后新政府开始修建道路。） 4.initiate : 指创始或发起，侧重某过程的第一步，不考虑结束，强调起始。 例如：He initiated a new program.（他开始了一项新程序。） 5.inaugurate : 指正式而隆重的开始。 例如：Concord inaugurated a new era in airplane travel.（协和飞机开创了空中旅行的新纪元。） 各种“ 建设” 的表达法 build, construct, found, erect, establish, set up 这些动词

29、均有“建设，建立，建造”之意。 1.build : 普通用词，含义广泛，可指一切具体或抽象的建造或建立。 eg：You can trust his word, hes been building for more than 20 years.（你可以相信他的话，20多年来他一直在从事建筑。） 2.construct : 较正式用词，强调根据一定计划进行的规模较大，结构较复杂，要求较高技术的建造。 eg：They constructed the bridge in a year.（他们花一年时间建起了那座桥。） 3.found : 侧重打下基础或创办，具体或抽象事物均可用。 eg：They fo

30、unded the company themselves.（他们自己创办了这家公司。） 4.erect : 侧重指对高而垂直物的建造。使用不如build广泛。 eg：They erected a telephone pole.（他们竖起一根电话线杆子。） 5.establish : 着重稳固地建成，可具体指国家、政府、学校或商店等的建立，也可指信仰、信用、名誉、法律、制度、规则等的建立。 eg：We have established diplomatic relations with many countries.（我们已和许多国家建立了外交关系。） 6.set up : 作“建立”用时，侧重

31、于“开始”。可指具体或抽象的建立。 eg：Plenty of foreign firms have set up factories here.（很多外国公司已在这里开办工厂。） 冬天里滴一束“ 光” blaze, flame, glow, glare, flash, glitter, twinkle, light 这些名词均含有“火焰、烈火、光”之意。 1.blaze : 指猛烈燃烧所发生强烈的光。 eg：Dry wood makes a good blaze. 干木燃起夺目的光焰。 2.flame : 指一条或多条火舌，多用复数形式，指由许多火舌构成的大火。 eg：The candle f

32、lame flicked and went out. 烛火摇曳着，随即熄灭了。 4.glow : 指像冶炼铁和钢时发出的红光。 eg：There was a dull red glow in the night sky above the steelworks. 夜晚炼钢厂的上空闪着暗红色的光。 5.glare : 指眩目的光。 The glare of the headlights almost blinded us.汽车前灯耀眼的光使我们睁不开眼。“ 易碎” 品，请轻拿轻放 brittle, fragile, frail 这些形容词都含有“易碎的”之意。 brittle : 指没有弹性或伸

33、缩性的脆性材料，暗示受压或被扭曲时易碎。 例如：The pond was covered in a brittle layer of ice.（池塘覆盖了一层易碎的冰。） fragile : 除指易碎外，还指人身体虚弱，动辄就得病。 例如：The old lady was increasingly fragile after her operation.（那位老太太手术后身体越来越虚弱。） frail : 多指人体虚弱，也指某物不耐用，易碎易损。 例如：This glass disc looks very frail.（这个玻璃盘子看起来很容易碎。）“ 打碎” 的花瓶莫怪猫咪哦 break,

34、burst, crack, crush, fracture, shatter, smash 这些动词均含“打破、弄碎”之意。 1.break : 常用词，含义广泛，多指猛然用力将坚硬物打破或损坏。 The thief broke the window and got into the house.那个窃贼打破窗子, 进入屋内。 2.burst : 指某物因内部外部压力过大而出现严重破裂、爆开或账破。 The dam burst under the weight of water.那水坝在水的压力下决口了。 3.crack : 多指因长期使用或经受压力，物体表现呈现裂纹、裂口或破裂、裂开，但一般

35、没成碎片。 You can crack this toughened glass, but you cant break it.这种韧化玻璃只裂不碎。 4.crush : 指用力把东西压破或变形。 The box was crushed when the car ran over it.汽车辗过箱子时把它给压碎了。 5.fracture : 比crack的破裂程度更深更严重，常指断裂，医学上指骨折。 Her leg fractured in two places.她的腿有两处骨折。 6.shatter : 指破裂为许多支离破碎的碎片，多用指易碎事物。 The stone shattered t

36、he windscreen.石头砸碎了挡风玻璃。 7.smash : 指突然而猛烈地重击某物，使之破碎或完全变形。 She dropped the plate and smashed it.她失手把盘子掉在地上打碎了。“ 所以” 不仅仅是so 哦！ accordingly, consequently, hence, so, therefore (thus) 这些连接副词均有“因此，所以”之意。 1）accordingly ：书面用词，强调根据某种原因而得出的结果，其前可用冒号或分号，但不用逗号。 eg: He was told to speak briefly; accordingly he

37、cut short his remarks. （人家叫他说话简短, 于是他就长话短说了。） 2）consequently ：正式用词，侧重符合逻辑的结果。 eg: She was a bright and eager student and, consequently, did well in school.（她是个聪明好学的学生, 因此学习成绩很好。） 3）hence ：较正式用词，指接下来的东西是理所当然的必需的东西，但强调其重要性。 eg: Its handmade and hence expensive. （这是手工做的, 因此很贵。） 4）so ：用于比较随便的场合，口语中多用。 e

38、g: 1.The dog was hungry, so we fed it.（狗饿了, 所以我们喂它。） 2.I gave you a map so you wouldnt get lost.（ 我给你一张地图, 这样你就不会迷路了。） 5）therefore ：通常指引出一个推断出的必然结论。可与thus相互替换。 eg: They therefore can do nothing good of themselves.（所以他们靠自己是什么好事也做不成的。） 放弃都是give up 吗？ abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“

39、抛弃、放弃”之意 abandon ：强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。 eg:1. Jackson has abandoned his old car. 杰克逊把他那辆旧车扔了。 2. She abandoned her husband and children and went off with another man. 她抛弃了自己的丈夫和孩子, 跟另外一个男人跑了。 desert ：着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。 eg: Many soldiers deserted during the battle. 在那次战斗中

40、许多士兵开小差了。 forsake ：侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习(bad habits)。 eg: He was forsaken by his friends. 他被朋友们背弃了。 give up ：普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 eg: The doctors gave my uncle up, but he lived. 医生们认为我叔叔的病无法治好，但他却活了下来。“ 赌” 打得越“ 大” 后果越惨痛 bet, gamble 这两个动词均含有“打赌，赌博”之意。 bet : 指竞赛中的打赌，也指双方对有疑惑之事争执不下的打赌。在口

41、语中，bet作“确信，敢说”解。 I bet you cant do this puzzle.（我敢说, 你解决不了这个难题。）gamble : 多指投机，为获得某物或牟利而冒大险，含孤注一掷意味。 He gambled his savings to start a small store.（他孤注一掷地用自己的积蓄开了一家小店。） 独自出门时请注意“ 后面” back, backward, hind, behind 这些词均有“在后，向后”之意。 back : 作为副词或形容词时，强调所修饰物的位置以及动作运动方向。 例如：He likes sitting in the back of th

42、e class.（他一直喜欢坐在教室的后排。） backward : 可用于人或物，指向后的，落后的或迟钝的。 例如：The child is resigned to being backward in his studies.（这孩子在学习上甘居下游。） hind : 指成对并且分前后的东西的“后面的”。 例如：The animal is able to stand up on its hind limbs.（这种动物能够用后肢站立。） behind : 指一物同它物相对的位置或场所。 例如：Behind every successful man , there is a woman.（每个

43、成功男人的背后,都有一个女人。） 做“ 有益” 于身心健康的事 beneficial, advantageous, profitable这些形容词均含有“有益的，有利的”之意。1. beneficial : 侧重对健康、身心或事业有益。 I hope your holiday will be beneficial to you.（我希望你的假期会对你有益。）2. advantageous : 多指能直接导致相对优势或有助于达到目的的事。 Youre in a very advantageous position.（你处于非常有利的地位。） Injections of vitamin C are

44、 obviously advantageous.（注射维生素C显然是有利的。）3. profitable : 多用于指能获得实用的或可获利的事。 That business became profitable last year.（那项生意去年变得很赚钱。） 请勿折断小树“ 枝” 的生命 branch, limb, bough, shoot 这些名词均含有“枝”之意。 1. branch : 普通用词，泛指树木比bough小一些的大枝或小枝，也可用于引申意义。 例如：The branch went completely dry this summer.（这条支流今年夏天完全干涸了。） 2. l

45、imb : 多指主枝或大枝。 例如：She sat on a limb of the tree and looked down.（她坐在一根大树枝上往下看。） 3. bough : 指主枝或粗大强壮的枝。 例如：A breeze sighed in the higher boughs.（微风在高高的树枝上叹息着。） 4. shoot : 指植物或灌木刚长出的新枝、嫩枝或嫩芽。 例如：transplant rice shoots （插秧）“ 丰富的” 表达方法你会几种？ abundant, plentiful, ample 这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。 1）abundant ：着重某物极为丰富有或大量的供应。 eg: 1.Rainfall is abundant in the region.（该地区降雨丰沛。） 2.China is abundant with natural resources.（中国自然资源丰富。） 2）plentif