2022年山村小学教师培训计划格式.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。工作计划山村小学教师培训计划格式一、指导思想基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。为进一步提高广大教师的信息素养和计算机操作水平,使一线教师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶,根据国家教育部中小学教师继续教育工程方案,制定本方案。二
2、、总体目标以培养教师的信息素养为核心目标,培养一线教师应用信息技术进行教育教学的能力。(一)培训对象:所有在职教师均需参加培训和考核。(二)培训学时:周二、周四晚:7:00-8:00(总培训学时不少于40学时)。(三)领导机构:组 长:xxx副组长:xxx组 员:xxx三、培训类型根据培训对象的实际差异,选择不同的培训内容,采取两种不同层次的培训类型:(1)普及型培训对象:没有信息技术基础的教师。培训目标:通过培训使他们了解信息技术,能使用计算机等现代信息技术辅助教学工作,提高教学质量。(2)提高型培训对象:具有一定的信息技术使用知识与技能的教师。培训目标:通过培训,不仅使他们能更新信息技术观
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