粤教粤科版(2020版)小学科学四年级上册全册知识点.docx

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1、粤教2020版四年级科学上册全册知识点第一单元 生命的延续一、填空题。 I、许多植物的生命都是由（种子 ）开始的。2、我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有：（土壤）、（番茄种子）；（小铲子）；（花盆）；（喷壶）。3、一般我们种植物播种的方法要注意四个方面（松土）、（播种）、（铺土）、（浇水）。4、3.用铲子松土可以使土壤（疏松），有更多的（空气），因此播种前往往要（松土），其目的是（为种子萌发提供空气，促进种子的萌发）。 5、种子在（干燥）的土壤中不容易发芽,因此播完种子要（浇水），使土壤变（湿润）。6、植物生长需要充足的（阳光）、（水分）（二氧化碳）和（养料），会释放出（氧气）。

2、7、.植物生长过程中要注意适当（浇水），适当（施肥），有（杂草）要及时除掉。8、种子在发芽时呼吸活动旺盛，要有一定的( 阳光 )、（空气）、（ 水 ）及（温度 ）等条件。9、水分是种子发芽必不可少的条件，缺水会导致（发芽缓慢甚至不发芽）。当土壤中的水分过多，也会因通气不良造成（种子腐烂）。.I0、植物的花一般由（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）和（雌蕊 ）四部分组成。四部分不完全具备的花,缺其中的一部分或几部他的花就叫做(不完全花).黄瓜雄花没有雌蕊, 雌花没有雄蕊,是不完全花.花一般不会又缺雄蕊又缺雌蕊的. 11、植物开花的过程的共同特点，先形成（ 花芽 ），接着发育成（花蕾），然后( 萼片)和(

3、 花瓣）展开，最后（花朵）枯萎凋谢。 12、植物营养生长到一定阶段后，就会开始生殖生长，也就是（开花）、（结果），最后结出（果实）。13、雄蕊一般由2部分组成，上面是（花药），下面是（花丝）。花药里藏着许多（花粉）。雌蕊一般由3部分组成。上面是（柱头），中间是（花柱），最下面是（子房）。柱头有（黏液），能粘住花粉。14、.雄蕊花药中的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，这个过程叫做授粉，会使雌蕊子房里的 （胚珠）受精。胚珠受精以后，（果实）和 （种子）开始成长，（花朵）开始凋谢.15、.三种传粉途径：（虫媒传粉）、（风媒传粉）和（人工授粉）。当雄蕊花药中的（花粉）成熟后传到雌蕊的（柱头）上，植物就完成

4、了（传粉）过程。只有经过（传粉）后，雌蕊的子房才会发育成（果实）。16、植物散播种子的方式有（水流传播）、（自体弹射传播）、（风力传播），（动物传播）等。油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为（弹射）传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有（ 轻、带翅或绒）等特点；利用 （水流传播）的有莲蓬、椰子等；利用（动物传播） 的有苍耳等。17、.植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是（不同的）。同一种植物的果实中，种子的

5、数量也是（不同的）。种子萌发需要合适的条件：（充足的空气）、（适量的水分）和（适宜的温度）适宜。18、一株完整的植物是由（根）、（茎）、（叶)、（花) 、 (果实）、（种子） 六大器官组成。 19、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以通过（茎）繁殖。20、选用马铃薯的块茎进行繁殖时。在切块的时候，每一小块至少要带一个（芽眼）。在适宜的条件下，每一个（芽眼）都能够形成一个新的（ 幼苗 ）。 21、除了利用种子外，有的植物可以通过（根）、（茎）、（叶）等来繁殖后代。22、蚕的一生要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）和（成虫）四个不同的阶段。23、蚕卵刚产下时为（淡黄色），经12天变为赤

6、豆色，再经34天后又变为（灰绿色或紫色），便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的（卵壳），里面是卵黄与浆膜，在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成（蚁蚕），它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成（白色或淡黄色）。24、蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是（褐色或赤褐色的），极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫（蚁蚕）。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过23小时就会进食（桑叶）。蚁蚕随着吃桑叶而迅速长大，身体中部逐渐变青，以后身体进一步变大，体色也逐步变为（青白色）。25、蚕在幼虫阶段体长明显增长，身体（长胖变粗）；颜色逐渐变（淡），从黑色变成白色。 26蚕在幼虫阶段一

7、共发生（四）次蜕皮。蚕蜕皮前开始不吃也不动，称为“（眠）”。蚕蜕皮从头开始慢慢向后脱落，乍看之下，好像两条蚕接在一起。蚕在第一次蜕皮后，每隔六七天“眠”一次，每蜕皮一次，食量就会逐渐（增加），身体也会变大，蚕在幼虫期需要“眠”四次。27、蚕吐丝完成后在茧里做最后一次蜕皮，就变成（蛹）。蛹呈（浅棕色），且颜色会逐渐加深。28、蚕蛾是白色的，身体分为（头、胸、腹）三部分，头部有一对羽毛状的触角，胸部有三对足和两对翅膀，腹部比较大。29、许多动物分为（雄性）和（雌性）。（雌性）动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，只有（受精卵）才能发育成新一代的生命。30、鸟类的蛋由（蛋壳）、（蛋壳膜）

8、、（蛋白）、（蛋黄）、（蛋胚）、（系带）、气孔和气室等部分组成。蛋壳和蛋白都具有保护蛋细胞的作用，（蛋白）还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。（蛋黄）内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。31、两种生殖方式：（卵生）：像青蛙、鸡这样通过产卵而繁殖后代的方式；（胎生）：像猫、狗等这样直接产仔而繁殖后代的方式。对应两种动物的分类：卵生动物：靠卵生繁殖后代的动物；胎生动物：靠胎生繁殖后代的动物。（胎生动物）往往是需要用母乳喂养的，也叫（哺乳动物）32、新生命的诞生是一个（连续）、（复杂）的过程。33、（卵生）是一种普遍的动物繁殖方式。昆虫、两栖类、爬行类、鱼类、鸟类等

9、大多数种类的动物都是（卵生动物）。34、鸟的繁殖过程包括（求偶）、（筑巢）、（交配）、（产卵）、（孵卵）、（育雏）等一系列行为。35、孔雀开屏、鹤类通过优美的舞姿、信天翁唱着“咕咕”的歌声是（求偶）行为。36、鸡蛋的孵化需要的条件：保证孵化时所需的（温度）、（湿度）和（通风）；孵化过程要适时（翻蛋）。37、猫的繁殖需经历（怀孕）、（产崽）、（哺乳）等过程。38、胎生的特点：胎儿在（母体内）完成发育过程，需要的营养物质来自（母体）。二、判断题。 1、种子在干燥的土壤中很容易发芽。 （. ） 2、我们播番茄种子时，把种子放入土中，不用在表面上铺土即可。 （ ）3、春天万物复苏。也是播种的季节。 （

10、 .）4、浇水要均匀，保持土壤湿润，稍现干燥，即用花洒喷水，不可使土壤出现过干、过湿等现象。 （ ）5、发现种子已经发芽出苗，应将覆盖物除去，使幼苗逐渐见到阳光。 ( ).6、蚕的生命是从蚕蛾开始的。 （ ）7、桑叶要新鲜、干净，表面没有水珠。 ( )8、可以把整张桑叶放进盒中喂养蚁蚕。 （ ）9、刚孵出米的蚕宝宝很像蚂蚁。 （ ） 10、把蚁蚕放在纸盒里饲养，纸盒盖上要开几个透气孔。（ ）11、蚕不会生病所以在养蚕时不需婓检查是台有病蚕 （ ）12、大小和颜色各异的鸡蛋，外形具有一些共同的特征。内部结构也具有相同之处。（ ）13、鸡蛋表面结构坚硬，密不透风。（ ）14、鸡蛋呈椭圆形，可以承受

11、更大的压力。（ ）15、母鸡趴在鸡蛋上孵卵的原因是怕受到外界的入侵 。（ ）16、所有的卵生动物都要经历求偶、筑巢交配、产卵、孵卵、育雏等系列繁殖行为。（ ）三、选择题。1、开花与结果直接相关，在花的结构中，（.C ）和（ D ）在植物繁殖中起着非常重要的作用。A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊 2、花粉管进入胚珠的路线是 ( C )。.A、柱头 子房 花柱 胚珠 8、胚珠 子房 花柱 柱头 C、柱头 花柱 子房 胚珠 D、柱头 花柱 胚珠 子房 3、玉米的果穗常有缺粒的现象，原因是 ( C )。A、缺乏肥料 B、水分不足 C、传粉不足 D、缺乏光照4、香茄的形成需要经过的过程是（ B ）

12、。 A、开花一受精一传粉一结果 B、开花一传粉一受精一结果 C、传粉一开花一受精一结果 D、传粉一受精一开花一结果 5、小明家的油菜地旁，新建了个养蜂场，对于这片油菜地将来的产量，下列说法正确的是（ B ）。 A、由于蜜蜂大量增加，蜜蜂吃掉了花粉，因而这块油菜地的产量会降低 B、由干油菜花是虫媒花，养蜂场的建成有利干传粉，所以产量会增加 C、油菜花是风媒花，所以养蜂场的建成对传粉没有影响 D、油菜花虽是虫媒花，但是油莱不是靠蜜蜂传粉，所以影响不大。三、 简答题。 1、养蚕要注意哪些？ 答：（1）、桑叶要新鲜、干净，清洗后的桑叶要晾干。 （2）、蚁蚕要用切碎的桑叶喂养，待其外表颜色转为白色后可以

13、喂养整片叶子。 （3）、每天清洁养蚕的纸盒，及时清除盒内的蚕粪及不新鲜的桑叶。 （4）、发现病蚕要及时隔离。受天气等环境因素影响，饲养过程中可能会出现病蚕，要将病蚕及时隔离出来，转移到独立的盒子里，但不要随便丢弃。 （5）、用带有小孔的透明盖子完全覆盖在纸盒上，以防止老鼠、蚂蚁、蟑螂等动物伤害蚕。 2、种子的传播方式有哪些？答：（1），借助风力来传播。适应于风力传播的果实和种子，大多是细小而轻的，而且常有翅或毛等附属物。如蒲公英的果实有冠毛，柳的种子外面有绒毛，榆的果实有翅，酸浆果实的外面有苞片等。（2）、靠水力的帮助来传播。水生植物和沼泽植物的种子，多借水力传播。椰子、莲蓬都靠水推向远方。靠

14、水传播的种子，它们外面总是包裹着一层又厚又轻，充满着空气的保护层，使它能够浮在水面，随波遨游。（3）、依靠动物来传播。有的种子或果实非常细小，被动物踩上时就会粘住，带到别的地方落下。另一些植物，果实和种子上长着各种各样的刺和钩，一旦动物或人和它接触，那些带钩、带刺的小家伙，就能牢牢地挂住动物的皮毛或人的衣物，散播到远处去。如苍耳子、鬼针草等。鸟类也是替植物传播种子的好帮手。一些小浆果，会被鸟连肉带籽一口吞入肚中，不久，种子再随着鸟粪被排泄出来。有人观察过，曾经通过鸟类消化道的种子，发芽能力不仅没有丧失，而且还有所提高。（4）、靠自身弹力传播。像豌豆等，它们靠自身弹力将种子从果实中弹射出来。喷瓜

15、最有趣，成熟时瓜上出现一个小孔，紧张的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出来，一直吹到几米远的地方去。3、鸡蛋的各部分结构在小鸡孵化的过程中起什么作用？答：蛋壳及各种薄膜，在胚胎发育过程中起着保护和防止干涸的作用；蛋壳上的小孔可以保证胚胎发育时能使氧气进入并释放体内的二氧化碳；气室为胚胎发育提供氧气； 系带是由浓稠的蛋白质组成的白色带状结构，它位于蛋黄的两端，使蛋黄维持在蛋的中心，起着缓冲作用，防止蛋的震荡，有利于蛋的解化；蛋白则是为胚胎发育提供营养和水分；蛋黄是胚胎发育需要的营养物质的主要来源；胚盘是形成胚胎的盘状区域。第二单元岩石 、 填空题 。I、自然界中广泛分布着岩石， 有的被 （ 土壤

16、）和（植被）覆盖， 有的 （ 裸露）着。2、岩石是各种各样的 在 (颜色)、（花纹）、（软硬）、轻重 、 颗粒大小、手感等方面有各自的特点。3、岩石都是 （天然）的， 所以像砖头一类的物质就（ 不是）岩石了 4、岩石的分布是 （广泛）的。5、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征。例如，用肉眼或者借助放大镜观察岩石的（颜色）和（纹理），用手触摸岩石，感受其表面的（粗糙程度），用钥匙刻画，如果只留下浅 浅的痕迹，说明这块岩石比较 ( 硬)。6、将岩石制作成 （标本），能让我们更好地学习和认识常见的岩石。7、标本盒应选择高度（45）厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成（ 5 ）厘米左右的方

17、恪。8、岩石的外观（千差万别）。我们可以根据岩石的（特征）， 给它们制作“身份证”。9、岩石的“身份证”应该有（编号）、（名称）、（采集时间）、（采集地点）等内容。10、岩石作为人们（生产）和（生活）的重要原材料，从古至今都得到了广泛的应用。二、 判断题 。1、岩石的表面都是粗糙不平的。 （ ）2、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。 （ ）3、岩石的种类繁多， 颜色、形态、结构各不相同。 （ ）4、为了观察岩石， 我们可以随意采集。 （ ）5、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。 （ ）6、各种岩石的硬度不同。 （ ）7、我们可以用互相刻划的方法比较矿物的硬度。 （ ）8

18、、岩石都是由一种矿物质组成的。 （ ）9、砂岩般为红色，颗粒均匀。 （ ）10、经过分类后的同一类岩石，就不能再进行分类了。 （ ）11、海底是没有岩石的。 （ ）12、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。 （ ）13、石英、云母和长石都是常见的矿物。 （ ）14、用小锤敲击花岗岩，锤击声不清脆，无回弹，能轻易击碎。 （ ）15、我们制作的岩石识别卡不用能来介绍岩石。 （ ）16、矿物资源国家有专门的单位保护，保护矿产我们小学生做不了什么。 （ ）17、由于矿产资源能带来巨大的利益，所以人们应该尽量多开采矿产资源。（ ）18、矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。 （ ）19、原始人制造

19、的石器实际上就是人类对矿物资源的一种应用。 （ ）20、我们要合理利用、节约有限的矿物资源。 （ ）三、选择题。 1、下面属于火山喷发后岩浆冷却形成的岩石是（ B）。A 、化石 B、玄武岩 C、页岩2、石英、长石、云母三种矿中物最硬的是（ A）。A、石英 B、长石 C、云母 3、关于岩石和矿物，下列说法错误的是( C )。A、石灰岩遇盐酸会冒泡 B、金刚石是最硬的矿物 C、石膏可用来做铅笔芯4、岩石学家常常观察岩石的（ C ），对岩石种类做出判断。A、颜色 B、光滑程度C 、成分和颗粒5、下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（ B ） A、页岩 B、花岗岩 C、石灰岩6、页岩是（

20、 B ）结构 A 颗粒状 B、层状 C、细粉状7、岩石圈的厚度为（ B ）千米。A、60 - 90 B、60 - 120 C、80-120 8、观察岩石的表面是否粗糙，采用的方法是（ A ）。A、用手摸摸 B、用鼻子闻闻 C、在岩石表面刻划。9、下面的岩石中，锤击声哑，无回弹，有较深凹痕的是（ C ）。A、花岗岩 B、石灰岩 C、泥岩 10、岩浆岩、沉积岩和变质岩是根据岩石的（ C ）分类的。A、颜色 B、坚固程度 C、形成原因 11、石墨可以作为以下物品（ A ）的原材料。A、铅笔芯 B、眼镜片 C、保温材料 12、碎石与河沙相比较，最大的特点是（ A ）。A、碎石有很多棱角 B、很细 C、

21、很软13、大理石般为（ B ）色A、白B、灰黑 C、黄14、把具有共同特征的事物组合在一起，使事物有序化，这种方法就是（ A ）。A、分类 B、总结 C、实验15、页岩的颜色般是( B)。A、灰色或灰白色 B、灰色或红褐色 C、灰色或灰黑色 16、由于各种原因，自然界中的岩石会出现破碎、疏松现象，最终使岩石变成碎石、沙和（B ）。这就是自然界中普遍存在的岩石风化现象。A、河水 B、土壤 C、矿物17、地球表面由圈坚硬的（A ）构成。A、岩石 B、碎石 C、土壤18、下列说法正确的是（ C ）。A、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的 B、岩石和矿物在自然界中是不变的 C、岩石和矿物在人们开采之后就

22、不可能再生了19.矿产资源法规定：矿产资源属于（ C ）。A、个人 B、 企业 C、 国家20、( C )是坚固，锤击声清脆，有回弹，震手，难击碎，基本无吸水反应。 A、页岩 B、砂岩 C、花岗岩 四、连一 连：为物品选择出处。云母 水泥石灰岩 隔热材料水晶 玻璃石英 装饰品石墨 粉笔防火衣 铅笔笔芯石膏 石棉五、简答题 。1、各种各样的岩石有什么相同和不同？答：相同:都是由一种或几种矿物质组成。不同: 1.形状 2.颜色 3.光泽 4.透明度 5.软硬 6.触觉 7.条痕2、简述岩石标本盒的制作步骤。答： 第一步:把岩石洗干净；第二步:把岩石砸成小块；第三步:把岩石贴上标明岩石名称的标签；第

23、四步:把岩石装进盒子里。3、矿产资源在哪些方面得到了应用？答：岩石是重要的建筑材料，地砖、墙砖、雕塑、栏杆都会用到岩石；我们日常生活中经常见到铁、铜等金属制品，其原材料就是从铁矿、铜矿等矿物中提炼出来的；石灰岩是制造水泥的原料；云母可作为隔热或绝缘的材料；石英是制作玻璃及半导体的原料；水晶可加工制作成各种装饰品；石墨是制作铅笔笔芯的原料；防火衣是石棉做成的；石膏可以制造粉笔或做成塑像4、煤、石油和天然气分别有什么用途呢？ 答：我们的衣食住行都离不开煤、石油和天然气，它们都是我们日常必备的能量资源和材料资源。5、我们能无限量开采各种矿产资源吗？为什么？ 答：与短暂的人类历史比较，各种矿产资源的形

24、成时间是一个非常漫长的过程，它们是不可再生的。相对于各种矿产资源的形成时间，人类对各种矿产资源的消耗速度是非常快速的。而且，随着全球人口的增长，以及科技迅猛发展，人类对各种矿产资源的需求会越来越大。如果人类对各种矿产资源不加以保护利用，各种矿产资源将很快会枯竭。6、小学生应该怎样保护矿产资源？ 答：(1)、了解矿产资源。想要保护矿产资源就必须要了解矿产资源如何利用才能不浪费；(2)、加强宣传力度，节约资源，从我做起；(3)、提倡回收利用一些有用资源。六、实验题：( ) 模拟温度变化对岩石的影响。l、正确的顺序是（ B ）（ D ）（ A ）（ C ）。A、接着再加热，再冷却，反复多次。B、用摄

25、子夹一块页岩放在酒精灯火焰的上烧。C、观察岩石的变化。D、把加热后的页岩迅速放进水里冷却。2、实验结论是( B)。A、坚硬的岩石经过冷热交替也不会发生变化。B、坚硬的岩石经过冷热交替也会渐渐碎裂了。（ 二）比较岩石硬度的实验。1、正确步骤是（ D ）（ B ）（ A ）（ C ）。A、然后用铜钥匙分别在岩石上刻划，记录结果。B、首先用指甲分别在岩石上刻划、记录结果C、最后用铁钉分别在岩石上刻划，并记录结果D、准备实验材料页岩、石灰岩、花岗岩、铜钥匙、铁钉。2、实验结论是( A)。A、页岩最软，花岗岩最硬。 B、石灰岩比页岩软。第三单元声音一、填空题。1、当古筝、大鼓、皮筋、音叉发出声音的时候，

26、它们都会（ 振动 ）。2、为了更容易观察声音现象，我们在吹试管时，可以在试管里放一张（ 小纸条 ）。3、声音是由物体（ 振动 ）产生的。一切发声物体都在（ 振动 ），（ 振动 ）停止，（ 声音 ）也停止。4、古筝、排箫、鼓等各种乐器的发声（ 方法 ）和发声（部位）都不同，但都能发出美妙的声音。5、古筝、鼓、排箫都是常见的（ 乐器 ）。6、音量是由物体振动的（ 振动幅度 ）决定的。振动幅度越大，声音越（强 ），振动幅度越小 ),声音越弱。7、用不同的力敲击同一音叉，轻轻敲击声音（弱 ），重重敲击声音（强 ）。8、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（高 ），大音叉发出是声音( 低 ) 。9、

27、鼓面振动幅度越大时，豆子就跳的越 ( 高)。10、鼓发出的声音强弱与物体的（振动 ）大小有关。用力敲打鼓面，鼓面振动幅度（ 大 ）， 声音（强 ）；轻轻敲打鼓面，鼓面振动幅度（ 小 ），声音（ 弱 ）。11、铝板琴的铝板长短是（ 不同的 ）。12、敲打铝板琴会发出不同的声音，是跟铝板琴的铝板（ 长短 ）有关。 13、生活中能听到高低不同的声音，如（ 警笛声 ）、（ 汽车发动声 ）、（ 蝉鸣声 ）和（ 牛哞声）等。 14、曾侯乙编钟是用（ 青铜 ）铸成，用木槌敲打编钟，能发出（ 高低 ）不同的声音。15、北京奥运会颁奖音乐，是由（ 曾侯乙编钟 ）的原声和（ 玉磬 ）的声音交融产生的。16、利用（

28、废旧材料 ），可以制作一件小乐器。17、在制作小乐器之前，先要做一个初步的（ 设计 ）再寻找合适的 ( 材料)。18、在收集到材料后，根据（ 设计图）制作小乐器。19、将5个大小不同的小鼓绑在一起就制作成了一个简易的（ 架子鼓 ）了。20、在制作过程中，如果觉得不满意，可以进一步（改进 ）设计。21、声音的传播方向是向着（ 四面八方 ）的。22、写字的声音可以通过（ 桌面 ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。23、医生常用（ 听诊器 ）听患者心脏或肺部的声音。24、最早的听诊器是通过（ 管子 ）来传递声音的。 25、声音以（ 波 ）的形式传播，叫做（ 声波 ）。 26、制作“听诊器”的工具和材料有（

29、 漏斗 ）、（ 软管 ）、 气球 ）、夹子和（ 剪刀 ）等。27、声音能在（ 气体 ）、（ 液体 ）和（ 固体 ）中传播。28、制作土电话时用到的工具和材料有（ 剪刀 ）、（ 纸杯 ）、棉签和（ 牙签 ）。29、用土电话通话时，棉线要尽量（ 拉直 ）。 30、土电话是通过（ 棉线 ）传播声音的。 31、用铁罐和胶管制作的土电话，传播的声音要（ 清楚 ）些。32、声音在传播过程中遇到障碍物会被（ 反射 ）回来，这种现象就叫做（ 回声 ）现象。 33、（回音壁 ）是北京天坛皇宫旁的圆形围墙。 34、回音壁的墙面坚硬光滑，对（声音）有很好的反射效果。35、如果两人站在回音壁的东、西配殿，对（墙）轻声

30、说话，双方均能听到。有些声音比较嘈杂、刺耳，妨碍人们（休息）、（学习）和工作，这种声音就是（ 噪声 ）。36、为了减少噪声危害，人们往往采用（ 隔音）材料或（ 吸音）材料制造隔音墙、耳塞等。 37、我们可以用（ 分贝计 ）测量声音的大小。 38、考试期间，各路段要禁止鸣笛，是为了减少（ 噪声 ）。39、建筑工人在工地施工，为了减少噪音对耳朵的损害，可以采用（ 戴上耳塞 ）。二、判断题。1、各种乐器的演奏方法不同，但都能发出美妙的声音。（ ）2、我们身上有个非常敏感，可以感受振动的器官，这个器官是耳膜。（ ）3、用鞋盒和皮筋结合可以模仿排箫发声。 （ ）4、各种乐器的发声部位和发声频率都不同，但

31、都能发出美妙的声音。 （ ）5、借助一些物体，可以使现象更加明显，我们就更容易观察。 （ ） 6、一般来说，音量越大，噪音就越大。 （ ）7、声音的强弱叫做音量。( )8、戴耳机听音乐时，应将音乐音登放到很大。（ ）9、一般来说，声音的强弱与物体拫动的幅度有关。 （ ）10、声音的强弱可以用高低来描述（ ） 11、声音的高低与物体振动的快慢有关。（ ）12、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。 （ ） 13、声音的高低与用力的大小有关 （ ）14、声音的高低叫做音调。 （ ）15、我们每次拨动尺子的力的大小一致，但每次产生的声音却不同。（ ） 16、用音锤敲打铝板琴所发出的声音是相同的

32、。 （ ） 17、高音、低音都可以没有强弱之分（ ）18、在制作乐器的过程中，可以不断地改进做好自己小的乐器（ ）19、乐器的音准，在制作过程中就能准确达标。（ ）20、在制作小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（ ）21、敲打饭碗可以发出不同的声音。（ ）22、可以根据声音的强弱、声音的高低来确定小乐器的制作方法。 （ ）23、利用土电话通话主要是利用空气传播声音。 （ ）24、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也是能传播声音的。（ ）25、在真空环境下，玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。（ ）26、在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见。( )

33、 27、当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 （ ） 28、一般来说，声音在空气中的传播速度要比在固体中传播的速度要快。 （ ）29、我们说话时能发出声音，那是因为声带在振动。 （ ）30、在月球可以通过空气传播声音。 （ ） 31、我们听不到鱼儿的声音，说明声音在水中不能传播。（ ） 用纸杯和棉线制作的土电话是通过空气传播的声音。 （ ） 32、在用空心软管制作的土电话可以不用拉直也能听清声音。 （ ）33、如果用夹子夹住软管就听不到声音了。 （ ）34、铁罐传播声音的效果要比塑料杯传播的效果好。 （ ） 35、土电话要实现多人通话，需要多开几个孔。 （ ） 36、对着山谷大声的叫，

34、能听到山谷传来的回声。 （ ） 37、我们在挑西瓜时，用手敲一敲西瓜来判断西瓜有没有熟，是用到了回声现象。（ ）38、蝙蝠探路是根据回声的原理。 （ ） 39、在教室里我们听不到老师讲课的回声，是因为被学生挡住了。 （ ）三、选择题：l 、 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ B ）振动产生的A 、 瓶子B、空气C、嘴巴2、停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声这是因为 (C )。A、耳朵的错觉B、振动停止后，声音还会传播 C、停止敲锣后，锣面还在振动。3、我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有（ C ）A、 受到力 B、改变形状 C, 振动4、把敲响的音叉放到水面上，

35、会肴到（ C ）A、水面十分平静 B、水向一个方向流 C、水面会振动起来5、分别把钢尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同样的力拨三次，声音最高的是探出（ C）的那一次。A、5厘米 B、8厘米 C、10厘米6、按住尺子在桌面内的一端，拨动伸出桌面部分的尺子，我们发现：尺子振动的频率受（ A ）的影响。A、尺子延伸到桌外那部分的长度 B、尺子在桌面内的长度7、在用钢尺做实验时，请戴好（ C ）。A、眼镜 B、手套 C、护目镜8、曾侯乙编钟是按照（ A ）的次序排列起来的。 A、音调高低 B、音调强弱 C、振动快慢9、下列乐器中属于吹管乐器的是（ A ）。A、长笛 B、吉他 C、钢琴10、下列乐

36、器中属于打击乐器的是（ B ）。A、二胡 B、架子鼓 C、排箫11、如果想制作一面小锣，你会选择（ A ）。A、小铁盘 B、吸管 C、纸盒12、如果想制作一个小排箫，你会选择（ C ）。A、纸杯 B、橡皮筋 C、吸管13、声音的传播速度描述正确的一项是（ A ）。A、固体液体气体 B、液体气体固体 C、气体液体固体14、在没有空气的月球上，空气的传播效果是（ C ）。A、更加快 B、更加慢 C、不能传播15、当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（ A ）。A、越来越轻 B、越来越响 C、不变16、下列物体传播声音速度最快的是（ C ）。A、空气 B、水 C、钢铁17、下面物体传

37、声效果最好的是（ B ）。A、铝箔 B、木尺 C、棉线18、用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ B ）从话筒传到听筒的。A、空气 B、棉线 C、纸杯19、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（B ） 。A、手挡住了声音，锣声无法传播 B、锣面停止振动 C、锣面振动变小20、在下面这些地方拍手，不能听见回声的是（ C ）。A、卫生间 B、室内无人的大礼堂 C、室外宽敞的田径场21、回声是一种人耳能清楚听到的（ A ）声。A、反射 B、撞击 C、敲打22、下列情况中，不需要把声音变大的是（ C ）。A、发表演讲时 B、跟老人交谈时 C、考试时23、音量是由物体振动的（ A

38、 ）决定的。A、幅度 B、快慢 C、频率24、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习和休息。为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是（D ）A、赶快将门窗关紧B、用棉花塞住耳朵 C、将棉毯挂在窗上D、将窗打开，加快空气流动25、控制噪声是城市环保的主要项目之一 , 下列措施中不能减弱噪声的是(D ) 。A、机动车辆在市内严禁鸣笛 8、在城市街道两旁种草植树C、汽乍排气管上安装消声器 D、控制汽车尾气的排放指标26、下列声音属于噪声的是 (A )A、足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B、交咱乐团演奏时的锣鼓声C、工人在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音 D、上课时小林和同桌轻声细语

39、的交谈声27、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法(C) 。A、用棉被把电视机捂住 B、把音量开关关上，不让电视机发生声音C、插上耳机，自己用耳机听 D、让家人把耳朵塞住28、从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ D ）。A、图书阅览室内的絮絮细语声 B、上数学课时，听到音乐教室传来的歌声C、夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D、吸引着人们的雄辩有力的演讲声29、关于噪声的叙述不正确的是（ A ）。A、噪声是机器发出的声音 B、噪声是使人烦躁的声音 C、噪声是干扰人学习、休息的声音30、噪声给我们带来生理和心理上的危害，不包含下列哪个方面（ C ）。

40、A、使人听力受损 B、有害与人的心血管系统，容易诱发高血压 C、可以促进人的睡眠31、为了减小校园外的汽车声音的干扰，下列措施可行的是（ B ）。A、将教室的窗户打开 B、在校园周围植树 C、在教室内安装噪声监测工具四、简答题。1、做一个土电话，纸杯里听到的声音是怎样传播的？答：声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。一位同学说话的声音通过纸杯经过连接线传到另一个纸杯再传到另一位同学的耳朵里。2、想一想，听诊器是怎样将声音传到医生耳朵里的？答：身体里的声音经过连接听诊器的胶管传到医生耳朵里。3、说一说哪些动作可以使物体产

41、生振动而发出声音？ 答：摩擦、弹拨、敲击、吹气等动作可以使物体产生振动而发出声音。4、你见过风铃吗？风儿一吹 ，它为什么会发出美妙的音乐？ 答：是因为组成风铃的部件长短不一，风儿一吹，互相撞击，产生振动，就奏出了美妙的音乐。5、在用钢尺做实验时，钢尺发出的声音的高低与什么因素有关？ 答：钢尺发出声音的高低与钢尺伸出桌面的长短有关，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越低，伸出桌面越长，发出的声音越高。6、自制小乐器有哪几个步骤，请简要说明？答：自制小乐器分为四个步骤，依次为设计、制作、演奏和改进。7、“我的小乐器”评价表要从哪几个方面对自制小乐器进行评价？答：1、能发出高低不同的声音；2、能发出强弱不同的声音；3、乐器优美获得