语文阅读与写作训练（一）.doc

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1、阅读与写作练习卷（一）一、温故1根据课文默写古诗文。（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（2）重岩叠嶂，隐天蔽日， ， 。（郦道元三峡）（3）王维使至塞上即景设喻，以物自比的诗句是： ， 。2根据拼音写出相应的词语。（1）家中的光景很是惨淡，一半是为了丧事，一半是为了父亲f xin。（ ）（背影）（2）鬼子们拍打着水追过去，老头子zhn hun sh cu（ ），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（芦花荡）（3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲ln xn（ ）的枝干就是一幅好画。（苏州园林）（4）近年来，由于引进w ci bn ln（ ）的观赏鱼而给某些带来霍乱病源的消息时常见诸报端。（生物入侵者

2、）3下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A从宏观来看，人们所关心的大多数问题都可以说是微不足道的，甚至是无关紧要的。B百万大军锐不可当，直袭敌人内部。C海豚那惟妙惟肖的精彩表演，给游客留下了深刻的印象和美好的回忆。D这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。4下列句子的修改不正确的一项是（ ）A由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（“不是”应调到“质量”的前面）B他晚年变得穷愁潦倒，其根本原因是他家族企业的破产所引起的。（在“晚年”后面加“之所以”） C在短短的二十多年里，由于赖斯付出了“八倍的辛劳”，使她从一个备受歧视的黑人女孩成为世界著名的

3、外交家，奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。（删掉“由于”）D我们不能不否认，城市绿化必须因地制宜。（ 将“否认”前的“不”字删掉）5.根据所提供的语境，在下面的横线上续写恰当的语句，使之构成排比句（4分） 露珠虽小，却可以折射太阳的光辉；花儿虽少，却可以传达春天的气息； ， ； ， 。二、课内古文阅读阅读下面文段，完成第68题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池

4、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并恰然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6下列各组句子中加点词语意思相同的一项（ ）A问今是何世/是日

5、更定矣 B率妻子邑人来此绝境/空谷传响，哀转久绝C未果，寻病终/寻张怀民D余人各复延至其家/未复有能与其奇者7将下列句子翻译成现代汉语。既出，得其船，便扶向路，处处志之。 8赏析本文结构安排的巧妙之处。 三、课外古文训练杨士奇时交阯数叛。屡发大军征讨，皆败没。交阯黎利遣人伪请立陈氏后。帝亦厌兵，欲许之。英国公张辅、尚书蹇义以下，皆言与之无名，徒示弱天下。帝召士奇、荣谋。二人力言：“陛下恤民命以绥荒服，不为无名。汉弃珠厓，前史以为美谈，不为示弱，许之便。”寻命择使交阯者。蹇义荐伏伯安口辨。士奇曰：“言不忠信，虽蛮貊之邦不可行。伯安小人，往且辱国。”帝是之，别遣使。于是弃交阯，罢兵，岁省军兴巨万。

6、 (选自明史列传)【注】交阯：地名。蹇义：人名。士奇：杨士奇，名寓，明代泰和（今属江西）人。与杨荣、杨溥并称“三杨”，同为朝中重臣，是当时文学流派“台阁体”的代表人物。荣：杨荣。珠厓：地名。伏伯安：人名。9对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A交阯黎利遣人伪请立陈氏后（假装）B帝亦厌兵（满足）C于是弃交阯（放弃） D言不忠信（说话）10将下列句子翻译成现代汉语。汉弃珠厓，前史以为美谈，不为示弱，许之便。 11文中杨士奇向皇上说了那两件事？从中看出他有怎样的才能？ 四、文学作品阅读老糊涂 孙道荣她对子女们说：“你爸爸真是老糊涂了。”自从75岁那年生了一场大病后，他的记忆力就每况愈下，最

7、糟糕的时候，他连她是谁都认不出来了。经过一段时间的治疗和调养，状况有所改变，他的记忆慢慢恢复。但是，在她看来，他还是越来越糊涂了，最经典的一个证据是，他老是以为女儿比儿子大，还经常把外孙当成孙子，每次看到孙子又喊外孙的名字。星期天，女儿回家看望他们。老太太在厨房里面张罗着晚饭，女儿要进去帮忙，却被他一把拉到房间，他关上门，神秘地对女儿说：“你妈有外遇了。”女儿吓了一跳：“妈都快80岁了，怎么可能还有外遇？”“我有证据。”他从怀里掏出一个小本子，一边翻，一边说：“我都记下了呢。”翻到一页，他说：“你妈经常一个人躲在房间里偷看照片。”说着，从床头柜里拿出一个发黄的影集，打开第一页，上面只贴着一个两

8、寸大的加彩照片，油彩已经有点斑白。“就是这个人。”他说。女儿伸头瞅了瞅，乐了，“爸，这不是你自己吗？我很小的时候，就有这张照片了，那时候你还在福建当兵，有一年过年，你答应回来探亲的，后来部队有战备任务，你没回来，就拍了这张照片寄回来。妈最喜欢你这张照片了。”他挠了挠头皮，“真的是这样啊？我想不起来了。”他继续翻小本子。“我还有证据。”他说，“你妈最近越来越喜欢打扮了，老来俏，还总是穿着那件红毛衣，我估计一定是谁送给她的。”“你是说妈身上穿的那件吗？”女儿朝厨房的方向努了努嘴，“爸，你忘了啊，妈妈一直喜欢穿红色的毛衣啊。我听妈说过，你们第一次见面的时候，是早春的一天，那时候妈的娘家太穷，没有一件

9、象样的衣服，就跟村里的姐妹借了一件毛衣穿上，红色的。妈说她穿着红色的毛衣，特别好看，那是她第一次穿红色的毛衣。后来，你不知道从哪得知，妈妈的毛衣是跟别人借的，心疼得不得了，就利用晚上的时间，跑到一个砖窑场帮人家烧窑，干了几个月，攒了十几块钱，买了2斤红毛线，送给妈妈。妈妈和你结婚的时候，穿的就是用你送的毛线打的毛衣。”听了女儿的话，他皱着眉头，回想。半晌，摇摇头说：“一点也想不起来了。”他继续翻他的小本子。“我还有别的疑点”，他说，“你妈最近还老是喜欢唱歌，经常一边干活，一边哼，我仔细听了，终于听出了门道，是一首老情歌，哼，你妈肯定是有什么相好的了，不然，怎么会这么开心？”女儿笑着说：“爸，那

10、你唱给我听听呗。”他犹疑了一下，慢慢哼唱起来：“走进麦子冲，麦苗黄冬冬，那边来个美相公，扯着奴不松。”女儿认真地听着他唱，吐字竟然都很清晰。他唱完了，女儿拍着手说：“爸，你唱得真好听，跟你以前唱得一样好听。”他诧异地看着女儿，“我不会唱，是最近一天到晚听你妈哼哼唧唧，我才会的。”女儿笑弯了腰，“爸，你会唱的，小时候，你一在外面遇到什么开心事，回到家就会一边喝酒，一边唱。我告诉你吧，你住院那些天，妈天天在病床边唱给你听，就是这首歌。医生说了，正是这首老歌，帮你恢复了不少记忆呢。”他将信将疑，“我知道你是帮你妈打圆场，反正我告诉你，你妈一定是有外遇了，你们小心点。”父女俩正说着话，外面传来了老太太

11、的喊声，“吃饭喽。”“我跟你说的话，别告诉你妈啊。”他一边开门，一边叮嘱女儿，“你妈累了一辈子，就让她开心几天吧。”来到饭桌边，老太太问女儿：“你爸又和你瞎扯什么啊？”女儿笑嘻嘻地说：“爸吃醋了。”“吃醋？”老太太看着他，“你吃谁的醋啊？”他白了她一眼，一旁的女儿抢话说：“爸吃他自己的醋呢。”“你真是老糊涂了。”她给他盛了一碗热汤，“先喝一碗汤吧，暖暖胃。”餐厅里，飘荡着饭菜的香味，那是生活的气息。 （选自微型小说选刊2013年第5期）12试分析第段在文章结构上所起的作用。（4分） 13结合上下文，赏析文中画线句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）他挠了挠头皮，“真的是这样啊？” （2）他一

12、边开门，一边叮嘱女儿，“你妈累了一辈子，就让她开心几天吧。” 14小说中父亲怀疑母亲有外遇的理由是什么？这样写有什么作用？（5分） 15文章结尾写到“餐厅里，飘荡着饭菜的香味，那是生活的气息。”请你谈谈对这句话的理解。 五、名著阅读打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你

13、他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！1上文节选自老舍的优秀长篇小说 ，他还有另一部小说 也是他描写北京市民生活的代表作。2文中的祥子在干什么？从选文中可以看出“他”是一个怎样的人？ 3联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节，说说祥子为什么在当时的社会里无法生存？ 六、阅读下面的材料，按要求作文香

14、浓的咖啡到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里是酸的，得到夸赞心中是甜的生命到底能体会多少种滋味?我们不得而知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。要求：在横线上填写适当的词语，例如“成功”“读书”“交友”“旅游”“成长”“失败”等，将题目补充完整，然后作文； 文体自选，立意自定；字数不少于600字。参考答案一 241（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）焜黄华叶衰（3） 自非亭午夜分，不见曦月。（4）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（5）自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。2 （1）赋闲 （2）张皇失措 （3）嶙峋 （4）五

15、彩斑斓 3 A（“微不足道”应与“无关紧要”对调）4 B（应将”所引起的”删掉”）5风儿虽轻,却可以抚慰疲惫的身心；雨点虽小，却可以滋润干渴的土地6 D（A.是/这 B.隔绝/消失 C.不久/寻找 D.再/再）（多选或错选不给分）7 （渔人）出来以后，找到他的船，就顺着来时的路划船回去，处处做了记号。8 本文开篇先写渔人“忘路之远近”发现桃林，到“便舍船，从口入”进入桃源，再写桃源美好的环境和村人热情好客，似乎真有其事，把读者从现实世界引入到迷离幻想的桃花源。（2分）“不足为外人道也”及渔人“寻向所志，不复得路”，使读者从幻想世界退到现实世界。（1分）文末刘子骥规往不果一笔，使读者既清醒认识桃

16、源的虚幻又心怀向往，余味无穷。（1分）（二） 9 B（厌：厌倦）（多选或错选不给分）10 汉代放弃珠厓，前朝史书以此作为美谈，不算作示弱，准许他只会带来便利。（译错每词扣0.5分，扣完该小题分为止）11 和杨荣一道力主讲和，不再对交阯用兵。认为伏伯安是不忠不信的小人，不让他出使交阯。（2分）杨士奇主张通过外交途径解决交阯的叛乱问题，既赢得了边疆的安定，又为国家节约了大笔军事开支，看出杨士奇有治国安邦之才。（或看出伏伯安是不忠不信的小人，不让他出使，看出杨士奇有辨别人才的才能。）（1分）译文：当时交阯几次叛乱。朝廷多次发大部队征讨，都战败覆灭。交阯的黎利派人来京假意请求册立陈氏的后裔。皇上也厌倦

17、了打仗，想准许这一请求。英国公张辅、尚书蹇义以下的人，都说给他封号没有名义，白白地向天下人示弱。皇上召见杨士奇、杨荣谋划，二人竭力说：“陛下体恤百姓的生命所以安抚荒远的边地，不是没有名义。汉代放弃珠厓，前朝史书以此作为美谈，不算作示弱，准许他只会带来便利。”不久皇上下令选择出使交阯的人，蹇义推荐伏伯安有口才。杨士奇说：“说话不符合忠信，即使是蛮荒之地也不能让他去。伏伯安是小人，出使将会玷辱国家。”皇上赞同他的意见，另外派遣使者。从这以后放弃交阯，停止出兵，每年节省军事费用成千上万。12 呼应标题（点题），领起下文；（2分）设置悬念，激发读者的兴趣。（2分）13 （1）通过动作描写，生动传神地写

18、出了父亲在“我”答疑解惑之后的半信半疑。（2分）（2）“叮嘱”是“再三嘱咐”的意思，写出了父亲怕我告诉母亲的担忧心理和要我保守秘密的想法，表现了父亲对母亲体贴、疼爱。（2分）14 （1）母亲经常一个人躲在房间里偷看照片；最近越来越喜欢打扮了，老来俏，还总是穿着那件红毛衣；母亲最近老是喜欢唱那首老情歌。（3分）（2）这样写更能表现父亲的“老糊涂”，也体现了父亲对母亲的关注和爱意。也从侧面表现了母亲对父亲的一往情深。（2分）15 描写一家人在餐厅吃饭的温馨场景；“香味”不仅指饭菜的美味，也喻指一家人相亲相爱，其乐融融的美好情愫和幸福生活；升华了文章的主题；耐人寻味，发人深思。（每点1分）附加题 101 骆驼祥子 四世同堂2 祥子替人打旗伞、举花圈挽联来陪人送出殡来维持生活。(2分)。祥子是一 个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。（2分）3 最主要是黑暗的社会现实，一方面反动统治下时局动荡，战乱不断，祥子拉车去清华的路上被军阀连人带车抢走，并让祥子当苦力。另一方面黑暗腐败的政治现实，孙侦探虚张声势说杀祥子像抹个臭虫，把祥子攒来买车的钱敲诈了。（2分）还有祥子的个人因素，他想通过个人的奋斗来改变自己屈辱的地位，但在当时的社会是不可能的,他一次又一次地同命运搏斗，最后恶劣的社会毁灭了他。（2分）