2021年最新的园务度工作计划书.doc

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2、作有章可循，强化保教一体。3、队伍建设，助推积分制分层培训机制，激励自主发展的积极性，尝试捆绑绩效。4、园务管理，重视提升干部项目执行力，丰富工会多样活动内容，践行三爱文化。三、主要工作与措施：(一)保育和教育工作：1、课程管理。(1)建立课程质量管理的工作制度。(2)建立课程实施方案中特色项目内容的框架。(3)继续调整资源库中学习活动、运动版块的活动内容。(4)初步尝试课程监控管理。2、保教研究。(1)大组教研以“自主性区域运动活动的实践研究” 为重点(2)小组教研各年龄段在“自主性区域运动活动的实践研究”大组教研的引领下。3、保教实践。(1)自主性集体活动的研究实践。(2)自主性运动园本实

3、践活动。(3)日常课程实施自主实践。(4)美创室创建工作的启动。着手打造新理想部的美创室的环境，由活动室负责人牵头，加强点上美创室的研究与实践。4、幼儿发展。(1)尝试开展第三届快乐学习节之自主运动活动(2)继续关注三位一体来园、离园、午餐、午睡对幼儿的关爱评价工作。(3)尝试对幼儿日常发展情况进行评价管理。5、其他：(1)规范基地园辐射带教工作。(2)结对园活动。(3)招生工作。(4)大班毕业典礼活动。(二)卫生保健工作1、三大员培训指导(1)建立保健老师项目自主认领和捆绑机制。(2)深化班级保教配合。继续加强对上学期三位一体来园、离园、午睡、午餐管理操作细则的日常评价与指导;(3)以评优、

4、展示等活动促三大员的业务提高。(4)加强二大员日常规范操作的主动性和自觉性。2、健康安全教育(1)加强肥胖儿的管理。(2)健康教育活动。3、消毒隔离防病(1)加强开窗通风制度的落实检查评价。(2)传染病预防。4、 营养膳食管理(1) 创新菜谱工作。(2) 幼儿周五自主点心(业务部配合做好幼儿点心牌)。(三)队伍建设1、人事管理工作(1)做好园所缺额编制及新教师招聘工作。(2)通过议事听证会议，制定20xx年绩效方案。2、队伍培养工作(1)干部队伍建设。(2)教师梯队培养。3、师资培训工作(1)全体教师项目快递：(2)青年教师项目培训：(3)骨干教师项目培训：(四)园务管理1、民主管理(1)管理

5、制度的修订。(2)建立自主申报和认领机制。(3)修订三重一大工作制度。2、文化建设(1)干部执行力落实调整。(2)组室文明评选。(3)“三爱”主题文化开展。(4)工会沙龙项目活动筹建。(5)推出党员示范岗或师德典范标兵评选工作。3、尝试家园合作特色研究(1)继续邀请家长共同保教工作的研讨会或观摩活动。(2)围绕园所的自主发展项目尝试开展一次主题式的家长辨析会。4、园舍管理结合园情，改善教职工的办公文化环境;争取暑期绿化大修项目和幼儿室外野趣运动内容的整合思考。5、财务管理：根据教育局三重一大的管理制度，再次调整幼儿园三重一大的各项制度和操作细则6、信息化管理(1)借助各级教师力量做好资源库的再

6、次梳理，确保教师一日课程实施减负增效。(2)参与信息化区级多媒体课件的评比工作。(3)初步建立信息化建设的制度文本。7、完善和规范档案室的管理(1)维护好区合格档案室的日常管理工作。(2)做好20xx年度资料的归档工作。20xx最新的园务年度工作计划格式一、指导思想与总体目标20xx年是实施“十三五”计划的开局之年，为了开好头、起好步，根据教育局20xx年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神为指导，以纲要、指南为指针，以xxxx系列讲话精神为根本遵循，全面落实市委十二届全体(扩大)会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学;坚持教师

7、优先发展，促进内涵建设;以园本教研为抓手，提高保教质量;以立德树人为根本，推进优质教育。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园!二、具体工作及措施(一)以人为本，构筑高品位校园文化1.坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律顾问，完善幼儿园章程，根据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。2.创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。3.加强教师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有教师(“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师)，以自身品格影响、引导幼儿健康成长。4.开展有益身心健康、有利专业发展的党

8、、工、团活动;发挥好教代会的作用，增强工作透明度5.思考和制订十三五发展规划(二)争先创优，提升园所整体形象1.积极投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”;争取“综合考评优秀排名进位”;争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩;推进苏州市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。2.开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动，并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响;办好园报;开展相关评比活动。3.切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。(三)强基固本，提高教师整体素质1.加强专业理论

9、学习，开展多种形式的培训，深刻领会幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南的精神内涵。组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验，能用目标对孩子的行为表现作出评价。2.加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。3.争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面交流，提升理念与水平。4.健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。5.

10、依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新教师亮相课和特色联萌活动。6.组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛7.开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务8.继续开展图书借阅、读书交流论坛活动9.青年教师自觉参加学历进修提升(四)有效教研，提高教育教学质量1.加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性2.开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，推进课程游戏化。进一步更新理念：以游戏为基本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节;游戏化是幼儿园课程的标志。教师要

11、鼓励幼儿的游戏，要服务幼儿游戏，提高教师观察游戏和指导游戏水平。3.一日活动常态化。优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。4.加强教技培训：坚持两周一次教技培训，灵活培训方式，提高教师现代化教学手段运用的能力与水平;构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。(五)德育为先，推进特色教育品牌1.加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导;抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修;在xx课题结题的基础上思考提出新的课题内容，在专家的指导下进行论证、制订课题方案

12、，开展研究2.做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用;重视幼儿养成教育，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。3.开展好特色主题活动。4.开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动5.继续开展小荧星评比活动6.结合传统节日开展德育教育活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行(六)规范管理，发挥后勤服务功能1.牢固树立“安全第一”的责任意识，只有时时、处处、人人讲安全，才能保证时时、处处、人人有安全;完善各类应急预案，并通过每月安全工作会议组织学习，使教职工人人心中有数;坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患。2.切实做好财务规范管理、经费预算和

13、财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。3.做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。4.加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整洁、卫生的环境;继续坚持每月一次卫生大扫除活动。5.做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，及时处理特、异现象。6.科学制订每周食谱，确保营养均衡;严把食品安全关，规范食堂操作流程，确保卫生安全。7.加强安全教育，开展好“安全周”活动和安全第一课、最后一课;教师认真、按时完成安全教育平台相关教育内容，并指导、督促家长完成相关资料信息。将安全教育纳入月考核工作。(七)家园共育，保障幼儿快乐成长1.主动配合上级做好新昆山子女积分入园

14、(学)工作2.利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建3.办好每学期一期的园报4.加强大班 “幼小衔接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的准备。20xx最新的园务年度工作计划表一、 指导思想：全面贯彻党的xx届四中全会精神，以教育局、托幼办20xx年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。二、 工作目标：1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学

15、习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。三、主要工作与措施：(一)保育和教育工作：1、课程建设。(1)调整幼儿园课程实施方案。(2)调整各类保教制度。(3)案头资料减负增效。(4)发挥资源库实效。2、教研组建设。(1)组长的指导培养。(2)组室研究深入(3)年级组长协作。3、教学实践与研究。(1)通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计

16、与实施”的专题研究。(2)以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。4、幼儿发展。(1)幼儿行为习惯养成评价。(2)日常幼儿习惯养成关注。5、课题开题工作。(1)做好区级课题的开题工作。(2)协助做好教师个人申报区级课题的开题工作。5、其他：(1)调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。(2)规范基地园辐射带教工作。(二)卫生保健工作1、三大员培训指导(1)落实三大员网格化管理。(2)重视日常操作指导评价。(3)关注专题性的保研研究。(4)继续开展常规评比活动。2、健康安全教育(1)加强肥胖儿的管理。(2)健康教育活动。3、消毒隔离防病(1)传染病预防。(2)

17、宣传培训。4、营养膳食管理(1)建立食品验收台账制度。(2)特色菜谱征集活动。5、其他：(1)规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。(2)定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。(3)膳管会活动。(三)队伍建设1、人事管理工作(1)年级组长聘用工作。(2)绩效方案新实施。(3)调整优化考核工作。(4)新教师招聘工作。2、强师兴教工作。(1)尝试建立个性化梯队。(2)建立三层梯队成长档案。(3)建立骨干教师管理方法。3、师资培训工作。(1)园本培训。(2)新教师培训。(3)外培内培。(4)开展青年教师比武活动。4、完成新一轮基地培训任

18、务，梳理管理、培训经验。(1)落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。(2)继续开展“雏燕起飞新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。(3)融合幼儿数学教育特色带教项目落实培训课程。(四)园务管理1、民主管理(1)计划上通下达。(2)重视园务公开。(3)调整工会组织人员。2、丰富校园文化建设活动。(1)加强文明组室的创建活动。(2)每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。(3)围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。(4)围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。(5)加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。3、尝试家园合作特色研究。(1)完善家委会工作制度。(2)有主题开展家长助教活动。(3)尝试开展“快乐学习”节活动。4、安全管理(1)成立安全领导小组。(2)定期开展安全活动。5、园舍管理(1)经常维护。(2)园所种植园地的开辟。6、资产管理(1)定期盘点财产。(2)关注图书管理。7、财务管理(1)收费公示。(2)规范用钱。8、信息化管理(1)日常管理。(2)教学课件评选活动。9、完善和规范档案室的管理(1)邀请专家对我园的档案室的管理进行指导。(2)尝试申报区合格档案室。12