《工商企业管理专业英语课内实训》单元设计.doc

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1、广州城建职业学院课程单元设计学年学期：20122013学年第1学期课程名称：工商企业管理专业英语课内实训所属教研室： 工商企业管理授课班级： 11工商企业管理1-3班教师姓名： 广州城建职业学院教务处制广州城建职业学院课程单元设计（第一单元首页）课题（项目）专业英语写作训练授课时间第1-12周课类/课序课内实训 授课地点多媒体班级/小组11工商企业管理1-3班单元学时6H教学目的与要求：认知并掌握专业英语写作要领；熟悉专业英语的英文书信写作练习、专业英语的订单英语表达方法。能力（技能）目标：能够根据书写英文信函、简单的专业文件。知识目标：熟知英文书信写作规范、专业英语的订单类型。教学重点、难点

2、与解决办法：重点： 英文书写规范难点： 英文信函格式分类 解决办法：教师指导、课本知识讲座教学过程设计思路：1. 确实训目的和要求2. 课本知识讲解学生模拟写作任务一、专业英语的英文书信写练习作,参照课本p8,模拟英文书信写作。任务二、商务英语Email编写练习,参照课本p23,模拟英文书信写作。任务三、订单英语表达方式书写训练,参照课本p37,模拟英文书信写作。参考资料与设备、工具和材料的配置：广州城建职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、问题引入，增强兴趣二、实训目的说明三、知识储备：1、英文文章结构2、书信类型四

3、、任务完成：模拟书信写作五、总结、报告填写课本知识讲授分解巡视指导模拟写作总结、评论60208080课后作业布置：教学效果评价与改进措施：检查评价： 检查人： 年 月 日课后作业布置：教学效果评价与改进措施：广州城建职业学院课程单元设计（第二单元首页）课题（项目）项目二、专业英语阅读训练授课时间第1-12周课类/课序课内实训 授课地点多媒体教室 班级/小组11工商企业管理1-3班单元学时4H教学目的与要求：掌握专业英语文章阅读翻译的基本技能；2.能够根据专业知识理解并翻英文专业文章。能力（技能）目标：掌握专业英语文章阅读翻译的基本技能；2.能够根据专业知识理解并翻英文专业文章。知识目标：熟悉工

4、商企业管理专业知识双语教学的基本要求教学重点、难点与解决办法：重点：工商企业管理专业知识双语教学的基本要求难点： 英语单词、语法、句型 解决办法：教师指导、知识讲解、翻译练习教学过程设计思路：1、 确实训目的和要求2、 学生现场翻译3、老师点评任务一、参考Unit 1 管理职能英语文章翻译训练任务二、参考Unit 3财务专业英文阅读理解参考资料与设备、工具和材料的配置：广州城建职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、问题引入，增强兴趣二、实训目的说明三、总结、报告填写讲解课本练习点评指导练习总结60602020课后作业布

5、置： 教学效果评价与改进措施：检查评价： 检查人： 年 月 日广州城建职业学院课程单元设计（第三单元首页）课题（项目）项目三、专业英语视听能力培训授课时间第1-12周课类/课序课内实训 授课地点多媒体教室 班级/小组11工商企业管理1-3班单元学时6H教学目的与要求： 掌握专业英语听力提高的技能和方法；熟悉各类英文载体口语英语。能力（技能）目标：掌握专业英语听力提高的技能和方法；熟悉各类英文载体口语英语。知识目标：英语交际知识和表达方式教学重点、难点与解决办法：重点：英语交际知识和表达方式难点：专业英语听力提高的技能和方法解决办法：教师指导、现场讲解教学过程设计思路：1. 确实训目的和要求2.

6、 学生观摩电视、电影等3. 总结、讲解翻译任务一、英语电视节目视听练习任务二、英语广播听力练习、任务三、英文电影视听练习参考资料与设备、工具和材料的配置：交通工具、资料、文件夹广州城建职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、问题引入，增强兴趣二、实训目的说明三、知识储备：1、企业卖场管理商品配置表的编制过程2、商品陈列的基本原则和方法四、任务完成（1）案例分析与讨论调查某家大型门店的商品陈列，说说你的新发现。（2）实训项目学院实训超市商品陈列、展示实操训练；学院实训超市商品陈列、理货实操；指导学生组织商品陈列、展示大赛五

7、、总结、报告填写看电影看电视讲座观看总结、分析80806020课后作业布置： 教学效果评价与改进措施：检查评价： 检查人： 年 月 日广州城建职业学院课程单元设计（第四单元页）课题（项目）项目四、专业英语口语培训授课时间第1-12周课类/课序课内实训 授课地点 多媒体教室 班级/小组11工商企业管理1-3班单元学时2H教学目的与要求：掌握提高专业英语口语的技能和方法；熟悉表达专业英语口语。能力（技能）目标： 掌握提高专业英语口语的技能和方法；熟悉表达专业英语口语。知识目标：词汇、语法、句型教学重点、难点与解决办法：重点：词汇、语法、句型提高专业英语口语的技能和方法难点：词汇、语法、句型 解决办

8、法：教师指导、角色扮演教学过程设计思路：1. 确实训目的和要求2. 学生角色扮演3. 总结、练习课内实训角色扮演，在这里，讲授专业英语口语实务操作，包括工商企业管理专业实际操作英语口语交际等。任务一、参考Unit 2人力资源管理英文词汇的口语训练参考资料与设备、工具和材料的配置：广州城建职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、问题引入，增强兴趣二、实训目的说明三、知识储备：掌握提高专业英语口语的技能和方法；熟悉表达专业英语口语。四、任务完成五、总结、报告填写课内实训角色扮演，在这里，讲授专业英语口语实务操作，包括工商企业管理专业实际操作英语口语交际等。听录音讲解角色扮演操作总结分析30103010课后作业布置： 教学效果评价与改进措施：检查评价： 检查人： 年 月 日