版式设计教学大纲.doc

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1、版式设计课程教学大纲课程代码：课程名称：版式设计课程类型：理论+实践总学时：68实践课时比例：48%学分：适用对象：大专班先修课程：素描、色彩、图形图像处理一、课程性质、目的和任务版式设计是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段，不仅是一种技能，更是技术与艺术的高度统一，是设计者所必须具有的艺术修养与技术知识。它是由基础向专业过渡的一门承上启下的课程，是广告设计、装帧设计、包装设计等专业的前期预备课。这门课的教育与教学更注重强调一个人的知识、修养、爱好等等体系的综合能力，引领学生热爱这门课，学好这门课，要求学生掌握熟知版式设计的基本要求，了解各种版式的用途；进而结合教材与实例，能够独

2、立完成版式设计的全过程，最终达到理论与实践相结合，与社会需要相适应。二、教学基本要求版式设计是设计师必不可少的专业基础知识，通过学习使学生能够了解版面设计在平面设计中的重要性。理解版面设计是将多种视觉传达元素，按照审美法则和人们的视觉经验进行编排组构的一种视觉表达形式。课程要求学生，掌握版面设计的方法和设计程序，以提高灵活运用各种表现手法设计版面的能力。三、教学内容及要求（一）、基本概念目标：学生通过学习平面、色彩、空间等知识点了解版式构成中个元素关系简单认识版式构成。内容：纸平面空间的关系、纸色彩感觉的关系。重点：对平面、空间的理解难点：对色彩感觉的认识。（二）、版面设计的形式法则目标：学生

3、通过学习版式的形式法则知识点了解版式设计规律掌握版式设计流程。内容：重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和、比例与适度、变异与秩序、变化与统一等。重点：重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡难点：对比与调和、变化与统一。（三）、版面设计的创意。目标：学生通过学习版式设计的创意了解版式设计的创意流程掌握与版式设计中创意有关的设计技能。内容：版面设计的创意原则、造型要素、形式原理。重点：原则、造型要素。难点：形式原理（四）、文字版式的的设计目标：学生通过学习版式设计中文字排版，了解文字在版式设计中的重要作用，掌握文字设计在版式设计中排版方法。内容：字体、字号、字距与行距的关系，文字的编排形式，

4、标题与正文，文字版式的“性格”与“情感”。重点：文字版式的“性格”与“情感”。（五）、图形与文字的编排。目标：学生通过学习版式设计图形与文字的编排知识点，了解图文在版式设计中的重要作用，掌握图文混排的规律。内容：表格设计的视觉原理、规律与构成。重点：表格设计的构成。四、实践环节内 容学 时设计与制作时尚杂志8设计大型商场视觉导向系统8设计企业宣传册8设计大型商场视觉导向系统8合 计32五、课外习题及课程讨论1.时尚杂志的编排设计2.企业宣传手册的版式设计3.媒体广告动态画面的版式设计六、主要授课方式理论讲授与实践相结合，主要运用多媒体上课。七、各教学环节学时分配（黑体、小4号字）章节 教学环节

5、讲课习题课讨论课实验课其他合计第一章 版式设计概论2002赏析：平面设计大师海报版式设计分析0022第二章 版式设计原则2002赏析：版式设计中印刷工艺0022第三章 版式设计的原理分类、分区2002第三章 版式设计的原理分栏赏析：报纸版式设计的灵魂-线0022第四章 文字编排2002赏析：时尚杂志的编排设计0022第五章 图形与文字的编排2002实践：设计与制作时尚杂志0808赏析：大型商场视觉导向系统中的版式设计0022实践：设计大型商场视觉导向系统0808赏析：网页的版式设计0044赏析：企业宣传册的版式设计0022实践：设计企业宣传册0808赏析：媒体动态画面的版式设计0044赏析：展

6、示空间的版式设计0022版式设计案例分析（一）0088复习00044合 计102430468八、考核方式(一)、考核方式 1、考试作品必须以计算机软件设计，须彩色输出样本。 尺寸规格：A4纸张（21X29.7cm） 数量：报纸版式设计、网页界面的版式设计、包装的版式设计、招贴版式设计、名片版式设计各一张 2、考查学生的笔记及课程听课情况。 3、或各学期授课教师自拟考核题目。(二)、考试必要说明 1、考试的性质、作用 版式设计课程是一门设计专业课，通过期末制图考试的形式来检验应考者掌握设计中的诸多知识点的运用，为后继专业课的学习打好基础。 2、考试的总体合格水平要求有所体现 3、期终成绩总分数=平时课堂作业及笔记记录（30）和考勤+考试作品（70）九、教学参考书版式设计黑龙江美术出版社文字与版式瑞士形式与设计德国文字的寓意与表达德国中国文字与版式艺术德国（四）、考核方式为：平时作业考核。（五）、主讲教师根据本大纲制定具体授课计划。 大纲制定人： 大纲审定人： 制定日期：