2022年团队趣味游戏活动[精选]策划方案.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。团队趣味游戏活动精选策划方案篇一:教师集体趣味游戏活动方案 集体趣味游戏活动方案 游戏目的: 增强相互合作的团队精神;体会计划和操作的重要性;活跃集体气氛增加团队凝聚力;认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。 以集体游戏为主,分组。, 本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与! 活动过程: 1、 确定参加人员,分组。 2、 每组选出组长,取队名。 3、 组长从主席台抽取第一个任务计时开始去完成任务,知道完成 任务后,得到第二个任务命令纸条,直到完成以下七个任务后拿着所有任务回执单回主席台。记下结束时间。 4、
2、所用时间最短的为胜利者。 活动任务: 1、跳绳 游戏方法:每对选出3名队员,一个一个的跳,每跳到100下,下一个人接着跳,跳满300下。得到下个游戏的指令。 2、集思广益 游戏方法: (1) 抽取纸条 (2) 说出纸条上的内容(3) 得到下个游戏的指令。 (4) 附录1:说出十种瓜的名称 说出十句带“春”的诗句 唱出十句带“他、她或它”的歌 说出十个少数民族 说出十个童话女主角的名字 3、 你来比划我来猜 (1)抽签,抽到需要比划的种类 (2)自行组织,一部分人比划,一部分人猜、 (3)完成任务后得到下一任务的指令 (4)附录:见PPT 4、无敌风火轮滚 游戏方法: (1)在不违反规则的情况下
3、,利用提供的报纸、胶带纸等工具,所有队员用最短的时间内粘贴好履带,并站在履带上,开动履带指定的起点行进到终点 (2)在行进过程中如有车轮离开履带,我会立即喊停,等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。 (3)在行进过程中如有履带发生断裂,所有队员应立即停止前进,需重新把履带修补完整方可继续行进。 各组必须是最后一名队员过了停止线,方视为项目完成。得到下个游戏的指令。 5、背部运气球 游戏方法:派出三人;一人打气球,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球运到20米外,运满20个气球。得到下个游戏的指令。 6、“滚来滚去” 游戏规则:持棒赶球,20米往返 (于10米处设置
4、折返点),每个队派出3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,直至运完。得到下个游戏的指令。 7、解千手结 (1)让所有成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。 (2)在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。 (3)小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。得到下个游戏的指
5、令。 所需工具: 1、 轻快音乐2、 任务条(依组数准备套数) 3、 任务回执单(依组数准备张数) 4、 附录1:说出十种瓜的名称 说出十句带“春”的诗句 唱出十句带“他、她或它”的歌 说出十个少数民族 说出十个童话女主角的名字 5、(如果在教室)附录2:PPT (如果在室外)PPT内容纸条 6、旧报纸大量,宽透明胶 7、气球若干,打气筒 8、棍子、足球篇二:趣味游戏活动策划书 趣味游戏活动策划书(一) 一、活动目的 培养学生会、文新社的团队合作精神,同时也丰富大家的课余生活。 二、活动时间与地点 时间:12月5日 地点:东湖公园 三、活动对象 学生会、东新社全体成员 四、开展与实施的流程 组
6、织学生会、文新社全体成员集结,以各部为单位参加比赛,其中游戏分为10项(详见附件一),开展与实施具体如下: 五、游戏规则 游戏以积分制为准,每一项游戏只诞生一组胜利者,胜利者积分加5分。如果为分出胜利者,将采取加时赛来定出胜利者。等所有游戏结束完,由裁判来分出分数最多者为第一名依次类推评出。 六、活动道具 气球(3袋)、报纸(50张)、兵乓球(7个)胶带、笔记本(2本)、口哨(2个)、彩带(100条)、绳子 七、奖项设置及费用预算 八、裁判名单 总裁判:陈招迪 副裁判:蔡述成、宋景、彭伟 策划人:陈招迪 何建峰 趣味游戏活动策划书(二) 一、活动目的 1、此次活动首先是为了丰富“六一”儿童节期
7、间小朋友的生活,以安全为前提的组织趣味游戏活动; 2、其次是为了增强家长之间以及家校之间的沟通,促进共同教育孩子的意识。 二、活动时间 *年5月31日(星期四) 三、活动地点: 清林小学校园内 四、活动参与人员 清林小学一年级所有学生及家长 五、活动项目 2、水中夹珠:主持人准备好一盆玻璃珠,并在盆中加适量水,参与者用筷子在水中去夹珠子,一分钟夹出三个者即可中奖。(准备两组分开同时进行,以提高参与者参与的速度) 六、活动说明 1、如果活动内容和学校组织活动有冲突,以学校组织活动为准; 2、希望所有家长能陪同一年级学生一起参加,以增加活动的趣味性以及亲子游戏目的。 3、以上活动需要家长一起参与组
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