《秘书实务》讲义(共23页).doc
《《秘书实务》讲义(共23页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《秘书实务》讲义(共23页).doc(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上简答题简述学习秘书实务的意义 。学习秘书实务的意义有以下几个方面:学习秘书实务,有助于为社会培养应用型秘书人才;学习秘书实务,有助于满足两领导工作的需要,学习秘书实务,有助于提高秘书工作质量和效率。学习秘书实务,有助于理解秘书专业其它课程的相关知识。什么是秘业务活动?就其结构来看,秘书业务活动由哪些要素构成?秘书业务活动,就是秘书和秘书机构为领导工作和机关工作的实施所采取的专业辅助行为。秘书业务活动就其结构来看,由以下要素构成。秘书人员,即从事各项秘书专业工作的专门人员。这是秘书业务活动的主体要素,也是秘书业务活动的主导要素。专业工作,即秘书和秘书机构的日常业务,这是
2、秘书业务活动的客体要素,也是秘书业务活动的载体要素。工作规范,即秘书业务的工 作程序和操作规程,这是秘书业务活动的中介要素,也是秘书工作效能的保证要素。领导意图,即领导者对完成某项业务的意见,倾向及企图,这是秘书业务活动的潜在要素,也是开展秘书业务活动的依据要素。工作环境,即秘书业务活动的运行空间及时间,这是秘书业务活动牟外在要素,也是秘书业务活动的随机要素。秘书实务的性质是什么?表现在哪些方面?秘书实务的性质是专业性,表现为以下几个方面:秘书职业的专业化,在蓬勃兴起的职业中,秘书职业日益成为一个常青的,备受社会表睐的热门职业,既然是一门职业,其工作内容必然表现为专门代趋势。秘书业务的常规化。
3、在常期的秘书实践中,经过秘书和秘书机构的积累及总结,有些成为常规性专业工作,有些则成为非常经验或有章可循的秘书业务,如文字工作,方书工作,会议工作,接待工作和信访工作等。实践证明,愈常规化的业务,愈具有专业化的性质。秘书职能的具体化,秘书职能是秘书活动的任务,职责。作用和效能的统称,它从总体上规定着秘书和秘书机构工作方向,活动范围和行为的准则,回答“做什么”和“做得怎么样”的问题。实践证明:愈具体化的业务,愈具有专业化的性质。学习秘书实务的目的是什么?学习秘书实务的目的有以下三个方面:通过自学和考试,系统地掌握秘书实务的基本理论,基本知识和基本技能。通过自学和考试,懂得各项秘书工作的法规、规章
4、和制度。通过自学和考试,懂得自学和考试,懂得各项秘书业务的工作内容、程序和操作方法。学习秘书实务应采哪些方法?学习秘书实务应注意运用以下几种方法。学习秘书实务同学习相关学科相结合的方法,应考者应把学习秘书实务同学习其他学科结合起来,从中分析相关学科之间的区别与联系,进一步理解秘书实务的概念、原则、规范、程序和方法等内容。运用这种方法,不仅可以帮助方兴未艾考者从整体上把握秘书实务,而且还可以帮助应考者从联系中把握相关学科,易于收到良好的学习效果。学习秘书实务同实地调查相结合的方法,秘书实务是一门直接源于秘书实践,并直接指导秘书实践的学问,学习秘书实务固然要认真理解并消化各项秘书业务知识,做到融会
5、贯通,但也要面向实际,注重调查研究,向秘书工作者学习,把书本知识同实际经验融为一体。学习秘书实务同实际操作相结合的方法,开设秘书实务课程的直接目的,就是使应考者通过自学和考试,能够学会处理各种秘书业务,逐步成为秘书山岗位上的业务能手。因此,必须把学习秘书实务与动手实际操作结合起来,善于把学到的运用到实际工作中去,将知识转化为力量。 “秘书无休息日”的正确含义是什么?“秘书无休息日”是指只要领导工作需要,或仍有急办之事而未出手,即使是双休日或节假日,秘书也必须继续工作,直至完成任务为止,秘书工作的这种“无定时”特点,一方面要求秘书必须有健康的身体,另一方面要求秘书必须 有奉献精神。上班之前,秘书
6、应对昨天的工作做哪些回顾 ?一班之前,秘书应对昨天的工作作如下回顾:在业务已处理完毕的事务中,哪些是自己满意、对方满意,领导满意的。在业务已处理完毕的事务中,哪些是不为自己、对方、领导者所满意的,对于工作中的失误或失败,秘书不必有惧怕心理,因为完全令人满意的事情难以做到,更何况评估秘书工作优劣的标准常常因而异,而且多带有感情因素,因此,秘书要有自知之明,不拒绝批评。在尚未处理完结事务中,秘书应根据轻重缓急区分主与次、先与后,从中确立哪些事务必须当日了结,对尚须继续处理的遗留之事,秘书于当日上班之前必回顾其经办的过程,已经取得的成绩,曾经遇到的困难及其中的缘由等。秘书日常事务有哪些类型?如何分别
7、处理?秘书日常事务的类型及处理方法:急办之前,即当日必须办结的事项,如重要会议的组织,与重要人物的约会,紧急文件的办理,限期答复的电话,实发性事情的处理,等等。对于这类急办事,秘书要优先处理,无论如何也不能延误。必办之前,即当日必须办理,但不必当日办结的事项,如例行文件的制发。例行会议的组织,例如活动的协调,例行报表的编制,等等。对于这类必办之事,秘书也要抓紧处理,便可置于次要地位。缓办之事,即当日可着手办理,但可延缓办理的事项,如某些有期限要求,但无须立即办结的事项,对于这种缓办之事,秘书要利用空余时间,顺便予以办理。 这三类事务,不是彼此孤立和一成不变的,随着时间的推移、条件的改变和领导意
8、图的变化,三者的主与次,急与缓,先与后,也会发生位移,秘书要随机应变,见机行事。简述秘书下班之前“突击未了事宜”的范围。秘书下班之前“突出未了事宜”的范围。大致有以下几个方面:某些重要而复杂的事项,难以在当日办结,但又必须在当日办结。某些事项虽然简单易行,也无关大局,便属不动声色领导者的临时交办,又务必在下班之前办结。某些出人预料的突发性事件,一旦发生在下班之前,必须迅速处理。上级组织突然下达的批示。或合作单位突然提出的要求,而且又必须立即贯彻或答复,等等。简述秘书记录当日大事的注意事项高。秘书记录当日大事应注意以下几个方面:及时,当日事当日记录,不拖延,不积压。客观。内容与事实要相符,不可靠
9、想像。推测去做记录。全面。记录当日大事,要反映工作全貌。记录大事要简明扼要,使人一目了然。秘书整理文件资料的内容有哪些方面?秘书整理文件资料的内容有以下几个方面:秘书在浏览文件资料的基础上,要对其初步加以分类、排序和存放,凡需要领导者及有关部门当天阅知或批示的文件,秘书要及时发送。凡暂缓办理的文件及内部交换资料,秘书要如数收藏在保密柜里,并注意上锁,以防泄密。凡当天收到的报纸,杂志,秘书要逐一归类和摆放,使其各就各痊位。何为方字工作?文字工作,可以作为广义与狭义的理解。广义的文字工作是泛指一切以制作书面语言为生的职业技能活动。如新闻记者,报刊编辑工作,图书编辑的工作等。狭义上的文字工作,是特指
10、秘书用书面语言代行政领导或领导机关记载及表达某种思想的专门业务活动,如为机关起草的各种文书,代领导起草各种讲稿,记录各种公务活动,审核各种文稿等。简述文字记录的一般过程。文字记录的一般过程:备好笔和纸,随时准备记录,记录时,应使用国家档案部门推荐的笔和专门设计的记录的用纸及统一制发的保密记录本。用心倾听和判断,快速做出记录,秘书应领会到发话者说话的内容及言外之意,并学会多种记录方法,特别是快速记录法。及时补充和修改,认真整理记录,秘书整理记录时应注意:要忠实于发话者说话的愿意,尽量保持有的有的原话,原貌,不可随意增删,更不可推测和想像;要体现发话人的语言特点;在不背离原意的前提下,记录人可以从
11、语法,修辞等方面进行技术性的加工或润色,使整理后的记录稿从字顺、层次清晰,具有一定的可读性。简述文字工作的特点。特点:写作活动的受动性,秘书的写作活动,一般受制于领导者或领导机关,而非秘书的自主行为。思维形式的抽象性。秘书在撰拟文书时,主要是运用抽象思维,即通过概念、判断、推理等逻辑形式,对事物进行分析,综合、归纳和论证,并以规范的书面语言加以表达。表达方式的综合性,秘书的写作主要是撰拟文书,其表达方式是以说明为主,兼有记叙和议论,至于抒情和描写的表达方式,则不为文书写作所采用。成文过程的程序性。秘书的写作活动,有着严格的先后次序,其中间环节既不可疏漏,又不可跳越,必须环环相扣。简述文稿撰拟的
12、宏观过程。分为三个阶段:文稿撰拟的朦胧阶段,指秘书从事文字工格的初期所经历的一段尚未入门的写作过程。在这一阶段,秘书每每提笔撰拟文稿时,心理压力较大,不知如何落笔,更不会布局谋篇,初稿常常要经过较大的改动。文稿撰拟的模仿阶段,指秘书从事文字工作的中期所经历的一段尚不自由的写作过程,在这一阶段,秘书已具备了一定的写作知识,也积累了一定的写作经验,并能胜任一般文稿的撰拟,但尚不能得心应手,还须仿效现成的文书或由他人指导,学着去写。文稿撰拟的自如阶段,指秘书从事文字工作的后期所经历的一段胜任裕如的写作过程 ,在这一阶段,秘书已经具备了丰厚的写作知识,也积累了很多的写作经验,并能出色地完成各种文稿,特
13、别是大型文稿的撰写任务。这标志着秘书在文稿撰拟上已经进入到成熟时期。在文稿的草拟阶段,拟稿人应注意哪些问题?讲究语法。一篇上乘的文稿。应做到用字规范,遗词达意,造句简洁,无语法错误。讲逻辑,。无论是分析情况,论述问题、还是列举事实。阐明道理,都有必须做到概念明晰,判断准确,推理合理,不出现逻辑错误。讲究格式。文书的格式,有的是明文规定,有的是约定俗成的,有、不论是哪种情况,拟稿人都必须讲究格式,如稿纸的规格,书写的式样,以及字形,字号的选用和组合等。简述文字工作的意义。秘书的文字功底,是秘书的基本素质。秘书的文字表达能力,是秘书首要能力:各级机关制发的文书,大都是首先由秘书撰拟,然后由领导人签
14、批发出;各级领导机关对内、对外的指示、通知也大都采用文书的形式,而这类文书的撰拟,也往往首先出自秘书之手;由秘书撰拟的各种文书在其办结之后,便成为国家或单位档案资料的重要来源之一,具有一定的历史意义。秘书的文字工作,是地对领导工作的重要补偿:秘书的文字工作,是对领导者知识智能的补充与延伸;秘书的文字工作,是对领导意图的完善和升华;秘书的文字工作,是对领导者精力和体力的减轻与节省。简述文书工作的广义与作用。文书工作,是指通过互相联系的一系列环节,完成文书制发、传递、办理和保管的全过程,也称为文书处理或文字管理,文书工作具有以下作用,做好文书工作,可以提高文书的质量。做好文书工作,可以控制文书的总
15、量。做好文书工作,可以加快文书的运转,做好文书工作,可确保文书的安全,做好文书工作,可以促进档案管理。简述用印的含义及注意事项。用印,是指在印刷好的公文上加盖发文机关印章,应注意以下几点:应检查原稿上有无领导人签字,有领导人签字并确认符合规定的,秘书人员才能在制成的公文上加盖机关印章。加盖印章的公文份数要与原稿标明的印制份数相同,多余份数不得盖章。用印位置和顺序应符合有关规定,应盖在落款中央,上不压正文,下要压日期,即印章下沿要稍稍压盖在落款年月之上,谓之“骑年盖月”。盖印必须端正清晰。不可歪、倾、斜、偏或模糊不清,用印后,要注意同公文首页的发文机关标识核对,防止张冠李戴。简述文书工作的原则。
16、文书工作的原则:准确无误,准确无误是文书工作的质量要求,也是第一位的要求。及时迅速是对文书工作的时效要求。安全保密,安全保密是对文书的可靠性要求。力求精简。精简文书,是对文书的数量要求。集中统一。集中统一,是对文书的组织要求。党政分开。党政分开,是支对文书工作的政治要求。简述公文立卷的方法。公文立卷,主要采用按照文件的特征,联系和保存价值进行卷组合的方法,即按作者特征立卷。按问题特征立卷,按时间特征立卷,按文种特征立卷,按通讯者特征立卷,按照地区特征立卷,在实际工作中,经常采用几个特征结合运用的立卷方法。什么是信息与信息工作?信息有广义和狭义之分,广义的信息,是指对各种事物运动特征和变化的客观
17、描述,狭义的信息,是指通过一定的物质载体反映出来的新的有用的知识,信息工作,特指秘书获取、加工、传递、储存和利用信息的一系列活动。信息的特征有哪些?信息的特征:客观性。由于事物质的特征及其发展变化是一种客观存在,因而反映这种特征及其发展变化的信息也是客观的。时节效性。信息的价值在于把一人,一时,一地,一事的信息,传递给更多的需求者,而且用户对信息有特定的需求,客观上就造成了信息的时限要求,信息的价值是随着时间而变化的,过了时限,信息就失去了作用。共享性。物质在交换过程中会发生位移,原来的所有者失去该物质,信息则不然,新获得者固然得到了这一信息,但输出者也未失去这一信息。可传输性。信息可以能过文
18、字、声音、光、电等物质载体高难度效率,高质量地进行传递。可加工性。信息既可以通过人的调研和加工不断扩充,也可以通过人的综合和加工发压缩,变为对用户有用的信息。扩散性。信息富有渗透性,具有扩散的自发倾向。它总是力图冲破非自然的束缚,通过各种渠道和途径扩大其影响。信息工作的基本要求有哪些?敏锐。秘书人员必须具有敏锐的信息意识,用信息人员所有的敏感性去做信息工作。准确。信息的生命力在于真实准确,信息价值也在于真实准确。及时。信息的价值与时效性关系极大,再好的信息如果错过了时机,就失去了自身的价值。全面,坚持“两点论”,有喜报喜,有忧报。适用。对信息的收集、加工和报送要有明确的目的,适应领导工作的需要
19、。经济。用较低的费用和简单的手段获取必需的,较多的信息信息部门加工信息的渠道有哪些?。归纳法。就是从大量的原始信息中筛选出反映同一类问题的信息,合并联类项,写成专题信息。浓缩法。就是在保证信息不变的前提下,把文字的冗长的信息压缩成简短的信息。纵深法,即从纵的方面,按原始信息资料提供的某一主题层层副近,或按基某一活动的时间顺序,或按某一事件的历史进程生发开去,以搞清问题的来龙去脉。扩充法。就是对残缺不全的原始信息加以补充,使之变为完整,有用的信息资料。对比法。就是用对比的方法鲜明地反应出事物变化的特征,分为纵向比较和横向比较。转换法。就是把比较抽象的内容转换成人们容易理解的事例,通过转换,达到通
20、俗,形象,生动,典型,给人以深刻印象之目的。图表法。有些原始信息资料中的数据有一定的规律性,秘书可以将这些数据制成图表,使人一目了然,既便于传递,也便于利用。剪接法,就是从各信息点报送来的原始信息资料中,分别剪取其中的某一部分内容。按照一定的思想主题和逻辑顺序对接起来,形成一份全新的信息材料。秘书部门获取信息的渠道有哪些?秘书部门获取信息材料的渠道有:信息网络渠道。文书渠道。书刊渠道。调查渠道。会议渠道。信访渠道。科研渠道。档案渠道。简述信息提供的对象及它们之前的关系?信息提供的对象具有多元化,为本级领导机关提供信息,这是秘书信息服务的首要对象,秘书信息工作如同其它秘书工作一样,首先是为本级领
21、导工作服务,为本级领导了解情况,正确决策,指导工作提供信息。为上级领导机关提供信息,上级领导机关要了解情况,进行决策,必须依靠下级机关为其提供的信息。为下级机关和基层单位提供信息,秘书部门负有为下级机关和基层单位提供的责任,通过信息指导服务同为基层工作。 “三个提供”之间的关系:秘书部门要处理好为领导提供信息服务同为基层提供服务的关系,把反映基层重要情况的信息及时下情上达,使领导既便于掌握情况,又便于对基层工作给予指导,对全局工作有利,对基层工作也有利,二者是一致的。秘书部门要处理好为上级领导机关提供信息服务同为本级领导机关提供信息服务的关系。既要积极主动地为上级机关提供大量的高质量的信息,又
22、要把信息工作的落脚点放在为本级领导工作发挥参谋助手的作用上。“三个提供”是相辅相成,相互促进的。信息储存的意义和要求有哪些?有利于充分利用信息资源。有利于开发深层次的信息。有利于提高秘书工作效率。信息存储的要求有:认真筛选。秘书在信息存储前必须 从大量的原始信息中把那些具有 政策性,指导性,苗头性,预测性的信息筛选出来,存储起来。科学分类。秘书对存储的信息必须进行科学分类。以利于立卷归档,检索方便。系统完整。秘书人咒必须用系统论思想指导信息存储工作,统筹兼顾。坚持不懈。秘书人员要具有不急不燥、不怕麻烦、耐心细致、坚持不懈的精神。便于检索,秘书存储信息时必须符合便于使用者检索的要求。简述调查与研
23、究的关系。“调查”和“研究”是两个内涵不同而又紧密联系的概念。调查是指通过各种方式方法获取客观实际情况。了解客观事物的真相斩一种感性认识活动。研究则是指对调查材料进行曲分析归纳和思维加工,认识事物的本质和规律,找到解决问题的对策和办法,是一种理性认识活动。调查是研究的基础和前提,研究是调查的发展和深化。两者虽有先后之分,但又是一个互相联系,互相渗透,协调运动的有机整体,在进行调查时,必须伴随着初步的分析和研究,这样才能使调查的沿着正确的方向前进,在分析研究时,有时需要对一些问题进行局部的或进一步的补充调查,以便更全面地弄清事情的来龙去脉。简述调研计划的内容。调查的目的和要求,调查的目的和要求是
24、整个调查活动的出发点和归宿点,也是调研计划的指导思想和主要措施。调查的范围和对象,调查范围的确定,要根据调查目的和要求,也要根据参加调查的力量,量力而行,还要根据所属单位的工作情况,调查对象的确定注意相对稳定性和连续性,如果是落实有关人员的政策,调查对象主要是当吉事人和有关档案及证明人;如果是总结验指导工作,则要选择有代表性的先进单位。调查的时间和步骤,一是要安排好下基层做调查的时间。主要应考虑基层的工作情况,一般不宜打乱基层单位原来的工作安排,二是制定工作进度表。调查的方式和方法。根据调查范围和对象不同,调查方式一般有全面调查,重点调查,典型调查和抽样调查,调查方法主要有个别交谈法,现场观察
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秘书实务 秘书 实务 讲义 23
限制150内