2022年初中信息技术教师个人计划.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。工作计划初中信息技术教师个人计划作为一名初中信息技术的老师,要培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,也要提升自己的各方面素养,为学生更好地服务,制定工作计划能够让教师的工作开展得更加顺利。下面是范文网小编带来关于初中信息技术教师个人计划的内容,希望能让大家有所收获!初中信息技术教师个人计划(一)一、指导思想:人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、
2、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。”二、教学目标:1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹的基本操作,学习使用附件中的画图程序。认识软盘、光盘等存储介质
3、,掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件,进行文字处理。1、七年级学情:七年级学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机,培养学习兴趣,再进行理论和实践的学习。2、八年级学情:八年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。加强八年级学生的教学管理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。八年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原
4、理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。3、九年级学情:九年级学生已经具备了一定的信息技术水平,基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件,但由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。三、教材分析:教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、“做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习
5、兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。四、教学的突破点与创新点:1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。5、每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。7、加
6、强学法指导,积极创造自主学习的机会。8、注重对弱势对象的帮扶补救。五、教学的方法措施:1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键)、落实一个“行”字(引导学生进行思维训练和认知能力训练);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。初中信息技术教师个人计划(二)一、指导思想新的教育发展形势对信息技术教师提出了更高的要求,教师不仅要具有深厚的专业知识,
7、还要具有扎实的专业技能,要紧跟改革步伐,走在信息时代的前列。作为一名初中信息技术教师那就是要用先进的教育教学理论,反思自己的教育教学实践,在总结和反思中提升自己,使自己走向成熟,为农村基层教育事业的发展作贡献。为此,我就本人实际情况制定了如下个人专业发展计划。二、个人现状分析自毕业后,走上工作岗位作一名农村中学教师,已有8年,但由于这8年里没有什么令人骄傲的地方。可是,在农村教书时间越久,人就越散懒。信息技术学科走出去学习的机会少,走进来更是没有,无法学习新的信息,更不能积累信息。所以,我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。在课堂教学方面,虽掌握了一些先进的课改理念、方法,但却
8、不能做到每节课都得心应手。因此我只有不断地学习,更新教育理念,在实践中去摸索、去探讨,改进课堂教学风格,才能适应新形势,才能胜任教育教学工作。三、个人发展目标1、积极参加政治学习,加强师德师风建设对教师来说,参加政治学习有利于教师及时了解和准确掌握国家的文件精神、教育方针政策;加强师德建设是时代发展的必然要求,教师要树立爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、以身作则、终身学习的观念。2、拓宽知识面,增强自己的专业技能前些年,参加了计算机本科的函授学习,虽然取得本科文凭,但是感觉到自己的知识面还是狭窄,应该努力学习比较系统的实用有效的专业知识,积极参加各级专业培训,多和同行们交流、探讨,使自己
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- 2022 年初 信息技术 教师 个人 计划
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