2022年大班学期教学计划.doc
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2、内墙面上,供幼儿观看。6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。二、 家园共育:1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。4、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话题。三、 教学目标:1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程感兴趣。2、熟
3、悉歌曲的旋律与内容,用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。3、学习用数字、符号记录种子排列的结果,感知物体的大小与排列长短的关系。4、练习听信号变换方向运动,提高动作反应能力,表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动,进一步熟悉身体各部位的名称,尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力。5、初步了解风,体验与风游戏的乐趣,关注天气预报、感受、了解风级,初步了解风与我们的关系,能根据自己的感受分辨风力大小。6、通过制作人体模型,了解人体内主要器官的位置、特点。7、发现物体的对称性,根据提供的已有图
4、形,画出与物体相对称的另一半。8、能分辨安全与不安全的事,学会自我保护,了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱,了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日,学习一些保健常识。9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。四、 教学内容:第一周:1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队 4、太阳,您真勤劳5、太阳下的故事 6、大风车第二周:1、风来过了 2、闻风而动 3、有趣的图形 4、欢快的小雨滴5、雨点沙沙 6、撒花片第三周:1、从头到脚 2、热身运动 3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机5、我的身体朋友 6、我的牙掉了第四周:1、我的关节会表演
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