2022年小学生养成教育工作计划范文.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。工作计划小学生养成教育2021年工作计划范文养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,大力推进素质教育。下面是范文网小编带来关于小学生养成教育20xx年工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!小学生养成教育20xx年工作计划范文(一)一、指导思想我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律
2、相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,建立富有生机和活力的教育与管理机制,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的基础文明水平。二、工作目标1、健全各种管理制度,全面执行生活管理职能,建立学生自主管理体系,进一步提高学生自主管理能力,使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。2、重视学生良好思想品格培养,做好学生心理健康教育引导,建立新型的师生关系,加强个案的分析与追踪,使学生在诚实守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一
3、步的认知并能在日常生活中付诸实践。3、重视环境熏陶,努力建设楼层良好的风气,使学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现,使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。三、主要工作要求与措施1、随时做好家校联系工作,取得家长的信任与支持,对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。2、加强班小组教师的沟通与交流,形成教育合力,提高对学生的服务意识,共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里,对学生进行心理疏导与教育引导。3、本年度主要工作安排:第一阶段:宣传教育阶段1、学校成立“好习惯养成教育领导小组”,制定活动方案,组织实施。组 长:常青负责人:常立秀 于腾文成 员:
4、李君 张振侠 陈丹 魏津 全体班任2、成立由大队部负责的红领巾文明监督岗对学生的不良习惯进行监督和管理。3、全校动员,人人参与,结合本校实际,寻找薄弱环节,有针对性地确定教育重点,做到统一要求,统一布置。4、要求低年级学生会读并知道八个学习习惯及七个一分钟中的内容要求。5、在学校中开展读书评比活动、演讲比赛活动、预习笔记评比、筛选资料评比、阅读写字评比等多项活动。第二阶段:实施操作阶段。(一)制定实施计划1、以中队为单位,组织发动少先队员找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会,选出急需克服的前3个陋习。2、指导队员们学习小学生守则小学生行为规范等文件,让他们根据自己的实际
5、情况,制定出自己的计划(克服这些陋习的具体措施)3、学校少先大队结合各中队的情况,有针对性地确定教育重点。(二)引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战1、各年级根据学生的年龄特点,寓教于乐。2、设立解决问题信箱,请有经验的老师和能干的队员,为“陋习”会诊,帮助他们找出解决问题的办法。(三)检查督导,进一步巩固成果1、进行演讲比赛选出优秀学生和班级进行表彰。2、进行征文比赛并根据比赛情况给予表彰。3、对学生的日记、读书笔记、词语积累、预习笔记进行检查和评比。4、学校设立督导岗,及时纠正学生违反好习惯的行为。第三阶段:进行总结,评选表彰。1、各级部、班级评选“小队标兵”。2、学校召开好习惯教育活动情
6、况汇报会和经验交流会。评选“星级班级”和优秀班主任。3、表彰优秀班级和个人,推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯,把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。常家小学本学期养成教育工作推进日程9月:大课间训练10月:3-6年级日记评比3-6年读书笔记评比1-6年演讲比赛、学习积累评比11月:学习积累展览阅读能力测试12月:1-6年作业评比学校作业展览小学生养成教育20xx年工作计划范文(二)一、指导思想贯彻落实学校德育工作要求,根据四年级小学生的年龄特征和认知规律,在学生的良好思想品德教育、行为习惯养成教育和自理能力培养等方面齐抓并进,努力创设一个使学生能愉快
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