七年级数学下册期末复习(三)平面直角坐标系(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学下册期末复习(三)平面直角坐标系考点一 确定字母的取值范围【例1】若点P(a,a-2)在第四象限,则a的取值范围是( ) A.-2a0 B.0a2 C.a2 D.a0【分析】根据每个象限内的点的坐标特征列不等式(组)求解.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).【解答】根据第四象限内的点横坐标为正,纵坐标为负,得解得0a2.故选B.【方法归纳】解答此类题的关键是根据平面直角坐标系内点的特征,列出一次不等式(组)或者方程(组),解所列出的不等式(组)或者方程(组),得到问题的解.1.如果m是任意
2、实数,那么点P(m-4,m+1)一定不在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.点P(2a,1-3a)是第二象限内的一个点,且点P到两坐标轴的距离之和为4,则点P的坐标是_.考点二 用坐标表示地理位置【例2】2008年奥运火炬在我省传递(传递路线:昆明丽江香格里拉),某校学生小明在我省地图上设定临沧位置点的坐标为(-1,0),火炬传递起点昆明位置点的坐标为(1,1).如图,请帮助小明确定出火炬传递终点香格里拉位置点的坐标_. 【分析】因为设定临沧位置点的横坐标为-1,昆明位置点的横坐标为1,所以可以得到每个小方格的边长为1,且y轴在这两座城市之间的竖直直线上;同理得到
3、x轴在临沧所在的水平线上,从而得到如右图的平面直角坐标系,利用平面直角坐标系得出香格里拉所在位置点的坐标.【解答】(-1,4)【方法归纳】在平面内如果已知两点的坐标求第三个点的坐标时,通常根据已知两点的横坐标和纵坐标分别确定y轴和x轴的位置,从而建立平面直角坐标系,然后求出第三个点的坐标.3.如图,如果用(0,0)表示梅花的中心O,用(3,1)表示梅花上一点A,请用这种方式表示梅花上点B为( ) A.(1,-3) B.(-3,1) C.(3,-1) D.(-1,3)4.如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼”,那么嘴的位置可以表示成( ) A.(1,
4、0) B.(-1,0) C.(-1,1) D.(1,-1)5.中国象棋的走棋规则中有“象飞田字”的说法,如图,象在点P处,走一步可到达的点的坐标记作_.考点三 图形的平移与坐标变换【例3】已知ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将ABC向下平移5个单位,再向左平移2个单位,则平移后C点的坐标是( ) A.(5,-2) B.(1,-2) C.(2,-1) D.(2,-2)【解析】由ABC在平面直角坐标系中的位置可知点C的坐标为(3,3),将ABC向下平移5个单位,再向左平移2个单位后,点C的横坐标减2,纵坐标减5,所以平移后C点的坐标是(1,-2).故选B.【方法归纳】在平面直角坐标系中点P
5、(x,y)向右(或左)平移a个单位后的坐标为P(x+a,y)或P(x-a,y);点P(x,y)向上(或下)平移b个单位后的坐标为P(x,y+b)或P(x,y-b).6.如图,在边长为1的正方形网格中,将ABC向右平移两个单位长度,再向下平移三个单位长度得到ABC,则点B的坐标是( ) A.(0,-1) B.(1,2) C.(2,-1) D.(1,-1)7.如图,A,B的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB平移至A1B1,A1,B1的坐标分别为(2,a),(b,3),则a+b=_.考点四 直角坐标系内图形的面积【例4】在平面直角坐标系xOy中,若A点坐标为(-3,3),B点坐标为(2,
6、0),则ABO的面积为( ) A.15 B.7.5 C.6 D.3【解析】点A到x轴的距离为3,而OB=2,SABO=23=3.故选D.【方法归纳】求平面直角坐标系中平面图形的面积时,常常利用平行于坐标轴的线段当底,点的横或者纵坐标的绝对值当高.不规则图形的面积常常通过割补法转化为几个规则图形的面积求解.8.已知:点A点B在平面直角坐标系中的位置如图所示,则: 1)写出这两点坐标:A_,B_; 2)求AOB的面积.考点五 规律探索型【例5】如图,已知A1(1,0)A2(1,1)A3(-1,1)A4(-1,-1)A5(2,-1).则点A2 015的坐标为_.【解析】要求A2 015的坐标,可先从
7、简单的点的坐标开始探究,发现其中的规律.从各点的位置可以发现:A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1);A5(2,-1),A6(2,2),A7(-2,2),A8(-2,-2);A9(3,-2),A10(3,3),A11(-3,3),A12(-3,-3);.因为A3(-1,1),A7(-2,2),观察坐标系可知:A11(-3,3),A15(-4,4),其横纵坐标互为相反数.把A3A7A11A15右下角的数字提出来,可整理为: 33+40; A3(-1,1) 73+41; A7(-2,2) 113+42; A11(-3,3) 153+43 A15(-4,4) 因为2 0
8、153+4503,所以A2 015(-504,504).【方法归纳】规律探究题往往是从个例特殊情况入手,发现其中的规律,从而推广到一般情况,用适当的式子表示出来即可,这是近几年来考试的一个热点.9.一只跳蚤在第一象限及x轴y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动即(0,0)(0,1)(1,1)(1,0),且每秒跳动一个单位,那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是( ) A.(4,0) B.(5,0) C.(0,5) D.(5,5)复习测试一选择题(每小题3分,共30分)1.把点A(-2,1)向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后得到点B,点B的坐标是
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