《幼儿园开学第一课家长会资料》小班下学期家长会 (1).pptx

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1、下学期家长会小一班双语幼儿园1班目录CONTENT04新学期的工作安排ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE03给家长们的建议ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE02班级介绍ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE01家长会的意义ADD YOUR TITLE HERE.ADD YOUR TITLE HERE01家长会的意义学生家长学校家长会过程中，让家长们基本了解到幼儿园的办园思想、教育观点、目标以及本学期工作规划等内容。加强家校联系1家长和幼儿园都要注重对幼儿的情感教育、培

2、养，培养幼儿的自信心，给孩子鼓劲，培养幼儿一种热情向上和积极的健康心理。给孩子鼓劲3为所有家长提供相互交流的平台，让很少有机会聚到一起的家长们能够共同探讨和研究教育孩子的方法和经验。探讨教育方法2意 义02班级介绍爱模仿思维仍带有直觉行动性行为具有强烈的情绪性心理分析大部分小孩逐渐“去自我中心”，学会生活自理本班特点良好成长情况个别小朋友还不是很适合学校的生活，问题及不足人数：35人，其中男孩：15人，女孩：18人one four two three 本班的基本情况本班学生特点优 点缺 点贪玩懒散自我控制能力差集体观念淡薄基础相对较好乐观 活 跃喜欢上幼儿园大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意

3、识，并逐步适应幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高。学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）， 用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。独立睡觉，独立入厕。更加有礼貌早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强。本班进步表现普通话有待提高说普通话还有待加强，说普通话在上学期我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。情绪波动大都是独生子女，幼儿时常以自我为

4、中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面，只喜欢听表扬的话，一批评就闹情绪。动手能力、语言表达能力有待提高 动手能力较弱，语言表达能力不强。自控能力较差还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好。需要提高的方面03给家长们的建议1234思想上 多跟小孩交流，了解小孩的内心世界生活上 培养小孩良好的生活习惯体质上 加强小孩的身体锻炼学习上 多给小孩讲故事 跟小孩一起看绘本给家长的建议家长们需要配合的1.生活方面的配合入园前给孩子塞好汗巾，换回家的汗巾要洗晒干净入园时请家长检查幼儿的口袋，不让孩子带零食到幼儿园春季传染病多发，请注意孩子的个人卫生，周末将被褥带回

5、洗晒2.学习方面的配合按要求完成各项作业，并按时上交（请看清楚详细要求） 家长们需要配合的多一些问候（在孩子累了的时候）多一些帮助（在孩子需要的时候）多一些关心（在孩子软弱的时候）多一些鼓励（在孩子泄气的时候）04新学期的工作安排自主性礼节学习自理能力常规学习one three two four 普通话胆识自理能力感知能力能力培养开展适合本班幼儿的游戏活动课间游戏参加户外活动加强体育锻炼注重健康新学期工作安排常规学习锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 1学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 2学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。 3与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，生活

6、习惯和生活自理能力。 4能力培养鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。 鼓励幼儿说普通话12学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。学习音乐节凑能力培养注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。培养生活自理能力34学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 培养感知能力注重健康经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 01加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 02课间游戏开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。 1通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。 2坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。 3下学期家长会小一班双语幼儿园1班