三天研学旅行方案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中小学研学旅行活动方案研学旅行背景:研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。开展研学旅行工作,是有效落实德育为先的重要手段,是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操,拓展视野,增长见识,丰富知识,体验不同的自然和人文环境,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力,全面提升学生的综合素质。活动对象:815岁活动时长:三天两夜活动及目标:关注学生知识、品格、能力、态度等素质的发展,培养用眼睛去发现自然和人文的美,用心去学习和体会历史及中华文化的精髓。通过闭营联欢和回校汇报展示研学收获
2、。活动目标一:徜徉三国古城,解析历史文化 荆州古城瓮城和水城的功能;楚国的刺绣的历史与演变;西汉古尸为何2000多年可以不腐;关羽刮骨疗伤的历史典故通过对荆州古城、荆州博物馆等地的参观,让同学们在游览中发现和了解三国及楚文化,具有古今人文知识和成果的积累,传承文化自信,传承并弘扬中华优秀传统文化。活动目标二:熟读国学文化,争当礼仪之星传承美德传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,至今仍具有现实指导意义。活动目标三:情景再现读历史,人物扮演学名著通过游览三国古城墙,引导学生进行角色扮演,情景再现,完成三国
3、故事的演绎,更深入地理解名著内容及城墙在古代的军事和战争意义。活动目标四:参观革命遗址,激发爱国情怀通过参观革命遗址,缅怀革命先烈,激发热爱党、热爱祖国的爱国主义情怀,增强民族自豪感和责任心。活动目标五:领略自然风光,培养人文素养通过游览洈水风景区让学生亲近自然,领略绝美的山湖风光,培养学生良好的人文素养,养成良好的公民素养和社会责任意识,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。活动目标六:体验营地精品课程、感受营地特色文化以国家级示范性综合实践基地荆州市中小学生社会实践基地为营地,开展丰富多彩的实践活动,增长生活技能,培养创新精神,促进健康成长。活动目标七:素质拓展活动,团队熔炼提升通过精心
4、设计的团队素质拓展活动,培养学生良好的团队意识、克服困难的毅力、勇于挑战的勇气和积极进取的人生态度,帮助他们扬长避短、健康成长。三天活动及课程安排:时 间地 点内 容第一天上午11:0011:30营地公寓入住营地、分发服装、生活教育下午14:0018:00生活技能课程彩陶、陶艺、衍纸艺术、烹饪等晚上19:0021:00团队建设凝聚团队集体智慧、展现青春特有朝气第二天上午7:008:00徒步拉练感受江南水乡气息,增强毅力耐力活力8:4011:30团队素质拓展攀岩、高空断桥、CS镭战等团队课程下午14:0018:00营地场馆及科技类课程航模、创意搭建、电子灯笼、水火箭、人民防空、地震逃生等特色课程
5、。晚上19:0021:00篝火晚会挖掘个人才艺潜力、展现青春靓丽风采 第三天7:40 15:30线路一:黄色历史徜徉三国历史古城、解析荆楚历史文化,浏览荆州博物馆、张居正故居、关公义园等荆州6:3018:30线路二:红色革命参观瞿家湾革命根据地旧址、瞻仰革命纪念碑缅怀先烈、游览生态风景区、观看实景表演6:4019:00线路三:绿色生态游览洈水风景区, 亲近自然,领略绝美的山湖风光详细活动流程:第一天一、11:00-11:30,营员到达营地,分发服装,教官指导营员进行内务整理。二、11:30 -12:30营地餐厅进中餐。三、14:00-18:00生活技能类课程,学会生存、懂得感恩。四、18:00
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三天 旅行 方案
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