学校消防疏散演练方案(7篇).docx

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1、学校消防疏散演练方案(7篇)在日常生活中，我们经常看到有火灾事故的发生，假如在你身边发生了火灾，你应当怎么应对呢?下面是我为大家整理的关于学校消防疏散演练方案，盼望对您有所协助! 学校消防疏散演练方案篇1 一、活动目的 为了进一步加强老师和学生对突发事故的敏捷应变实力,使全校师生驾驭消防平安学问,从小造就消防意识;驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法,缔造良好的消防平安环境,对全园师生及教职工进展消防平安学问教育的学习,并举办校内消防疏散演习活动。旨在造就学生驾驭正确的逃命要领,沉着应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参与人员 1、时间:20_年4月1日上午9点50分。 2、地点:学校操场

2、内。 3、参与人员:全体教职员工及学生。 三、演练道具 灭火器等,湿毛巾 四、现场人员分工 现场总指挥:z校长 现场副总指挥:z 现场总协调:z 疏散人员:全体教职工及幼儿 救援人员:z帮助 指挥人员:各班班主任教师 五、演练的具体操作程序 1、学生在教室进展正常的教学活动,在听到警报时,不要惊慌,要冷静,保持醒悟的头脑,然后遵照拟定的路途进展快速撤离 2、快速地撤离到操场,有序地按站操四列队型站好,各班体育委员清点实到人数马上跑到席台前向谢沛然教师报告学生状况;各班班主任教师在前门,副班主任教师在后门出口负责学生撤离时的平安。 3、z教师通过播送指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,立刻有秩序地

3、撤离”“消防人员用灭火器和水起先灭火”等。疏散依次:教室1,4大组向前跑走前门出口,2,3大组向后转走后门出口,依次快速、平安抛出楼外,以免发生拥挤践踏事故。留意:详细疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性,参与演习的学生在有烟的环境里,尽量闭嘴,削减说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中,留意依据老师指示,遵照撤离路途快速逃出楼外。 6、从楼内撤离出的学生以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动完毕前,从楼内撤出的不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。 7、老师支配:各位必需时刻留意学生

4、状况,幸免过道拥堵造成危急。 学校消防疏散演练方案篇2 为切实提高广阔师生消防意识，使每一位师生都能更深化地解消防逃命常识，具备初步自救互救实力，为此学校确定在3月26日下午和10月19日下午举办全校性消防逃命自救演练和灭火演习，请全校师生亲密协作，确保我校消防逃命演练平安有序地顺当进展，特制订如下演练.打算： 一、时间、地点、内容 演练时间：20_年10月20日下午二、三两节课 演练时间：20_年3月28日下午二、三两节课 地点：两幢教学楼和学校操场 内容： (一)火情报警(听呜笛) (二)两幢教学楼遇到火灾时逃命 (三)火场救援 (四)消防灭火演示 (五)器材装备演练 (六)消防特勤领导作

5、消防平安讲座 (七)学校领导讲话 二、组织领导 组 长：赵美艳 副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮 成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲 消防人员 三、演练组织及人员支配： (一)现场总指挥：赵美艳 (二)副总指挥：消防特勤领导：周 琦 (三)总协调：陶家伟 (四)报警组：陈广德 (五)疏散组：各年段长、各班主任 (六)楼层定点引导疏散组： 北楼13楼定点人员： 韩文武(一楼东边楼梯) 张婕(一楼西边楼梯) 孙景琦(二楼东边楼梯) 穆 晶(二楼西边楼梯) 关 丽(三楼东边楼梯) 李英梅(三楼西边楼梯) 南楼13楼定点人员： 王素梅(一楼东边楼梯)

6、 吴玉娟(一楼西边楼梯) 崔秀玲(二楼东边楼梯) 赵丽雄(二楼西边楼梯) 沙连荣(三楼东边楼梯) 李冬梅(三楼西边楼梯) (七)、救援组：李春芬、刘丽伟、白丽梅 (八)播送传播：白明玉 (九)后勤保障：郑丽红、何廷顺 (十)摄影：姚福强 (十一)报道：韩文武 (十二)年段协调指挥：各年段长 (十三)现场讲解组：消防特勤中队 四、演练详细操作程序 (一)现场总指挥宣布：教师们、同学们，前进小学消防逃命自救练此时此刻起先。各组老师各就各位，统一行动，按原打算进展演练! (二)全体参与演练人员各就各位，做好演练打算工作，由报警人员陈广德翻开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火) (三)报警 1、待烟

7、雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并快速向校领导报告失火状况。 2、报警组周琦到主要路口恭候消防车。 3、校领导当机立断马上启动学校灭火预案，通过播送下达吩咐：全体师生请留意，此时此刻新教学楼五楼电脑房发生火灾，请教师们立刻组织学生按打算、按要求、按路途有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。 (四)火场逃命 1、(校领导现场通过播送指挥，直到消防队和救援车赶到)。校领导通过播送指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，立刻有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救援组绽开行动;同学们要在老师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下

8、楼。 2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。 3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳) 4、学校清点人数(班主任负责)，消防队起先灭火。 消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。 5、灭火完毕，消防队收起器材。 6、现场总指挥宣布：三明市试验小学消防逃命演练完毕。接下来请消防特勤中队领导作消防平安讲座和现场消防灭火演示。 (五)消防领导消防平安讲座。 学生遵照升旗仪式队伍站好。 (六)现场消防灭火演示。 消防官兵示范，让两名教

9、师和学生分别运用灭火器。 学校消防疏散演练方案篇3 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、目的 通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好和谐校内活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举办此次消

10、防传播活动，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、踊跃应付、自我爱护的目的。 三、地点： 学校教学楼、操场。 四、时间： 20_年11月21日下午 五、组织领导： 演练总指挥 组织筹划 现场指挥 医疗保障 参与对象：学校全体师生 六、组织分工： 打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。 七、演练前的打算： 1、星期四起先，放置消防学问传播板，营造气氛，地点：学校操场。 2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演

11、练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散; 3、议程支配：3月6日(星期五) 1：45全体老师到大报告厅进展消防演练培训(各班学生改自学) 2：45各班主任到教室对学生进展消防演练培训 3：10消防演练起先 3：40左右消防演练完毕 4、对班主任的要求： 对学生进展演练前的发动，提高相识、保持惊慌状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精确动作猫腰、捂嘴。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。 演练前检查学生鞋带是否系好。 当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。 疏散时要尽量降低重心，在楼道

12、口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡察、辅导、教育。 班主任谨慎清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师支配表 楼梯口值班老师 一楼二楼三楼四楼 中学部东边楼梯_ 中学部西边楼梯_ 中学部中间楼梯_ 小学部东边楼梯_ 小学部西边楼梯_ 小学部中间楼梯_ 备注： 1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进展指导、教育、心理辅导。 2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安距离;有序快速前

13、进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。 八、演练过程： 3月6日下午3：10(左右)消防演练总指挥宣布消防演习起先。 1、(假设)教师在教学楼某处发觉明火，老师把火灾状况刚好上报校长室。 报告校长，在学校某处楼梯口发觉火情，请您指示 2、校播送播报紧急疏散警报火警警报声，曾校长发出疏散逃命指令。 此时此刻校内内发生火情，请各班主任组织学生尽快进展紧急疏散，紧急疏散，同时向消防队报警。 3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。学生报数清点人数。报告依次

14、依次由高年级起先。 报告曾校长：_年级组实到几人，应到几人，报告完毕 5、石书记点评并宣布演习完毕。 6、消防官兵讲解灭火器运用，体育组4名男老师和七年级四名学生代表进展灭火器运用方法演练。 7、伍校长对本次消防演练进展总结发言 8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 学校消防疏散演练方案篇4 一、活动背景： 为了进一步落实各级有关学校平安教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生平安意识，提高自救实力，在紧急状况下组织师生有序逃离紧急现场，采纳强有力的措施，幸免伤亡。坚持“平安第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故。为此

15、，学校定于3月 27日上午大课间时间(3：30)组织一场师生防火应急疏散演练。 二、活动目的及内容： 1、内容：(1)应急防火演练 (2)现场模拟灭火演练。 2、目的：(1)使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 (2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。 领导小组名单： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 2、职责分工 总指挥： 副总指挥： (一)指挥部：某教师负责调度，各班班主任负责各班

16、学生 (二)戒备组(除班主任外其他教师，主干道1人)。详细支配如下： (三)传播组： (四)运动场秩序引导组(兼统计组)： (五)紧急救援组： (六)后勤保障组： 四、时间与程序支配 20_年4月27日下午大课间。 1、学校创设火灾地点： 学校突发火灾，火灾现场支配在教室，火势扩散，学校速报火警救援，同时组织局部老师灭火，其他教师对学生进展救援疏散，学生撤离到学校操场。(灭火支配同上) 2、校内播送系统发火灾信号(某教师负责模拟警报声)。 3、报火警(119)：“消防队吗?五湖小学发生火灾，请速来救援。”(某教师负责) 4、各班组织撤离。 步骤如下： 火灾信号(模拟警报声响起)时，全体同学用手

17、绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在教师的带着下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住) 出教室后，各班快速有序的排成1路纵队按规定路途撤离教室，体育委员在前，班主任最终撤离。 疏散依次，一二年级从教室前干脆进入操场、三四年级、五六年级按各自路途进入操场。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提示后面的同学“不要焦急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能出教室。如有行动不便的学生要组织其他学生协助逃离，或老师协助离开现场)。 各班要教育学生肃穆、谨慎参与演练，一切行好听指挥。各班在撤离时，静谧、快速、有序、快

18、速到指定场地后，由体育委员依据引导组老师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课老师帮助清点人数， 1号教学楼由各班主任向某教师汇报“年级应到人，实到人，全部平安撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。 6、某教师向总指挥某校长汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中平安撤离，无一人伤亡，请指示。” 7、总指挥：“归队”，然后作演练总结： 五、留意事项 1.班主任和全部负责教师要做好演习前的平安教育和演习中的管理工作。 班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，支配在教室门口的领导、老师要组织学生有序离开教室，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，静谧、快速，不要急跑

19、过快。肯定不要打闹，惊叫和推搡。 2.演习前学校学生疏散处必须要检查和清理道路的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。 3.听到学校发出的警报后，全校师生马上快速、平安进展疏散。支配有任务的老师要提前各就各位，做到万无一失。 学校消防疏散演练方案篇5 在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进展处理，提高处置火灾等突发事务的应急实力，爱护好学校师生的生命财产平安，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。 一、学生消防逃命演练组织机构 组长：郑涛 副组长：陈姣、李霞 成员：丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永 二、时间：20_年9月10日 三、演练疏散要求与留意事项： 1

20、、演练前爱护引导人员各就各位。打算燃放火，(位置在教学楼前)，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课教师依据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生平安撤离。 2、播送告诫学生：请大家不要惊慌，在各班教师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进展疏散，逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去。 3、各班主任教师在疏散时，要稳定学生的心情，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。疏散集合地点：操场 4、平安撤离依次：(按班级依次)各班严格遵照疏散依次分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践

21、踏事故。 5、郑涛教师进展灭火演习。点燃打算好的木柴，试用灭火器灭火。 四、演练程序 1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。 2、听到平安警报后，各班主任或任课老师确定是火警后，马上紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班老师在班级队伍稍后位置，按指定路途下楼，马上到达指定平安区。 3、各班级紧急疏散到操场指定的平安区，班主任清点人数。 4、消防演练总指挥郑校进步行总结讲话。 学校消防疏散演练方案篇6 一、演练目的 为使学生在突发事务中惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、幸免损害事故发生，造就学生的自我防护实力，特举办消防平安疏散演练。 二、演练领导小组 总指挥：杨守峰

22、副总指挥：赵铮 工作组及成员 疏散指挥组：訾玉芳(教学楼三楼) 徐广瑞(教学楼二楼) 李明霞(教学楼一楼) 秩序导护组：丁业功及任课老师 场地队列导护组：李辉、秦广陆 紧急救援组：钟英、李仙荷 后勤保障组：丁业功、吕绪林 播送组：魏丹 三、演练时间地点 时间：20_年3月28日下午4时 地点：教学楼、操场 四、参与演练人员及指导人员 参与演练人员：全体师生 演练技术指导：县公安局大布乡派出所。 五、演练假想事务和工程设计 演练假想事务：教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。 演练工程设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。 六、演练进程 1、校长办公室接到某

23、教师打来电话称教学楼发生火情危及师生平安。 2、总指挥核实状况后，确定启动消防疏散预案。吩咐副总指挥通过校内播送发出警报信号，马上到达现场进展指挥，要求各班停顿上课，在教师指挥下有秩序的成单人单行平安快速撤离。 3、撤离疏散方法：刚好翻开前后门，观察学生行走路途上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一局部走前门，一局部走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列依次。 6、紧急救援组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产

24、生心理障碍的学生进展心理辅导并护扶受伤学生送往医院。 7、后勤保障组，打算好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、播送组成员发出信号后，指导学生在教师指挥下按依次排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按依次撤出。 9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。 七、演练留意事项 1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2、按先低层后高层的原那么疏散，撤离疏散路途及依次为 东楼梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。 西楼梯：一四班、二一班;

25、三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。 留意：下楼时各班成两路纵队，留意平安，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部楼层的班级按撤离要求干脆从教室疏散到操场指定的平安地带，有序站位。楼层导护教师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。 3、参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，刚好采纳措施，防止意外发生。 八、演练打算 1、参演人员预案学习(平安办公室负责); 2、向有关单位领导汇报并获得批准(平安办公室负

26、责); 3、学校打算相应的物资(总务处负责); 4、学生自救、逃命学问培训(教育处负责); 5、预设场景导演; 6、演练预演(指挥部负责); 7、演练活动横幅、指挥部布置等(总务处负责); 8、演练活动音响、播送系统调试等(教育处负责)。 学校消防疏散演练方案篇7 一、指导思想： 依据上级文件精神和学校平安工作的实际，本着坚持“平安第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视管理，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。 二、演练目的： “火灾猛如虎”，为了执行上级教育部门有关加强校内平安的文件精神，为加强学校的消

27、防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防平安应急预案。通过消防平安演练，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、踊跃应对、自我爱护的目的。 三、灾难预设： 当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生惊慌失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性损害事务。 四、组织机构： 总指挥：宋杰 指挥：郭修会王喜兰李荣香褚鹏 后勤保障：郭修会 成员：全体老师 五、形式： 实地操练 六、时间： 20_年11月9日 七、地点： 本校校内内 八、疏散路途：

28、后楼： 学前班、一年级、三年级沿前后教室门干脆跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。 前楼： 四年级、六二沿前后教室门往西干脆跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。 学生在疏散指挥人员指挥下快速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到平安区。进展疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应马上清点人数，刚好汇报。教育学生发生火灾时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明状况，思索对策。 踊跃自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 九、组织实施支配： 1、消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课老师负责组织本班学生疏散逃命，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他老师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。 2、详细疏散工作支配： (1)楼梯口疏散指挥员支配： 后楼梯口疏散指挥员：王喜兰 前楼楼梯口：郭修会 西水泥路：王伟 东水泥路：杨勇 操场秩序指挥：宋杰褚鹏李荣香 3、救援组人员支配： (1)宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合，刚好把伤情较重的师生送往医院。 (2)带着本班学生疏散到平安地带后，不担当班主任的老师，那么马上参与救援组工作。