学校班会活动方案精选8篇.docx

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1、学校班会活动方案精选8篇学校是由专职人员和特地机构担当的有目的、有系统、有组织的，有打算的以影响受教育学校教育者的身心开展为干脆目标并最终使受教育者的身心开展到达预定目的的社会活动。下面是我给大家整理的学校班会活动方案精选，仅供参考盼望能够协助到大家。 学校班会活动方案精选1 时 间： 9月23日 主持人： 邢校铭 赵晓晓 美术设计：侯咏仪 班会形式： 自由探讨，消遣 参会人员： 293班全体同学，班主任王金喜教师，特邀嘉宾解温贞教师 记录人： 孙慧杰 开 场 时间的车轮碾过一道痕迹，留下金秋的收获。 今日，我们在这里激情歌颂，歌颂我们美妙的将来。 今日，我们在这里尽情欢呼，欢呼我们学习的开心

2、。 今日，我们在这里真诚祝愿，献上我们中秋的寄语。 中秋佳节，温馨校内浓浓情。 中秋佳节，我们放飞心中的歌。 293班“中秋佳节”迎中秋主题目班会此时此刻起先。 过 程 中秋节是我们的传统节日，南宋吴自牧梦梁录中说：“此日恰秋之半，故称之为中秋。”按我国的传统历法，七、八、九三月为秋季，八月十五恰好在秋季正中间，这就是“中秋”的由来。 自由探讨： 1、中秋有关的传闻： 李婉霖：朱元璋与月饼起义，中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广阔人民不堪忍受统治世阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路抵抗力气打算起义，但朝庭官兵搜查的非常严密，传递消息非常困难。刘伯温那么将“八月十五夜起义”的信条藏

3、入饼子里，到了起义那天，各路义军一齐响应，起义胜利。 2、各地中秋的习俗与在家如何过中秋 梁柱：从十岁起先就在外住校，只有_年在家过了一次中秋，和同学们一起过中秋其实比和一家人在起更喧闹。小学一次，我们是在楼顶过的中秋，大家拿了一堆吃的，在楼顶上放声高歌，还有丝丝凉风吹过，感觉很好，盼望自己在中学的中秋节会更加深刻 薄钒：每逢中秋节，一家人必定回到家乡，这便是中华传统的影响。几千年的沧海桑田，国人唯一不变的是对中华传统思想的持续。 中秋夜晚，在四合院中心摆一张小园桌，呈上大如盘的月饼和村里人多少天来攒聚的瓜果，我们姐弟四人随奶奶身后，朝着那轮皓洁的明月，虔诚的祈祷，怀着一颗圣洁的心，只为远方的

4、亲人，寄予深深的祝愿，人应有真情实感，纯真才是美!祝福今夜纯真的中秋情结，能成为我们美妙的永久回忆。 3、消遣：小品中秋孔雀飞表演者：周楠、任润雨、刘越等 将嫦娥与后羿的传闻改编为搞笑版，现代化的故事，引发了全班同学的爆笑。 4、朗读中秋节诗词 贾斐斐：水调歌头.明月几时有 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年? 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间? 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人漫长，千里共婵娟。 紧接着主持人领唱，全班同学合唱该诗词。 邢校铭：呤诗嫦 娥 云母屏风烛影深，长河

5、渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 5、话剧一切为了谁表演者：党舒伟、周楠等 一切为了谁讲的是一个尽职的教师，一个爱而不负责任的父亲。其中有父亲给儿子的这样一封信： 孩子! 你我之间已有太多的隔膜，对不起，今年的生日我又无法陪你过了，倘如今日我留在家与你过生日，那学校那些学生该怎么办?要知道，我身上有太多的责任，我不仅仅是一个父亲更是一名老师。师者，育人也，一日为师，终生为父。他们每一个在我心中与你同样重要，或许这就是老师。中秋佳节，你最至少可以看到我，而那些无法回家的孩子们呢?他们看到的只有那轮孤寂的明月，有的只是无尽的思念。我实在无法面对学生思家的那份黯然，那是一种揪心的痛。啊

6、!孩子，宽恕我，我不是一个好父亲，对不起，但我必需要当一个好老师，为了不愧于良心，不愧于老师二字。生日欢乐! 爱你而不负责任的父亲 随着悲伤的音乐，和真情的演出。同学，教师们都流出了内心的泪，全体同学自发起立，(伴随着爱的翅膀的背景音乐)向我们的教师深情鞠躬，齐声高喊：“教师，您辛苦了。”随后齐唱爱的翅膀，使班会到达了高潮。 我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力气 你的微笑是我们的信仰，欢乐悲伤有我们和你共享 我们的爱是你的翅膀，给你穿越风雨的力气 你的华蜜是我们的愿望，一起打造一个属于你的天堂 6、教师“寄语” 解教师：看完你们的演出，我哭了，内心的泪止不住地往出流。的确让人感动，你们真的长

7、大了，如此团结的班级体我很情愿为你们做些什么，假如你们在生活，学习上遇到问题，都可以来找我帮助，我不仅是你们的解教师，更是你们的解妈妈。 学校班会活动方案精选2 无私奉献真情回报 活动目的： 1、通过朗读、合唱、快板等形式，让学生了解父母、教师、祖国的教诲之恩，感受中华民族的传统美德。 2、造就学生踊跃参加班会活动的实力，组织协调实力，造就集体的凝合力，增加社会责任感。 3、 、丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、造就“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。 活动过程： 一、宣布活动起先 二、第一乐章我爱我家真情恒久 1、电子琴伴奏世上只有妈妈好 2、讲故事母爱如佛 3、吐露心声

8、三、其次乐章师恩情重无怨无悔 1、集体朗读教师，您心苦了! 2、情景歌剧每当我走过教师的窗前 3、名言警句赞教师 四、第三乐章歌颂祖国畅想明天 1、快板长城长黄河黄 2、诗朗读新世纪祖国公颂 3、大合唱歌颂祖国 五、主持人宣布活动完毕。 学校班会活动方案精选3 一、活动主题：找优点 二、活动形式：手语与口语并用理解每个人的意思，探讨、看照片、播放动画等。 三、活动依据：针对近来有的同学好指责别人的不良习惯或个别学生遇到困难不知如何解决等问题，造成了个别学生做事心情低落，自信念缺乏，上进心减弱等现象，影响到了同学之间的团结互助，为此开展找优点这项活动。 四、活动目的： (1)造就学生正确地相识自

9、我，公正评价同学，养成平常擅长视察并发觉别人的优点，并能进展自我比照，虚心向其他同学学习，取人之长，补己之短。 (2)造就学生不管遇到什么困难都要想方法解决，树立起“我能行”的自强意识。 (3)造就同学之间要团结协作，互帮互学的良好风气。 (4)造就建立同学之间相互理解、相互敬重、相互信任、形成“比、学、赶、帮”的良好班风。 五、活动打算：这次主题班会开展以前，老师录制每个学生在学校里做的好事情;家长协作录制或拍摄学生在家做的好事情。 六、活动人数：聋生11人和班主任 七、主持人：2人(于爱荣教师、学生张雪梅) 八、活动过程： (一)：设疑导入，引入班会主题。 师(打手语)：同学们近来心情好吗

10、? 郭梁(打手语)：不好，我数学不会。 刘璐(口语)：很好，爸爸和妈妈带我去公园看动物，我很开心。 (同学们踊跃发言，相互探讨说说最近开心的事情和不开心的事情)。 师(打手语)：当遇到开心或不开心的事情时，有没有想到向别人倾诉，或者请别人协助解决呢? 韩丁(打手语)：我数学不会，向张雪梅问过，她热心地协助我。 徐文通(打手语)：有的词语不明白，我向于教师问过。 王燕杰(打手语)：我不开心时，不愿和别人说，自己闷在心里。 郭梁(打手语)：其他同学总是说我做的这也不好，那也不好，我不开心，也没有告知别人。 (学生踊跃答复当遇到困难或不开心的事情时，曾经谁协助过自己，是怎样解决的等等。) 师(打手语

11、)：这次班会，我们大家一起来找找每个同学的优点和说说自己的优点，找优点主题班会此时此刻起先。(师板书找优点) (大家集体拍手，表示对这次主题班会的欢送和确定) (二)、主持人提出问题，学生自主发言，倾听(看)每个学生对他人的评价。 张雪梅(主持人打手语)：请郭梁同学到讲台上来，大家说说他的优点? 刘璐(口语)：郭梁上课不听讲 师(打断刘璐的话)：留意今日的主题班会是找优点，不是说缺点，郭梁没有优点吗?教师不坚信，确定有，想一想? 孔建光(打手语)：郭梁同学协助智障学生刷碗。 刘璐(口语)：郭梁同学劳动踊跃。 刘娜(打手语)：郭梁同学自己洗衣服。 (学生说着，郭梁由刚起先的不开心，渐渐地挺起了胸

12、膛，笑了。老师适时地引导学生到主题内容上来。) 师出示照片(父母偷偷拍的照片)，照片内容是郭梁正在谨慎地做饭。 师(打手语)：郭梁还协助妈妈做饭，还自己坐车回家，优点也不少呢。 (学生没有想到会有郭梁做好事的照片，开心地笑起来，为郭梁鼓掌。郭梁开心地笑着回到座位上。) 张雪梅(打手语)：只要我们平常视察，郭梁同学是有许多优点的。此时此刻请刘璐同学上台，同学们说说她的优点。 王燕杰(打手语)：一次，我破了鼻子，是刘璐协助我，让我举起了手，止住血的。 韩丁(打手语)：刘璐协助我相识课文中不相识的字。 王雪(打手语)：我不会做的数学题问刘璐，她帮我解答。 (其他同学也说着刘璐同学做过的好事，刘璐看着

13、同学们说自己的优点，可开心了!) 学校班会活动方案精选4 一、活动目的: 1、通过“文明出行、平安出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通平安常识，提高学生的平安意识素养和自觉遵守交通法规的自觉性。 2、通过学习，使学生们深刻地相识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，必须要提高自己交通平安意识，遵守交通规那么。 3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校内、家园。 二、活动打算:多媒体课件、有关交通图片。 三、活动过程: 1、导入引出课题。 (1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。 (2)孩子们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么? 生：太乱了或太危急啦!

14、师：为什么会这样危急? 生：路口没有指示灯。 师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。 生：车辆和行人没有自觉遵守交通规那么。 (3)师小结：同学们，在生活中这样的危急随时都可能发生。这干脆关系到我们同学们的生命平安。如何才能安平安全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命平安，今日我们就来学习有关交通平安的教育课“文明出行、平安出行、礼让出行”。 2、通过交通事故数据，相识平安的重要性。 同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外损害已经成为儿童意外损害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多

15、。死亡人数104373人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不留意交通平安会给自己和别人带来很大的苦痛和麻烦，因此我们应当做到“文明出行、平安出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。 3、结合实际，指导分析行为。 演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办? 演示图2：行人横过公路应当怎么走? 演示图3;从事故图中你知道什么? 演示图4：这个小学生横穿公路做得对吗?为什么? 师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规那么? 4、辨析练习，稳固提高。 演示投影，想一想这样走路为什么担心全?该怎么做?

16、演示图1，在车行道上行走阻碍车辆行驶，简单被车撞.行人应当走人行道. 演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危急. 演示图3，过公路时要先看左再看右，留意来往车辆. 5、看录像，找问题，提高平安意识。 是啊，平安问题始终是我们须要特殊关注的问题之一，围绕交通平安我们学校每学期都要开展多种形式的平安教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了许多交通平安方面的学问。仅仅了解这些学问就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规那么，可是在生活中许多同学不留意这些细微环节，观看录象片段。 (1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有留意过往的车辆干脆扑向自己的母亲，

17、差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢? 我们再过公路的时候应当留意什么?(有人横道的 没有人行横道的先向左看再向右看) 同学们你留意到一个小细微环节了吗?这场事故发生在什么地方? 小执勤员的苦恼：总有一局部家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。盼望我们同学都来催促自己的家长，为了自己和他人的平安，在家长止步线外停车，自己走进来。 (2)(过公路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中许多立刻都设置了护栏或绿化带，当我们须要横过有护栏或绿化带的公路的时候应当留意什么? (不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，假如

18、有过街天桥要走天桥。) (3)(在公路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么? 6、学习学生交通平安“十不为”儿歌 1) 不闯红灯、不越线停车，过公路走人行横道; 2) 未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车; 3) 不骑车带人，不在机动车道内骑车; 4) 未戴头盔不坐摩托车; 5)骑车不突然猛拐、双手离把; 6)不扶身并行、相互追逐、曲线竞驶; 7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹; 8)不在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 9)不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施; 10)不在机动车道上拦乘机动车。 四、小节： 通过今日的学习，懂得了留意交通平安是特别重要的.

19、所以更须要自我爱护，留意交通平安，做到“文明出行、平安出行、礼让出行”。 学校班会活动方案精选5 一、 主题的提出 诚信是欢乐的、诚信更是珍贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财产。那么我们小学生应当怎样做到诚信呢? 为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。 二、 活动目的 让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。 三、 活动打算 在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特别状况。要求学生回忆、搜集发生在自

20、己身边有关诚信的事，搜集好后小组探讨，打算发言。 四、活动形式 形式：可采纳故事演讲、朗读、谈感受等形式。学生_选择，并将学生分成两个队竞赛。 五、活动过程 主持人： 同学们，诚信对我们太重要了。一个人假如失去了诚信，那他就会失去挚友;而失去挚友就等于失去了一切;为了更好理解诚信，今日我们共同畅谈诚信吧!用自己喜爱的方式谈。哪一队先来? 红花队的一个同学站起来讲起狼来了的故事，虽然这个故事大家都很熟识，但今日同学们讲起来、听起来却别有味道。 红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最终会害了自己。我们可不能撒谎。” 苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学

21、冲上讲台，绘声绘色的讲起了金斧子和银斧子的故事。 主持人： 刚刚两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，特别精彩，各加10分，竞赛接着。 这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑担心，挺难过，直到补上后才安静下来。我以后再以不能撒谎了。” 红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不情愿给我，我赶忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我必须给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承

22、诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的答复她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，劝慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”此时此刻想想自己欺瞒了年迈的、和善的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请坚信我，今后必须不会再欺瞒了。 红花队和苹果队的同学热忱高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最终在一曲一分钱歌声中完毕了这次主题班会课。 六、活动反思 同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说简单，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢? 还得把这次主题班会活动延长到课外的生活、学习中去，并将

23、坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。 学校班会活动方案精选6 一、活动目的 新学期新气象，春天已经悄然到来，校内里充溢了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创立和谐文明的校内，造就遵规守纪、诚恳守信、思想安康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，盼望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校内，争做文明学生。 二、活动时间及地点 时间：20_年3月13日(本周星期三)第七节课 地点：高一多媒体教室 三、活动对象 达州新世纪学校高20_级(6)班全体学生 四、活动过

24、程 (一)前期打算 1、制定好活动方案 2、申请活动场地(高一多媒体教室) 3、收集活动所需材料：校内不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件 4、确定主持人(男女各一名)和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT (二)执行过程 1、翻开PPT暖场，引出“创和谐校内，做文明学生”主题的气氛，主持人开场(5分钟) 2、播放校内不文明现象的图片(10分钟)3、学生表演小品说话(5分钟) 4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目(10分钟) 5、PPT呈现文明礼貌故事(10分钟)6、完毕语：播放音乐(5分钟) (三)后期总结 做好场地的清理工作

25、，班、团委做好总结工作，并以书面形式保存 五、留意事项： 1、主持人需清晰活动流程、写好串词并排练熟识，相声表演需排练熟识 2、活动场地的试用，保证设备能正常运用 3、PPP制作要符合活动流程的支配 4、在工作人员的带着下，确保全班同学有序开展本次活动 学校班会活动方案精选7 活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。 活动打算：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。 活动过程： 一、宣布活动内容 同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些学问?(学生答复)

26、同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何预防损害。 二、活动过程 1、各小队相互沟通，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的有关地震学问。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起必须范围内地面振动的现象。大局部地震的发生与地质构造有关。在地壳中有断层，而且断层又具有必须活动性的地带，地震最简单发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震

27、，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾难。我国是世界上地震灾难最紧要的国家之一，全国大局部省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动剧烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动剧烈，山体中断裂发育，岩石破裂，风化紧要，加上干湿季节清楚，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾难突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震

28、的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾难的关联性。 各种地质灾难既具有各自形成、开展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有必须的关联性。一个地域内的地质灾难可能有假设干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或干脆诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋常见的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的事务时有发生。 5、地质灾难的

29、防备 当今世界，由于人口快速增长和经济密集开展，加之人类对自然环境的破坏日益紧要，地质灾难发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。 学生5：加强地质灾难的科学探究，建立灾情监测预报系统。 学生6：加强地质灾难的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和倒塌。除采纳工程措施外，还可进展植树造林等综合治理措施，如通过复原地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以削减泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：踊跃开展防灾、减灾的传播教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减

30、灾工作。 6、地震防护演习。 三、班会小结。 学校班会活动方案精选8 班会主题： 感恩生命中的全部存在。 班会目的： 通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨： 我们来谈爱，感恩社会，感恩生活! 活动地点： 勤学楼120课室 活动时间： 12月26日晚七点九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案) 班会所需物品采办：生活委员赖德政 节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪 班会主持人：班长郑_ 班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员杜_ 班会照片拍

31、摄：组织委员邱_超 黑板画负责人：传播委员吴_彬 班会筹划人：班长郑_标副班长罗_考勤委员黄_民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会起先; 2、现场互动环节魔术表演庄京洪; 3、主持人致辞爱与感恩; 4、现场互动小嬉戏爱的成语对对碰(后附详那么); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言; 6、辅导员致总结辞; 7、主持人宣布班会完毕。 后期工作： 课室清理由全体班干负责。 留意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进展。 2、班会现场必需保持良好的秩序，并煽动大家踊跃发言。 应急方案： 1、冷场：采纳宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。 2、出现冲突争吵：由班干带离会场并进展劝告教育。 学校班会活动方案精选8篇