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1、有关钳工实习心得体会 当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,有这样的时机。 要好好记录下来,这么做可以让我们不断思索不断进步。究竟应如何写心得体会呢?以下我在这给大家整理了一些有关钳工实习心得体会,盼望对大家有协助! 有关钳工实习心得体会篇1 为期三天的钳工实训完毕了,在实训期间虽然很累,但我们很欢乐,因为我们在学到了许多很有用的东西的同时还熬炼了自己的动手实力。虽然实训期只有短短的两周,在我们三年的大学生活中它只是小小的一局部,却是特别重要的一局部,对我们来说,它是很难遗忘的,终归是一次真正的体验社会、体验生活。 身为大学生的我们经验了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论学问与实
2、践是有差距的,但我们始终没有把这句话当真,也没有时机来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实训给了我们一次实际驾驭学问的时机,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导老师谨慎、耐性的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手实力重要性,只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学学问体系的同时,娴熟驾驭实际实力,包括机械的操作和经历的不断积累,才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是造就学生实践实力的有效途径。 要进展钳工实训,平安问题确定是摆在第一位的。通过教师的讲解,我们了解了实训中同学们易犯的危急的操作动作。
3、比方在车间里打闹游戏,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时方法、姿态不正确,等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身平安事故。 通过这次钳工实训,我了解了金属加工的根本学问、根本操作方法。主要学习了以下几方面的学问和操作规程。 一、平安技术操作规程 一进厂前,必需穿工作服,女生必需戴工作帽方可进厂实训。 二上班前,不准饮酒,不准穿拖鞋、高跟鞋,不准打闹,逗笑。 三不能用湿手触摸电气,更不要用手触摸空气开关上方三根进线。 四闻到焦臭味,听到异响,看到冒烟,应马上停机,切断电源,报告教师,待处理前方可操作。 二、钳工平安技术操作规程 一锉削时,不能用手摸工作外表,以免
4、打滑受伤,更不能用嘴吹铁屑,以免飞入眼睛受伤。 二不要擅自运用砂轮机,如要运用,可在教师指导下操作,人要站在侧边,工作必需夹牢,用力不能过猛。 三钻孔时,严禁戴手套,工件必需夹牢。 四实训时,工具要摆放整齐,实训后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。 三、钳工理论及任务 本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程,是根底技能实训必修课,是造就学生驾驭钳工根本操作技能,熟识钳工根本学问的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不行缺少的重要工种。其任务是使学生具备有从事本专业机械常识和钳工技能,初步形成解决本专业涉及机械学问方面实际问题的实力,为学习其他专业学问和职业技能打下根底。 其内容包
5、括:划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及根本测量技能和简洁的热处理及设备和部件的安装修理调试等。它的任务是使学生全面驾驭中级钳工所须要的工艺学问和操作技能,具备编制中等困难程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的实力。 四、实训课程教学目标 依据大纲重点要求对实训生做三个方面的造就与熬炼。 一学问驾驭点 1、了解钳工在工业生产中的地位。 2、驾驭钳工根本学问和钳工工艺理论。 3、驾驭常用钳工工具、量具、设备的运用方法。 二实力训练点 1、着重驾驭驾驭钳工加工根本技能,能按图进展根本的钳工加工; 2、会识读专业范围内的一般机械图。 3、能正
6、确调试,维护及运用钳工的简洁设备、常用工具、工量具夹具。 4、能按图进展完成简洁部件的装拆方法及组装技能。 5、了解钳工的根本操作方法。 三素养造就点 1、造就学生养成平安文明生产的习惯。 2、造就学生平安与质量意识加强职业道德意识。 3、造就学生行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学生对钳工爱好。 4、具有酷爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神。 五、实训教学内容 一钳工入门 熟识钳工工作场地的常用设备钳台、虎钳、砂轮机、钻床等,了解钳工实训的任务,牢记钳工实训的平安技术规那么。知道什么是钳工,及其分类;造就学生爱好;了解钳工在工厂生产中的工作任务;了解钳工实训场地设备和本工种操作中常用的工
7、量刃具;了解实训场地的规章制度及平安文明生产要求;了解钳工的学习方法; 二常用量具 了解常用量具类型及长度单位基准,驾驭游标卡尺的运用与维护方法。 三划线 了解划线的种类,熟识划线工具及其运用方法,驾驭根本线条的划法,能进展一般零件的平面划线。平面画线尺寸误差不大于0.3毫米;划线线条清楚;造就动手技巧实力; 四錾削和热处理 熟识錾削工具及其运用方法及热处理,能正确錾切板料、棒料,会錾削技术要求不高的平面。 五锯割 能运用手锯,驾驭锯割板料、棒料、管料的方法和要领。驾驭手锯的构造;驾驭锯条的选用和安装方法;驾驭正确的锯割操作姿态,并能到达必须的锯割精度;熟识锯条折断的缘由和防止方法;初步驾驭钢
8、皮尺、高度游标卡尺的运用; 六锉削 驾驭锉刀的种类、构造、选用方法。驾驭平面锉削时站立的姿态和动作;初步驾驭锉削时两手用力的方法;初步驾驭刀口尺、刀口角尺、游标卡尺的运用;驾驭锉刀的保养和锉削时的平安文明学问。驾驭刀口尺、刀口角尺、游标卡尺、塞尺的保养方法。 有关钳工实习心得体会篇2 经过三周的钳工实训以来,发觉了自己在钳工过程中的缺乏,相识到了在加工过程中的一些须要留意的地方,学到了课本上学不到的东西。作为一名钳工所必备的学问。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正!通过几周的学习我感觉熬炼了我们手感,提高了我的整体综合素养,使我们不但对钳工实习的重要意
9、义有了深刻的相识,而且提高了我们的实践动手实力,使我们更好的将理论与实际相结合。 刚起先上课时,教师先给我们讲解了一下钳工的根本概念,然后我们只是利用划规和划针划出一些简洁额草图,但因为是在钢板上划出来的,这就须要我们在划得时候须要付出更加大的细心。 接着就是锯割下料,我刚起先学的时候弯腰躬背累得满头大汗,时常地手上还会出现一些红色的“图案”,下料时想把料锯成一条直线竟然崩断好几条锯片,并且又有点歪,不受自己限制,起先可能是没有正确理解教师所教授锯割的要点和技巧,所以下料时才会出现这样的状况,但是在请教了其他下料锯割线条比拟直的同学后,在锯的时候要留意锯条是否成直线的来回。后来自己在锯的时候留
10、意到这些要点后锯出来的线也比拟直了,只是在深度锯割那里驾驭的还是不太熟识,锯出来还是有点偏离划线的路径。 钳工看似简洁,但实训起来很枯燥,保持一个动作站就是一天,而且保持一个验动作,拉锯或推锉,这就要求像马一样的脚力,干一成天下来腰酸背痛,可能一件活都没干完,可能还会有报废的可能,要不想有报废的可能就要做得很细心,就得反复的测量,反复验证。做到心细还是远远不够的,还要胆大干活,就像做工件,假如下料锯时不尽量留小余量,推锉时就费上一倍或几倍的时间和精力才能把工件做好,所以作为一名合格的钳工必需具备“胆大心细”。在锉削时,简单在锉削怎么端都端不平锉刀,往往都是一边高一边低,把一边锉下去,另一边尺寸
11、又小了;好不简单都把尺寸搞好,外表粗糙度又不行了;回头看看自己的劳动成果,那么感觉与自己的付出不成正比,就会感觉越来越烦躁。但是越是这样就越能熬炼我们的耐性,在平面锉削时应当用穿插锉法、顺锉法和推锉法这几个方法来锉,还得留意自己的锉削姿态、锉刀的握法和锉削时的施力 改变,这样才能锉削好平面。再来就是磨钻头,在磨的时候要留意磨出顶角要有120、后角要前高后低、刀尖要左高右低、横刃的斜角要有60左右,最重要的还是两切削刃等长,旋转180后两刀尖处等高。这些都是在磨的时候通过左手的操作和钻头的摆放角度来完成的。只要在磨的时候留意这些细微环节,就会很简单的磨出想要的钻头来了。 一提到钳工很多人都会认为
12、,没有什么用,什么时代了谁还会学那东西,又脏又累,还不如学数控加工中心等;钳工,看似简洁的工种,但是有着丰富的,有着“车工是宏大的,钳工是万能”的说法。它不是简洁的磨和锉,这只是根本功,它更可以熬炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问,都要经过不断的学习和细致的探究,看似简洁的磨钻头,也是须要下苦功来探究的。要把钳工做好首先必需有足够的耐性,再有足够的体力,最终是要有敏捷的头脑。因为钳工是以手工作为主要加工,劳动强度高,生产效率低,操作手艺要求较高的工种。他运用的工具简洁,加工多样矫捷,适应性强,能完成某些加工中不能或难以进展的工作,在当今加工业兴旺的时代,虽然落后也取代不了的工种。 在
13、科学日益开展的今日,企业之间的竞争就是人才的竞争,只有不断地造就技术人才,提高员工队伍的技术水平,才能更加适应当前企业的开展须要。作为新世纪的大学生只有多多参与实践并驾驭一门技能,才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。实训虽然只有短短的三周,但意义是深远的。 有关钳工实习心得体会篇3 周的实习完毕了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充溢”。在这三周里,我学到了许多有用的学问,我也深深地体会到工人们的辛苦和宏大,钳工实习是我们机电专业的必修课之一,或许我们以后不会真正的从事工业生产,但这三周给我留下的珍贵经历是恒久难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财产。 刚起先的时候,感觉时
14、间好漫长呢,三个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。可是,转瞬间,最终一个周已经来到了,最终一天即将向我们招手,不知怎么的,原来始终渴望的最终一天,可是当这一天真的降临的时候,我们突然对实习产生一种剧烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开钳工实习,你让我们在欢乐中获得无尽的学问。 在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实习的时机,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是此时此刻所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。 刚起先劳动的时候,弯着腰,躬着背累得满头大汗,时常地手
15、上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,那么感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被教师发觉后,经过耐性的讲解,才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿遗忘尺寸公差的限制,一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,教师总是静静地来到身边进展正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,幸免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到教师那里检测时,好多错误的地方经教师分析后才茅塞顿开。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误
16、越来越少而已。这那么说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。 四周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时肃穆的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充溢了很多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的气氛,工作环境是以前从未有过的感受。 每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在教师们耐性细致地讲授和在我们的踊跃的协作下,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了三周的实训。实训期间,通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢
17、锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形态,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是: 第一,在了解、熟识和驾驭必须的工程根底学问和操作技能过程中,造就、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。 其次,造就和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 第三,在整个实训过程中,教师对我们的纪律要求特别严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的平安操作规
18、程等要求,对学生的综合工程素养造就起到了较好的促进作用。 第四,实训教师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确相识,对于提高我们的质量意识观念有必须作用。对我们 有关钳工实习心得体会篇4 1、累并充溢着 从接触学习钳工根底实训课程已三个多月,猛然回首,最深的感觉就是累并充溢着。二百八十个课时的分分秒秒,充满着汗水,喜悦,痛伤,苦恼,目标与激情。丝丝缕缕的记忆缠绕在心间,那些清楚地画面仍旧记忆犹新,从中,我学到了许多,收益了也许多,我喜爱这种感觉累并充溢着。 2、生疏熟识习惯 通过这一段时间的实训练习,我明白了钳工是干嘛的,也慢慢的熟识并习惯了它。让我更加了解工艺,检
19、查,划线,錾削,锯切,锉削,钻孔,铰孔,攻丝,套扣,刮削等加工过程。同时,也发觉了自己在钳工实训过程中的缺乏,意识到了在加工过程中更注意什么,更重要的是从两位教师的一言一行中学到了课本上学不到的东西,为今后的工作,生活积累了一些经历。 3、打算工作理论操作指导会更好 通过这一阶段的实训,真正让我意识到了理论对操作的重要指导作用,假如不了解各个工具的属性运用性能,就不能很好的完成工件的完备制作,不能正确的运用手锯,就会使锯条折断;假如不能正确运用凿子和榔头,就会很可能损害到自己。除此之外,就是加工工艺。要想快而准地加工出准确的工件,首先要有充分地打算工作,完备的加工工艺是精彩完成这一任务的保证。
20、所谓加工工艺,就是动手之前在脑中过一遍加工全部流程,做到尽善尽美,科学可行性强,适合自己,做到心中有数,这样才不会盲目跟风,赶工等不必要的现象和麻烦发生。然后再分解目标,一步一步完成加工步骤,坚信只要过程好,结果就必须不会差。须要留意的一点,划线必须要精确,按图纸要求尺寸,在划线之前须把工件外表清理干净,除去毛边和氧化层,有必要涂色时,需在工件外表匀称涂色,以此确保划线精确,清楚,再次强调,划线必须要细致,否那么会给后来的加工操作带来不必要的麻烦和误差,返工费事费劲又闹心,多不好。注:两面划线更便利实际加工操作 4、步步为营 Ok,打算工作做好了。那就开干吧,遵照事先编好的工艺一步一个脚印,步
21、步为营。有目标,就有方向,这样才知道自己要去哪,这样一来就不会出现不必要的障碍和麻烦,方式许多,选择自己适合的那一种可以参考与借鉴他人的,但绝不能人云亦云,随大流,没有自己的想法和主见,要是那样的话,就失去了这一课程的真正意义。让我感受最深的是,在整个车间里,充溢了劳碌的声音,大家都不愿落后,但有一局部同学都被“我不比他差”这一缺乏思索,不深刻的念想打乱了。做的.慢的同学看到做的快的同学发料做下一道工序时,就出现了赶工现象,急得满头冒汗,当然,最终结果也不尽人意。所以呢,有必要按自己的节奏,跟随自己的节拍律动,不急不躁,心要静,一步一步来,欲从速那么不达,否那么,即使做出来也不尽人意。 5、教
22、师的良苦专心 首先,感谢两位教师这三个月来的良苦专心的指导和细心视察的引导。感谢你们,教师辛苦了。此时此刻的我们,人生价值观和世界价值观还都没形成,想成熟,可又不成熟,说不懂事吧,可是也知道什么好什么不好,什么对什么不对,就是处于这个比拟为难的阶段,所以,很须要教师的引导,才能更好地把握人生和大方向,就像教师说的那样,要做事先做人,做一个对自己,对亲人挚友,对社会国家有价值的一个好人,当时,我就很爽快的承受了,渐渐地变更了一些固执的东西。我们都很喜爱你们的唠叨和讲些曾发生在您身边的故事,你们不觉得那些东西正在变更着我们吗?教师,您辛苦了!我们爱你。 6、钳工实训生活的点点滴滴 甲:韩彪做的不是
23、一般的卡车,他那是卡车中的跑车。乙:为什么?甲:因为他把不该锯的给锯掉了 甲:大宝贝,能不能做慢点?在你旁边会死人的大宝贝:怎么可能会?甲:咱追求点质量就不会了,ok? 甲:咦?大光怎么又做了一个,而且还跟昨天做的那个长的很像耶?乙:估计又冒充老好人帮美女呢?美女:大光才不是呢,好不好?他昨天的那个报废了,此时此刻返工呢? 甲:你没带眼镜,没带帽,来干嘛?乙:嘿嘿,主要是检查大家的装备。嗯,还都挺听话。大家:滚! 甲:我的游标卡尺呢不会又自己长腿跑了吧 有关钳工实习心得体会篇5 为期两个多星期的数控铣床实训完毕了,心中无限感慨。这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了教师给我的
24、毛坯和工件,包括尺寸,外观等我都能到达教师对我的要求,这让我把专业理论学问运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作的各种技能。通过教师的悉心指导与同学们的帮助,更重要的是自己的努力让我这次实训学到了许多。 当然,除了这些,在实训过程中所得到的教训也是一笔珍贵的财产。所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大学生,首先要健全自己,就应当严于律己,这样不仅可以遵守学校的规则,对自己的修养有很大好处。作为一名河职院数控专业的学生,要有对机床很深化的了解,其中更重要的是对学习学问的熟识和运用。 在实训起先的第一天里,教师首先跟我们讲了怎样操作铣床,应留意哪些问题,给我们具体介绍了铣工的相关学问以及铣床的种类,
25、原理和运用方法。铣床分为立式和卧式两种,要加工的工件夹在工作台的平钳上,靠进给转盘对其进展横向,纵向及上下运动的限制,而刀具保持不动,这与车床刚好相反。 在熟识铣床的工作原理和操作后,就是实操了,教师给我们讲解了怎样对刀,对刀的几种方法和对刀要留意哪些问题等,对刀很重要,没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精度影响,单练习对刀我就练了一天,但还是觉得对的不太好。之后就学习编辑一些简洁的铣端面程序了,要求我们将工件夹在平钳上,然后起先对刀,对好后,依据程序的调用加工工件,不过在调用程序前要对程序进展模拟检验。最终机床就会遵照你之前编辑好的程序加工了。 在之前的简洁编程和对刀后,教师就给我们正式加
26、工工件了。之前编程我们都不太会,教师也教了我们很多程序代码,什么M30,G90,G91等的,让我学到了许多,在我们编好工件程序之前都要给教师看看,生怕自己出错,不过后来慢慢地自己也就知道怎么做了。 在教师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我也踊跃谨慎地对待,谨慎完成每一次教师布置下来的任务。在完成任务之余,我还发挥自己的想象空间,自己尝试着去洗一些自己想要有零件,呵呵,我就做了一个烟灰缸,效果还不错。 时间总是匆忙而逝,很快两个星期就这样过去了,我还想再学习多一点学问和实操,不过以后还有时机的,教师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是: 1.通
27、过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 2.在工件材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。 3.在了解、熟识和驾驭必须的工件根底学问和操作技能过程中,造就、提高和加强了我的实践实力、创新意识和创新实力。 4.这次实训,让我们明白做事要谨慎当心细致,不得有半点马虎。同时也造就了我们坚毅不屈的本质,不到最终一秒决不放弃的毅力! 5.造就和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和爱惜公共财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 6.在整个实训过程中,教师对我们的纪律要求严格,同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素养造就起到了较好的促进作用。 数控铣床实训带给我的,不全是我所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我熬炼的几种实力,在今后的学习中能更形象化,更多的那么须要我们每个人在实训完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,所以这次实训到达了我心目中的真正目的。
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