学校10月1日国庆节活动方案十篇.docx

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1、学校10月1日国庆节活动方案十篇国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了造就学生的爱国情操通常会举办各种各样的活动，那么学校国庆节活动筹划方案怎么写呢?下面我为大家带来学校10月1日国庆节活动方案，欢送大家参考阅读，盼望能够协助到大家! 学校10月1日国庆节活动方案篇1 一、活动背景： 新学校，新同学，来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。国庆在即，为了消解局部同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝合力，同时在国庆节让大家感受心理学院这个大家庭相互关怀爱惜的暖和气氛，13级心理班特意为大家缔造了一个沟通沟通，展示才艺实力的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的： 增进13级

2、同学间的了解，造就大家合作团队精神与班级凝合力。 三、活动时间： 20xx年9月20日(农历十六)晚 (详细时间另行通知) 四、活动地点： 桃李鼎 五、活动对象： 13级心理学院学生 六、活动打算： (一)人员打算：班委提前统计参与活动的同学人数 (二)物品打算：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、嬉戏道具等必需品。 七、活动流程： (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来推测说的内容。猜对的赐予奖品嘉奖。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，

3、不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进展其次个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声完毕后荧光棒在谁手中，谁就要承受考验。首先这位被选同学须要起来告知大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的嘉奖。这个环节依据时间来确定传递的轮数。 (三)进展第三个环节谁是卧底 八、环节介绍： 嬉戏人数：最好7个嬉戏者，1个卧底，假设干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 嬉戏规那么：在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能干脆说

4、出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保存)，进展两人PK。 假设有卧底撑到剩下最终两个人，那么卧底获胜，反之，那么大部队获胜。 (PS):选择词语的话要选择有关的词语好，比方胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等 大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)备选嬉戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最终环节总结 大家一起唱一首歌曲。最终由沈教师总结活动，然后有意愿的同学可以参与集体放飞孔明灯活动(活动留意平安)。 八、活动完毕，全体撤离、清理场地 学校10月1日国庆节活动方案篇2 一、指导

5、思想 时值中华人民共和国_华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热情气氛，歌颂社会主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监视与传播。 组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀等工作。 三、活动措施支配 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以

6、及老师个人均非常投入，对参见竞赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌颂我的祖国之声中圆满完毕。 2.大队部举办庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾播送站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3.学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进展直观爱国主义教育。 4.学校教育处踊跃组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。 5.强化校内环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进展

7、不定时整治。二是加大平安教育力度，要求做到消防平安，邀请市消防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展;要求做实卫生防疫平安，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到传播到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6.结合板房实际，渲染隆重气氛。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建立。 7.学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校内传播工作，做到行声合一! 四、活动小结与反思。 学校10月1日国庆节

8、活动方案篇3 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，造就学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题 “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期 国庆节前后一周。 四、活动支配 1、手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参加对象： 16年级全体学生。12年级可以上交感恩祖国的绘画作品 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进展“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，踊跃了解国内外新闻，特殊关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至

9、少选择5份优秀作品上交。 (2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生踊跃性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。 2、感恩祖国诗歌朗读竞赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象：16年级每班朗读一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗读竞赛。 3、“感恩祖国”主题班会活动课。 主题：“感恩祖国” 参加对象：16年级全体学生 活动支配： 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育; 三六年级举

10、办“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参与竞赛。 供应101道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 对优秀学生给于“爱国之星”奖章嘉奖。 学校10月1日国庆节活动方案篇4 一、活动意义： 1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20_，喜迎国庆67周年到来之际，学校为丰富校内文化生活，展示我校学生风采，增加同学们的爱国情怀，教育处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新改变”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼! 通过本次庆祝活动，造就学生民族骄傲感，调动每个学生踊跃参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。

11、二、活动时间： 1、活动时间为：9月24日-27日。 2、演讲时间为：9月27日 三、活动年段：五年、六年全体学生 四、活动目标： 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的开展，增加民族骄傲感。 2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 五、活动主题： 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，每班制作一个精致画册(8-10页)。 2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的改变”演讲赛。 3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进展传播发动，形成热情迎接国庆

12、的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举办班级演讲赛，引荐2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。 六、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料，制作精致画册。 3、指导学生细心视察国庆节降临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 4、创作演讲稿。 七、活动要求： 1、活动期间，每班制作一本精致画册。 2、每班选派两名选手参与演讲大赛，题目自拟。 3、演讲时间为3-5分。 4、评分标准总分值为10分。 七、活动奖项： 每个年组评出一等奖1

13、名，二等奖2名，三等奖3名。 八、评委成员： 陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、 安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤 九、评分标准： 演讲评比分数，采纳10分制，详细评分的分值安排如下： 1、演讲内容(4分) 主题突出，内容正确，联系实际，构造严谨、层次清楚，具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。 2、演讲有声语言(3分) 发音精确，口齿清楚，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有改变，脱稿演讲。 3、演讲态势技能(2分) 表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。 4、整体效果(1分) 把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热情，效果良好。 学校10月1日国庆节活动方案篇5

14、 在即将到来的国庆_周年之际，让我们为祖国母亲送出我们真诚的祝愿和国庆献礼。假如你有感于祖国5000年博大精深的文化;假如你惊羡于祖国和家乡新时代的巨变;假如你正感受同龄人与时代共同成长的有力脉搏请将他们专心记录下来，用镜头拍摄下来，用诗歌的语言告知我们，我们情愿共享与倾听你们的感动和热忱。 为此校团委拟在全校学生中开展以“青春与祖国、志向与责任”为主题的庆祝活动。详细支配如下： 一、活动目的 造就学生的爱国主义情感，增加学生的民族意识，激发学生的爱国热忱，鼓舞学生为振兴中华而努力学习。 二、活动内容与时间 1、组织一次“青春与祖国、志向与责任”演讲竞赛，x年级各班参与，x月x日下午在_教室举

15、办，x年级每班支配x名观众。(竞赛详细内容要求另见通知) 2、组织一次“青春与祖国、志向与责任”的诗歌朗读竞赛，x年级各班参与，x月x日下午在六_教室举办，x年级每班支配x名观众。(竞赛详细内容要求另见通知) 3、开展一次“青春与祖国、志向与责任”的摄影竞赛，以各年级摄影协会成员为主，欢送广阔摄影爱好者参加。(竞赛详细内容要求另见通知) 4、开展一次“青春与祖国、志向与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举办，形式自定，可以选择演讲竞赛、学问竞赛、表演等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动状况。 三、活动组织 本次活动由校团委与德育处统一支配，各班主任

16、、班委会、团支部详细负责组织。 学校10月1日国庆节活动方案篇6 为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立x 一、活动主题： “祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 二、活动时间： X月X日 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内

17、容进展合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、安康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗读竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容安康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低年级：音乐教室童谣集体诵读竞赛(行为标准、文明礼仪) 中年级：多功能教室集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高年级：篮球场集体诗朗读竞赛爱国、爱校、爱班) 为了充分展示学生的才华

18、，增加集体的凝合力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌竞赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得绘声绘色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分打算 1、在活动起先前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌竞赛、手抄报(中高年级)和画画竞赛(低年级)、作品展示方案。 2、学校领导的重视，教师的协作，使得活动得以顺当地完满完毕。例如在国歌竞赛前，班主任和科任教师都利用课后的时间带着班级去练习和彩排，音乐教师也从旁帮助

19、赐予指引和协助。 在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞学生参与竞赛，美术教师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参加踊跃 自活动宣布起先，班主任就踊跃鼓励学生参与，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容无视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全

20、体少先队员那标准的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌竞赛那么掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地表达了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 3、手抄报竞赛(中高年级)和画画竞赛(低年级)那么充分发挥了同学们的想象力和缔造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人惊羡：学生的想象缔造实力实在令人钦佩。 “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

21、 学校10月1日国庆节活动方案篇7 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆节的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。造就少先队员民族骄傲感，调动每个孩子踊跃参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间:20_年9月29日20_年9月30日 二、活动内容： 1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 (引荐：祖国在我心中黑板报图片大全) 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以

22、歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 (3)平凡话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 三、活动详细要求： 1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原那么上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖假设干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。 2.诵读内容踊跃向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。 评委:_ 统分员：_ 会场布置：_(音响)_ 学校10月1日国庆节活动方案篇8 本校为了深化贯彻中心文明办和省、市有关部门的工作部署，依据登

23、封市教育局号关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在这一年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。现结合我校实际实际状况制定活动方案。 一、活动主题： “向国旗敬礼” 二、活动时间： 20_年9月24日至10月11日 三、活动内容： 1、以教室为单位，组织队员在文明网进展网上面对国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进展网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、主动向上，反映真情实感，表达对祖国美妙祝愿，热度抒发对宏大祖国旺盛兴盛、和谐富强的诚心祝福。 2、各班在本周的课前唱歌环节必需唱学校建议的爱国歌

24、曲。如：国歌、歌颂祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进展爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细微环节上造就高尚道德情操和深厚爱国情感。 3、以教室为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。 4、建议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，安适爱国情怀。 四、活动支配： 广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进展发动、传播和发动。形成全方位、多层次、多角度的传播教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展缔造深厚的气氛。其次，召开专题教室领导会议，支配“向国旗敬礼”活动。

25、 组织开展过程中组织少先队大队委进展催促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进展总结。 学校10月1日国庆节活动方案篇9 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进展传播发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举办一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图

26、片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的开展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗读、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心视察国庆节降临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天

27、安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动打算阶段(时间：9 月25 日之前) 1、张贴传播海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。 2、利用集体播送，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段(时间：9 月25 日9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 2 3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结

28、阶段(时间：10 月8 日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗读(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题” 学校10月1日国庆节活动方案篇10 活动目的： 通过本次庆祝活动，造就中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生踊跃参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化气氛。 时间： 9月30日14：00点 地点： 江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织筹划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗读排练。负责人：年级组长(语文

29、组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与教师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一

30、华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗读时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式完毕，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最正确组织奖假设干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。 (3)平凡话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 学校10月1日国庆节活动方案十篇